【摘要】《變色龍》教案設計西華縣紅花鎮(zhèn)一中張繼業(yè)變色龍契訶夫教學目標:1、變色龍的雙重含義。2、理解運用對話描寫來刻畫人物性格的寫法。3、理解小說主題,并能
2024-12-03 11:26
【摘要】6.變色龍?zhí)贆E鈍伺剎藤條橢圓遲鈍伺機一剎那樹藤鈍角伺候剎那間震筒腹判距介紹蕉棕震動竹筒
2025-01-19 13:18
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(下)語文高效導學案課題:7、《變色龍》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學習目標1、把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。2、體會夸張、對比在諷刺小說中的運用及作用。
2024-11-29 13:47
【摘要】1 變色龍 一.教學目標: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點及其生活習性等,愛護小動物。 4.學習課文的寫作順序...
2025-08-05 21:51
【摘要】1 變色龍教后反思 教后反思: 資料提供:芳草茵茵 咬文嚼字 前幾天上?裝滿昆蟲的衣袋?一文,與學生一起討論了撿拿捧等 詞的用法,感受了文字的魅力。 今天上?變色龍?一文時,與學生又...
2024-09-23 05:03
【摘要】一個荒唐的年代,一個善變的警官,一條無辜的小狗,一群無聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:契訶夫(1860—1904),俄國短篇小說家。小說
2024-12-08 07:46
【摘要】語文八年級上翼教版第26課《變色龍》同步練習1【語言積累】1、根據(jù)課文內(nèi)容及括號內(nèi)提示,填寫成語?!?商店和飯館的門____________(形容精神不振,提不起勁頭)地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣?!?忽然,這個賤畜生____________(沒有任何原因或道理)就把這手指頭咬了一口。2、
2024-12-03 07:01
【摘要】語文八年級上翼教版第26課《變色龍》說課稿1一、導學目標及重難點設計《變色龍》是翼教版八年級語文上冊第六單元中的一篇課文。小說通過警官奧楚蔑洛夫在處理狗咬人案件過程中的對話描寫,塑造了一個媚上欺下、見風使舵、反復無常的沙俄走狗形象,揭露了十九世紀沙俄專制統(tǒng)治的黑暗腐朽?!墩Z文課程標準(實驗稿)》對義務教育初中階段文
2024-12-08 23:40
【摘要】變色龍契訶夫自學支點一、學習目標:1、學習本文通過鮮明生動的對話表現(xiàn)人物性格的寫作方法,了解契訶夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質(zhì)的特點。2、認識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。3、培養(yǎng)學生的口頭表達能力。二、學法指導:小說的閱讀小說是一種敘事性文學,以人物形
【摘要】色龍變變色龍變色龍是蜥蜴的一種,它善于變換皮膚的顏色,這樣可以適應周圍的環(huán)境,以保護自己。教學目標:,理解小說的故事情節(jié)。小說主題。,了解小說的諷刺藝術。作者簡介契訶夫(1860—1904),俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,幽
2025-06-21 08:12
【摘要】1 變色龍 一.教學目標: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點及其生活習性等,保護小動物。 4.學習課文的寫作順序...
2024-09-21 22:24
【摘要】第一篇:變色龍教案 變色龍 教學目標 1.培養(yǎng)學生能用個性化的語言來表現(xiàn)人物性格,表現(xiàn)人物精神實質(zhì)的能力。 2.領會文章的諷刺語言藝術。認識沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗。課時安排2課時。 第一課時...
2024-10-25 08:43