九年級(jí)語文詩歌、戲劇單元備課pp(金學(xué)林)(已改無錯(cuò)字)
2023-01-01 01:54:12 本頁面
【正文】 兒童而歌 ?把握雨蹤（從結(jié)構(gòu)上分析雨之形象） ?品味雨韻（從語言上分析雨之形象） ?體悟雨情（從主旨中分析雨之形象） ?吟詠雨語（從音律中分析雨之形象） 《 星星變奏曲 》 ? 課文簡(jiǎn)析 ? 這是 “ 朦朧詩 ” 的一首重要詩作 。 它運(yùn)用象征手法 ，以 “ 星星 ” 為主要意象并以假設(shè)為前提 ， 來展示現(xiàn)實(shí)與理想的背離 ， 表現(xiàn)詩人對(duì)光明的渴求 。 它以情境的變換來豐富 “ 星星 ” 的意象和深化追求光明的主題 ，這正如音樂中主題與變奏的關(guān)系 ， 因而是一首名副其實(shí)的 “ 星星變奏曲 ” 。 全詩意象豐富 ， 構(gòu)成理想與現(xiàn)實(shí)的相互反襯 ， 意境幽深而又冷峻 。 情感強(qiáng)烈而又含蓄 。 這首詩的深刻主題和 “ 朦朧 ” 風(fēng)格 ， 是與它的創(chuàng)作背景和反映的社會(huì)時(shí)代狀況分不開的 。 我愛這土地 ?創(chuàng)意說明 ?運(yùn)用輻射教學(xué)法，通過對(duì)課題 “ 我愛這土地 ” 的闡釋放射開來，形成發(fā)散行的的思維走勢(shì)，從而達(dá)到一舉多得，抓綱顯目的目的。 愛的原因 ——
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1