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幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)組織方案(精品12篇)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 三、大班《夾球跳》 活動(dòng)目的: 練習(xí)用膝蓋夾球行進(jìn)跳的動(dòng)作。 活動(dòng)時(shí)間擬定于本周五。文明是一個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。 所有人的發(fā)展,身體是最根本的基礎(chǔ)。瞧 !他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試,等不及了。 全園孩子齊參與。 (二 )、表演 一、開場(chǎng)表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》 二、各班級(jí)親子拉拉操串燒 (2 分鐘 )(9: 00— 9: 30) 大二班《斗牛士》 中二班《媽媽寶貝一起來(lái)》 托班《愛我你就親親我》 小一班:《狗狗減肥操》 大一班《蠟筆小新 DJ》 小三班《牛奶歌》 中一班《彩虹的約定》 大三班《快樂(lè) STYLE》 小二班《貓咪總動(dòng)員》 10 中三班《媽媽寶貝》 1大四班《快樂(lè)的歌》 三、親子集體賽 (9: 3010: 00) 小班年級(jí)組:親子烏龜爬 中班年級(jí)組:親子羊角球接力賽 (四 )、小、中、大年級(jí)分場(chǎng)地分別舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì) (10: 00—— 11: 15) 持人簡(jiǎn)單介紹本年級(jí)組的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)要求等。 (二 )總結(jié)評(píng)價(jià)階段 收集整理照片、資料。遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定 。 五、人員安排 總負(fù)責(zé)人:毛 ____ 總策劃與組織:郭 ____ 活動(dòng)主持:郭 ____ 成績(jī)統(tǒng)計(jì) :家長(zhǎng)委員 音響:季 ____ 照相、攝影:徐 ____家委員成員 跳繩計(jì)數(shù)員:家長(zhǎng)委員 拍球計(jì)數(shù)員:家長(zhǎng)委員 中班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場(chǎng)南邊:陳 ____ 大班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場(chǎng)中間:陶 ____ 小班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:賽場(chǎng)北邊:李 ____ 六、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品: 各年組擬定年級(jí)組比賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng) (小班:中班:大班: ) 親子拉拉操串燒:創(chuàng)意獎(jiǎng)一名 表演獎(jiǎng)一名 活力獎(jiǎng)一名。 親子跳繩 準(zhǔn)備 :每人一條繩子 游戲規(guī)則 :在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué) (13 人 )和家長(zhǎng)同時(shí)親子跳繩,第二組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù),之后第二組的同學(xué)和家長(zhǎng)跳繩,由第三組的家長(zhǎng)數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,分別給小組加 10 分。 頒獎(jiǎng)、結(jié)束。 透過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。 加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)幼兒抵抗 hini 的能力。 《運(yùn)球游戲》 材料皮球若干、框 5 個(gè), 玩法把孩子分成 5 組,家長(zhǎng)背著孩子,孩子手里拿一個(gè)皮球,把皮球運(yùn)到框里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多 乒乓球樂(lè) 材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 游戲玩法:寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。 安全地帶 材料:圈、小紅旗若干 玩法:準(zhǔn)備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn),誰(shuí)先到達(dá),拿起小紅旗獲勝。 義工幫老師推黑板,兩個(gè)老師帶領(lǐng)幼兒去游戲場(chǎng)地,家 長(zhǎng)在邊上的的游戲區(qū)站好等著 (老師提前跟幼兒講好游戲規(guī)則 ) 由于幼兒比較多,時(shí)間有限,所以我們是八個(gè)幼兒一起玩游戲,獲勝的那一組要來(lái)老師這,讓老師給寫上名次。 8. 踩氣球 準(zhǔn)備:每人四個(gè)氣球,分別綁在兩只腳上 。 記分牌、計(jì)算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球 (紅黃藍(lán)紫 )、啦啦隊(duì)材料 (葉晨陽(yáng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé) )。設(shè)一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)一組,三等獎(jiǎng)兩組。 活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒幼兒安全第一,比賽第二。他們健康、自信、勇敢 !我們相信,這些可愛的小天使必須會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和驚喜 !大一班的寶貝們,請(qǐng)大聲說(shuō)出你們的口號(hào) 下面出場(chǎng)的是大二班的孩子 們 !看他們雄赳赳、氣昂昂,個(gè)個(gè)生龍活虎,他們穿著整齊的服裝,個(gè)個(gè)精神飽滿,邁著矯健的步伐,決心在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上主動(dòng)拼搏,個(gè)個(gè)爭(zhēng)光,為教室增添光彩。 時(shí)間: 20__年 11 月 5 日 地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng) 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)流程: 一、第一環(huán)節(jié) —— 開場(chǎng)主持 尊敬的各位 父母、各位老師們,親愛的小朋友們: 大家上午好 ! 首先感謝各位父母在百忙之中參加我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),共同分享孩子們童年的快樂(lè),歡迎你們 !這天,我們含增鎮(zhèn)學(xué)校附設(shè)幼兒園迎來(lái)了第四屆 “ 冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì) ” 。 活動(dòng)后根據(jù)比賽成績(jī),各班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。