【正文】 的節(jié)日 ?你在這一天都會怎么度過呢 ? 教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。 二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報。 兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎 ?為什么要制作海報呢 ?海報應(yīng)該怎么做呢 ? 幼兒猜測回答。 老師小結(jié)：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報的創(chuàng)意。 快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧。可是我們要在海報上設(shè)計些什么呢 ? 幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。 老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。 幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果。 四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。 幼兒園班級活動方案小班篇 12 活動目標(biāo)： 1. 認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美。 ，鞏固對顏色的認(rèn)識。 重點：目標(biāo) 1 難點：能找到對應(yīng)顏色 活動準(zhǔn)備： 紅黃綠三種顏色的呼啦圈 紅黃綠三種顏色的小圓若干 活動過程： 一、引出活動 教師出示三張大圓，提問是什么顏色 ?重點認(rèn)識紅黃綠三種顏色。 二 .尋找相應(yīng)的顏色，鞏 固對顏色的認(rèn)識 “ 小圓寶寶找媽媽 ” 。 (上課前先把紅黃綠三種顏色的小圓貼至幼兒身上 )請幼兒說說自己身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如： “ 紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊 ” ， “ 藍(lán)顏色小圓寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊 ” 等，鞏固對顏色的認(rèn)識。 “ 大灰狼來了 ” 1.(把紅黃綠三種顏色的呼啦圈放好 )小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到各自的家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。 (幼兒游戲兩邊 ) ，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。 小圓 寶寶等音樂一停得找到跟自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。 (幼兒游戲兩邊 ) 三 .大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。 幼兒園班級活動方案小班篇 13 設(shè)計意圖： 小班幼兒情感大都表露于外，常常處于激動狀態(tài)，且容易變化，行為具有強烈的情緒性，而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護(hù)的時候，不會考慮到去關(guān)愛他人。因而，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候，更應(yīng)該激發(fā) 孩子關(guān)愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進(jìn)行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學(xué)會表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情。 活動目標(biāo)： 知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日。 樂意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗共同游戲的快樂。 重點：體驗與媽媽、奶奶一起游戲的快樂。 難點：樂意用簡單的語言和行動表達(dá)對媽媽和奶奶的愛。 活動準(zhǔn)備： 歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。 通知媽媽參加活動。 區(qū)角材料準(zhǔn)備。 活動過程： (一 )歌曲表演《我的好媽媽》 播放錄音帶，引導(dǎo)幼兒跟著音樂哼唱歌曲。 請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。 請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。 (二 )親子游戲 教師示范，介紹游戲玩法。 請幼兒和家長嘗試玩一遍。 親子合作游戲。 (三 )禮物送給好媽媽 (分組區(qū)域式活動 ) 介紹各區(qū)域的活動內(nèi)容及材料。 請家長和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容。 制作完成，引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學(xué)說祝福的話，如 “ 媽媽您辛苦啦 !”“ 媽媽，祝你節(jié)日快了 !”“ 媽媽我愛你 ” 等。 拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。 幼兒園班級活動方案小班篇 14 活動目標(biāo)： 會有感情地朗讀短文《夏天》。 識字：柳葉、小花、飛。 初步了解 “ 兒 ” 話音的讀法。 會說 “ 像 ” 的比喻句。 會用完整話描述夏天。 了解雨前的動物前兆。 培養(yǎng)幼兒熱愛夏天，熱愛大自然的情感。 活動準(zhǔn)備： 短文朗讀磁帶 。《夏日的昆蟲鳴叫》鋼琴曲 ?；?、蜻蜓、小魚、彩虹、太陽、蝴蝶、西瓜、月亮等圖片。 活動過程： 今天我們來玩闖關(guān)游戲，看看哪組幼兒能得冠軍。老師把大家分成兩組： fire 隊 和 sun 隊，比賽開始。 (1)老師給大家?guī)砹撕芏喽Y物，請你們用 “ 有 有 還有 ” 說說黑板上有哪些禮物。 [要按照從上到下，從左到右的順序說 ] (2)請大家來聽一段音樂，然后回答：聽到什么聲音 ?猜一猜是什么季節(jié) ?[聽昆蟲、小鳥的鳴叫聲 ] (3)現(xiàn)在就是夏天，請小朋友想一想，夏天是什么樣的 ?用完整話講給大家聽。 (夏天鮮花盛開、大樹茂盛、蜜蜂采蜜、蝴蝶飛舞，夏天是一個美麗的季節(jié)。 ) 有一個小孩 ，他也想跟你們說說夏天，請小朋友認(rèn)真聽，他都說了夏天里的什么事物 ?(請幼兒聽磁帶，回答問題 ) 請幼兒一句句地聽磁帶，找一找磁帶中提到了哪些圖片，說短文的內(nèi)容。 (幼兒根據(jù)磁帶描述的內(nèi)容找相應(yīng)的圖片，如：太陽、小花、柳樹、湖水、小魚、蜻蜓的圖片 )，教師解答為什么小花低頭，柳葉打卷兒。 [因為夏天氣溫很高，植物中的水份蒸發(fā)，植物就缺少了水分，所以柳葉打卷，小花低頭。 錄音機里說的話老師已經(jīng)寫到黑板上，請小朋友和老師一起來讀一讀，然后找一找 “ 蜻蜓飛來了，它說了什么話，用橫線在文中畫出。 ”[ 請幼兒指出蜻蜓說的話 ，教師用橫線畫出，強調(diào)以后幼兒做連線題也要用格尺。 ] 介紹兒話音， “ 卷 ” 與 “ 卷兒 ” 的讀法及詞的含義。 請小朋友再次有感情地隨師讀課文，猜猜長方形照片、橢圓形照片、圓形照片里的字寶寶念什么。 看看我們的闖關(guān)結(jié)果： A 組太陽已經(jīng)變紅了， B 組也已經(jīng)得了很多團(tuán)火，很多團(tuán)火聚集到了一起，像個大圓球，我們可以叫它火球。課文中第一句話說 “ 太陽像一個大火球。 ” 太陽與火球有相似的特征，這種說法叫 “ 比喻 ” 。誰能說一個類似的比喻句