【正文】 手拿 乒乓球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長不得用手扶乒乓球。 幼兒園運動會組織方案篇 8 一、指導思想： 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。 培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。 為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。 二、活動時間： __年 12 月 4 日上午 三、活動主題：我運動 我健康我快樂 四、活動地點：市 __廣場 五、活動重點： 通過這次運動會讓幼兒進一步提高騎車、拍球和爬的能力。 加強體育鍛煉、增強幼兒抵抗 hini 的能力。 培養(yǎng)幼兒之間團結友愛，努力拼搏的精神。 六、活動流程： 運動員入場 主持人講話 領導講話 主持人宣布運動會開始。 運動會分年級組開始。 七、運動項目： 大班組：騎童車比賽 中班組：拍球比賽 小班組：花樣爬 八、發(fā)獎狀。 幼兒園運動會組織方案篇 9 一、活動目標 : 透過參加運動會，培養(yǎng)孩子用心進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。 透過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。 發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。 透過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 二、活動時間 : 20__年 _月 22 日下午 1:00 三、活動對象 : 一 (1)班全體學生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一 (1)班所有任課老師參加。 四、活動地點 :集云實驗學校操場 五、活動方式 : 將班里的學生分為四組，每 組 13 人 (家長和自己的孩子分在同一組 )，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加 10 分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。 六、活動程序 : 主持開幕 。 家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準備動作 。 按比賽項目次序依次進行比賽 。 頒獎、結束。 七、活動準備材料 : 音響設備 (蔡文驥家長負責 )。 橫幅 (葉奕帆家長負責 )。 紅黃藍紫胸牌、拍照 (陳池浩然家長負責 )。 記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球 (紅黃藍紫 )、啦啦隊材料 (葉晨陽家長負責 )。 攝像 (陳立翰家長負責 )。 桌子、椅子、 八、活動資料及規(guī)則 親子接力 準備 :20 米長場地 游戲規(guī)則 :四組所有同學和家長 (一人 )參加，四組同學和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加 10 分。 媽媽隊拍球表演 我的小球拍拍拍 準備 :皮球 (13 個 ) 游戲規(guī)則 :在一分鐘內一組的同學 (13 人 )同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，之后第二組的同學拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加 10 分。 親子跳繩 準備 :每人一條繩子 游戲規(guī)則 :在一分鐘內一組的同學 (13 人 )和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，之后第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加 10 分。 夾彈珠 準備 :彈珠、塑料碗、筷子 游戲規(guī)則 :在一分鐘內一組的 同學 (13 人 )同時夾彈珠，第一組結束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加 10 分。 九、頒獎 一等獎一組 :獎品卷筆刀 (13 個 ) 二等獎一組 :獎品文具盒 (13 個 ) 三等獎二組 :獎品中華鉛筆 (26 盒 ) 十、親子活動結束 請各位家長踴躍參加 ! 幼兒園運動會組織方案篇 10 一、活動主題：童心迎 ____快樂動起來 二、活動目標： 為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發(fā)潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。同時也為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進幼兒的和諧發(fā)展 。增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的 “ 親子運動會 ” 。 三、活動地點： ____幼兒園大操場 四、活動準備： 活動所需用品準備： 1)“ 國歌 ” 、 “ 運動員進行曲 ” 磁帶等 2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等 3)攝影、拍照 4)哨子、馬表、耳麥。 5)賽場布置：賽道線、標記 6)運動員號碼牌 7)獎狀、獎品若干 8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。 五、人員安排 總負責人：毛 ____ 總策劃與組織：郭 ____ 活動主持：郭 ____ 成績統(tǒng)計 :家長委員 音響：季 ____ 照相、攝影：徐 ____家委員成員 跳繩計數(shù)員：家長委員 拍球計數(shù)員：家長委員 中班項目負責人：賽場南邊：陳 ____ 大班項目負責人：賽場中間：陶 ____ 小班項目負責人：賽場北邊：李 ____ 六、獎項及獎品： 各年組擬定年級組比賽項目及獎項 (小班：中班：大班： ) 親子拉拉操串燒：創(chuàng)意獎一名 表演獎一名 活力獎一名。 中班年級組：親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎 1 個班 (旗子 ) 小班年級組：親子烏龜爬優(yōu)勝獎 1 個班 (旗子 ) 全園拔河比賽：優(yōu)勝獎 (1 個班 ) 七、人員職責： 教師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀律地進行比賽和觀看。 保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。 裁判員：嚴格、準確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。 計數(shù)員：公平、公正地進行幼兒跳繩、 拍球的點數(shù)工作。 統(tǒng)計員：細心、準確、快速地統(tǒng)計比賽成績。 賽道負責人：做好各賽道的點名和組織工作。 家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全 。遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定 。講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。 八、具體活動及措施 (一 )宣傳發(fā)動階段 通過海報向全園教師進行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓練并選出裁判員代表。 利用海報發(fā)動家長積極報名參與健美操表演。 班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓練工作 各班帶領幼 兒練習方陣、器械操。 各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計、上報，由園統(tǒng)一編號碼。 制定幼兒競賽項目和親子項目的內容、規(guī)則和評比標準發(fā)送各班。 (一 )具體實施階段 以年級組為單位開展親子運動會。 (二 )總結評價階段 收集整理照片、資料。 資料裝訂、歸檔。 九、運動會流程： (一 )、入場式 (8： 30—— 9： 00) 開幕前主持人進行運動會開場白。 運動員入場：全體運動員在操場一邊排列好 (每班由一名幼兒持班牌，運動員排成方陣手拿不同的器械進隨其后，如、花環(huán)、花束、搖鈴等 )，在主持人宣布運動員入場時，全體運動員兒隨著運動員進行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。 (入場順序：護旗隊、裁判隊、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三 ) 出旗儀式、唱國歌：四名幼兒當護旗手，手牽國旗在