小學(xué)四年級(jí)語文教案——威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計(jì)之十(已改無錯(cuò)字)
2024-08-14 21 本頁面
【正文】 不太會(huì)的，可以看著書朗讀。 9．很好！你們看 mdash。mdash。小艇是這樣奇特，坐在里面，又是那樣舒適、充滿情趣。不過，這都離不開船夫的駕駛技術(shù)。那么課文里哪一句話是寫船夫的駕駛技術(shù)的？那作者是怎樣具體地寫出船夫駕駛技術(shù)特別好呢？請(qǐng)自學(xué)課文第四自然段。 10．出示自學(xué)要求：自 由讀第四自然段：用─畫出描寫船夫駕駛技術(shù)的句子；小組討論；用句子中重點(diǎn)的詞語填空。 11．四人小組匯報(bào)學(xué)懂了什么？ 12．文中哪個(gè)詞最能體現(xiàn)船夫的駕駛技術(shù)好？（操縱自如） 13．把學(xué)生的書放出來評(píng)議是否劃對(duì)了句子。 14．作者是通過細(xì)致的觀察，具體地寫出了船夫的技術(shù)特別好這個(gè)特點(diǎn)的。對(duì)于小艇作用大這個(gè)特點(diǎn)，他同樣也觀察得很細(xì)致， 5 描繪得很精彩。請(qǐng)大家讀最后兩個(gè)自然段，你認(rèn)為哪段寫得精彩？（自由讀，答） 15．請(qǐng)你讀最后的這一自然段。大家再看看，你認(rèn)為哪些語句寫得精彩？（指名讀大家找） 1誰來說說，你認(rèn)為那些語句寫得精彩？（學(xué)生自由說，老師相機(jī)點(diǎn)撥。） 1小結(jié)：作
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