蘇教變色龍課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教變色龍課件 蘇教變色龍課件 1一、教學(xué)目標(biāo) ，理解詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,激發(fā)學(xué)生對動物、大自然的熱愛，增強(qiáng)愛護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境的意識。 ，學(xué)會觀察動物的特點。 ...

2024-11-16 00:23

變色龍f-資料下載頁

【總結(jié)】變色龍第二課時教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步熟悉課文的主要情節(jié)及寫法特點；2、體會環(huán)境描寫的作用；3、了解和學(xué)習(xí)刻畫人物性格的方法。作者簡介：契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家，代表作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。

2024-11-06 23:46

北京課改版九上變色龍1-資料下載頁

【總結(jié)】（俄）契訶夫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說通過鮮明生動的對話刻畫人物的方法。2、理解小說深刻的主題。奧楚蔑洛夫的態(tài)度反復(fù)變化，是怎樣變化的？用符號在課文中劃出下列語句。表明小狗主人身份變化的的語句劃直線。

2024-11-30 11:01

鄂教版語文九下變色龍-資料下載頁

【總結(jié)】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙（一）主備人：常春艷時間地點召集人李連喜課題19、變色龍課時1課時（總第課時）科任教師教學(xué)目標(biāo)知識與能力：(1)了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景。(2)把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。(3)體會語言描寫

2024-11-19 21:00

契訶夫--變色龍-資料下載頁

【總結(jié)】小說的一般常識：小說是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。1、小說的三要素：2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分.(有的前面還有序幕，后面有

2025-08-05 05:11

變色龍契訶夫-資料下載頁

【總結(jié)】變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)：掌握刻畫人物的方法，理解小說的故事情節(jié)及主題。?能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文通過鮮明生動的對話來表現(xiàn)人物性格的方法。?情感目標(biāo)：認(rèn)識當(dāng)時沙皇警察統(tǒng)治的黑暗與腐朽。?學(xué)習(xí)重點：把握奧楚蔑洛夫的性格特點。?學(xué)習(xí)難點：

2024-10-17 18:37

變色龍ppt-資料下載頁

【總結(jié)】變色龍是自然界中一種奇特的動物，它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。觀影片說說變色龍的特點。在我們的生活中，也有這樣的人，他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他們，說他們太勢利。19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家，短篇小說大師契訶夫就深刻地批判了這種人——契訶夫1860年出生在俄國，是具

2025-08-15 21:04

九年級語文下冊變色龍課件4人教版-資料下載頁

【總結(jié)】[俄]契訶夫斷案現(xiàn)場與作者pk擬題目契訶夫（1860－1904），是19世紀(jì)末俄國著名的批判現(xiàn)實主義作家，與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說之王。他20歲開始創(chuàng)作，一生寫了七百多篇小說，《小公務(wù)員之死》、《裝在套子里的人》、《萬

2025-08-04 10:33

變色龍1課件-資料下載頁

【總結(jié)】變色龍九年級語文下冊變色龍，蜥蜴的一種，皮膚因環(huán)境因素（光線、溫度、情緒等）改變而改變，是一種生存的本能。變色龍契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家，世界三大短篇小說大師之一，作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。契訶夫契訶夫

2024-12-08 10:42

九年級下變色龍-資料下載頁

【總結(jié)】請同學(xué)們快速默讀課文，根據(jù)你對小說情節(jié)和人物的理解，重新給本文擬一個題目。我的地盤我做主：誰是速讀之王?請同學(xué)們迅速閱讀課文,思考:警官奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”的案件過程中，前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請用簡潔的語言概括變化的原因和內(nèi)容。狗的主

2024-11-06 21:34

九年級語文變色龍-資料下載頁

【總結(jié)】變色龍檢查預(yù)習(xí)1請從名.時.地.評.作五個方面介紹本課作者。2請用一句話來概括本文的事件。讀準(zhǔn)下列紅色字的字音：檢查預(yù)習(xí)醋栗米粟戳穿殺戮盛滿盛大畜生畜牧業(yè)shèngchéng

2024-11-21 23:08

新人教版語文九下變色龍-資料下載頁

【總結(jié)】變色龍契訶夫授課：李成范變色龍變色龍，蜥蜴的一種，皮膚因環(huán)境因素（光線、溫度、情緒等）改變而改變，是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家，世界三大短篇小說大師之一，作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹：

2024-12-08 07:16

變色龍2課件-資料下載頁

【總結(jié)】變色龍九年級語文下冊劈開（）戳（）戮（）胚子（）蔑（）恐嚇（）一、檢查預(yù)習(xí)情況(1)給劃線的字注音pīchuōlùpēi

2024-12-08 07:22

變色龍優(yōu)質(zhì)課課件-資料下載頁

【總結(jié)】小說的一般常識：小說是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。1、小說的三要素：2、故事情節(jié)通常包括3、環(huán)境包括4、小說根據(jù)篇幅可分為人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分，有的前面還有序幕，后面有尾聲。

2024-11-22 00:05

變色龍ppt77-資料下載頁

【總結(jié)】契訶夫教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解“變色龍”的表面意思和象征意義；2、能力目標(biāo)：通過人物對話來把握人物性格，特別是奧楚蔑洛夫的性格特點；3、情感目標(biāo)：認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗教學(xué)重點、難點1、重點：通過人物對話來把握人物性格，特別是奧楚蔑洛夫的性格特點；2、難點：理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻

2024-11-21 03:20

魯教版九上變色龍ppt課件(存儲版)

魯教版九上變色龍ppt課件-文庫吧在線文庫

魯教版九上變色龍ppt課件(完整版)

魯教版九上變色龍ppt課件(更新版)

魯教版九上變色龍ppt課件(專業(yè)版)