最終決出勝負(fù)。 班級(jí)透過(guò)自愿報(bào)名的方式,將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)。 (7)在活動(dòng)室內(nèi)帶班老師向本班幼兒發(fā)紅花,并講請(qǐng)下午回家跟爸爸媽媽玩,要注意不在路上、水邊玩耍,不要遠(yuǎn)離父母親。并講請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒要應(yīng)遵守秩序,不推不攘,家長(zhǎng)不坐孩子的小板凳,站在幼兒板凳后面。如發(fā)生意外情況,楊加鳳負(fù)責(zé)協(xié)助老師處理,石永鳳負(fù)責(zé)了解情況以及匯報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)處置、協(xié)調(diào)工作。 運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中,我園面向全體家長(zhǎng)開放,家長(zhǎng)既了解了自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),又親自參與了各項(xiàng)親子游戲。 ③ 我給爸爸 (媽媽 )穿鞋子 規(guī)則:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸 (媽媽 )的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者。 中班 ① 毛毛蟲比賽 規(guī)則:每個(gè)班小朋友分成四組,蹲下拉住前面小朋友的衣角,聽到口令后向前走,先終點(diǎn)者為勝利。 現(xiàn)在向我們走來(lái)的是大班小朋友,瞧 !燦爛的微笑寫著他們的熱情,他們精神抖擻,豪氣沖天,正邁著矯健的步伐步入會(huì)常 最后預(yù)祝小小運(yùn)動(dòng)健兒們:祝你們玩的開心,玩的愉快。 各方隊(duì)入場(chǎng) 。 音響 (磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 )。 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,在游戲中,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則,在老師指定的位置就位。幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)組織方案篇 1 一、活動(dòng)主題 親子運(yùn)動(dòng)會(huì):大手牽小手,一起來(lái)加油 ! 二、活動(dòng)目標(biāo) 讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能,讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。 活動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng),公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂(lè),同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。 活躍氣氛的小喇叭,哨子 。 升旗儀式 。 比賽項(xiàng)目。 ② 空中運(yùn)球 規(guī)則:每組 4 個(gè)吹好的氣球,家長(zhǎng)從起點(diǎn)把氣球空運(yùn)到終點(diǎn) (手拍或者口吹,不能落地 ),幼兒在終點(diǎn)用筐子接住氣球, 4 個(gè)氣球全運(yùn)到為勝。 運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式?;顒?dòng)中家長(zhǎng)參與積極、默契配合,為活動(dòng)的順利開展提供了有力的保障。 保衛(wèi)安全:曾衍菊、鐘俊華負(fù)責(zé)。 (2)下樓時(shí)由一 個(gè)老師走在前面帶隊(duì),另一個(gè)老師在后面監(jiān)督與把關(guān),并注意時(shí)刻提醒幼兒摸著扶手下樓,不跑不跳,不擠不推,要特別注意樓梯拐角的安全。向幼兒家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):幼兒由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接回家,下午幼兒的安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù),教育自己的孩子不要脫離家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)。 活動(dòng)項(xiàng)目: 寶貝組: 跑步接力賽:幼兒以班級(jí)為一組,五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。 無(wú)敵戰(zhàn)車:每班派出十名家長(zhǎng)為一組,使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布,將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶,所有人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒(méi)有讓履帶斷裂的為勝。 幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)組織方案篇 4 目標(biāo): 培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒身體素質(zhì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是:快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)你我他。讓我們用熱烈的掌聲為他們加油,預(yù)祝他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī) !大二班的寶貝們,請(qǐng)大聲說(shuō)出你們的口號(hào) 此刻向我們走來(lái)的是大三班的小朋友,他們主動(dòng)上進(jìn)、陽(yáng)光活躍,在老師的帶領(lǐng)下,自由翱翔 !他們步伐堅(jiān)定豪邁,臉龐散發(fā)光彩 !運(yùn)動(dòng)使他們更加自信,游戲讓他們有更多的笑容,孩子們,加油 !大三班的寶貝們,請(qǐng)大聲說(shuō)出你們的口號(hào) 最后走向我們的是大四班的小朋友們。 幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)組織方案篇 5 一 .活動(dòng)目標(biāo): ,培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取 、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。 六 .活動(dòng)程序: 。 攝像 (陳立翰家長(zhǎng)負(fù)責(zé) )。 幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)組織方案篇 6 一、活動(dòng)目標(biāo): ,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào) 1 性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。 幼兒玩完自己班級(jí)的游戲也可以到別的班級(jí)去玩我們其余中班教師組織的游戲,玩完讓老師寫名次,
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