【總結(jié)】課題:12.1.2折線圖教學(xué)目標(biāo)①了解折線統(tǒng)計(jì)圖②通過(guò)描述數(shù)據(jù)的另一種方式--比較,了解用折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的特點(diǎn)③初步會(huì)用折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù),能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖用自己的語(yǔ)言描述數(shù)據(jù)的變化教學(xué)難點(diǎn)(1)用復(fù)合折線圖來(lái)描述兩組或兩組以上的數(shù)據(jù)。(2)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖如何恰當(dāng)?shù)赜谜Z(yǔ)言來(lái)描述數(shù)據(jù)的變化情況。知識(shí)重點(diǎn)了
2024-11-28 07:29
【總結(jié)】§布直方圖(1)連云港東港中學(xué)閻穎駛向勝利的彼岸考考你下面是小亮調(diào)查的七(2)班50位同學(xué)喜歡的籃球明星,結(jié)果如下:AABCDABAACBABCAAABABCACADABCACBDACABADAA
2024-11-10 09:02
【總結(jié)】四邊形集合平行四邊形集合菱形集合矩形集合平行四邊形菱形一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形菱形邊對(duì)稱性角對(duì)角線性質(zhì)面積對(duì)邊平行四條邊都相等中心對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形對(duì)角相等對(duì)角線互
2024-11-30 05:26
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-----矩形的定義與性質(zhì)合作學(xué)習(xí)用6根牙簽首尾相接擺成一個(gè)平行四邊形(如圖):(1)能擺成多少個(gè)不同的平行四邊形?它們有什么共同特點(diǎn)?說(shuō)出你的理由.(2)在這些平行四邊形中,有沒(méi)有面積最大的一個(gè)平行四邊形?說(shuō)出你的理由.(3)這個(gè)面積最大的平行四邊形的內(nèi)角有什么特點(diǎn)?a
【總結(jié)】你能通過(guò)觀察說(shuō)出每個(gè)時(shí)刻該病人的體溫嗎?哪一時(shí)刻體溫最高?哪一時(shí)刻體溫最低?該病人的體溫是如何變化的?某病人體溫變化圖象上述能表示出數(shù)量變化特征和規(guī)律的一般用折線圖表示,它主要用顯示不同時(shí)間內(nèi)事物發(fā)展變化的規(guī)律和趨勢(shì)。閱讀課本58頁(yè)到59頁(yè)的問(wèn)題,并回答下列問(wèn)題(1)描述1986——2020年來(lái)我國(guó)GDP的
2024-11-10 05:19
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)頻數(shù)分布直方圖你知道七年級(jí)學(xué)生的身高在什么范圍內(nèi)嗎?你知道整體分布情況如何嗎?你可以如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?小明抽樣測(cè)量了七年級(jí)50名同學(xué)的身高,結(jié)果如下(單位:cm):150148159156157163156164156159169163
2024-12-08 08:50
【總結(jié)】單擊此處編輯主標(biāo)題單擊此處編輯副標(biāo)題正文標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D–正文部分樣例I–正文部分樣例II–正文部分樣例III正文標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D–正文部
2025-08-01 16:01
【總結(jié)】(2)知識(shí)鏈接:1.計(jì)算一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差是為了掌握這組數(shù)據(jù)的()A.個(gè)數(shù)B.組數(shù)C.頻數(shù)D.變動(dòng)范圍的大小D2.將一批數(shù)據(jù)分組后,各組的頻數(shù)是指________________;數(shù)據(jù)落在各組內(nèi)的個(gè)數(shù),這時(shí)的頻數(shù)是指______________.各類事件發(fā)生的次數(shù)
2024-12-08 10:10
【總結(jié)】單擊此處編輯主標(biāo)題單擊此處編輯副標(biāo)題正文標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D–正文部分樣例I–正文部分樣例II–正文部分樣例III正文標(biāo)題?第一級(jí)–第二級(jí)?第三級(jí)–第四級(jí)?第五級(jí)樣例文本A
2025-07-22 06:33
【總結(jié)】單擊此處編輯主標(biāo)題單擊此處編輯副標(biāo)題單擊此處編輯標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D–正文部分樣例I–正文部分樣例II–正文部分樣例III單擊此處編輯標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D
2025-04-19 19:06
【總結(jié)】第6章:頻率與概率復(fù)習(xí)回顧????學(xué)習(xí)目標(biāo)頻數(shù)折線圖.了解相關(guān)信息.自主學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),自學(xué)課本P63—P65頁(yè).問(wèn)題:?,各小矩形的寬與高各代表什么什么實(shí)際意義?例題講解例題講解12B
2024-11-28 01:46
【總結(jié)】頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布圖水平測(cè)試題一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.在頻數(shù)分布直方圖中,小長(zhǎng)方形的寬表示,小長(zhǎng)方形的高表示.2.一個(gè)樣本的容量為90,分成若干組,在它的頻數(shù)分布直方圖中,某一個(gè)小長(zhǎng)方形的高為27,則該組的頻率為.3.
2024-11-15 03:00
【總結(jié)】數(shù)學(xué):《反證法》課件(浙教版八年級(jí)下)從前有個(gè)聰明的孩子叫王戎。他7歲時(shí),與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動(dòng).有人問(wèn)王戎為什么,王戎回答說(shuō):“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個(gè)嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?
【總結(jié)】頻數(shù)分布表與頻數(shù)分布圖頻數(shù)是指某一隨機(jī)事件在n次試驗(yàn)中出現(xiàn)的次數(shù)。各種隨機(jī)事件在n次試驗(yàn)中出現(xiàn)的次數(shù)分布就稱為頻數(shù)分布。對(duì)一批數(shù)據(jù),將其頻數(shù)分布用表格的形式表示出來(lái)就構(gòu)成了頻數(shù)分布表。(1)編制頻數(shù)分布表的步驟編制頻數(shù)分布表是數(shù)據(jù)整理的基本方法,下面我們結(jié)合一個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)明頻數(shù)分布表的編制步驟。例1.一次物理測(cè)驗(yàn)之后,某班48位同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦隆?6?77?
2025-07-01 01:16
【總結(jié)】Writingtaskone:singlelinegraphYouwillbegivenagraphwithasingleline.Yourtaskistowritea150wordreporttodescribetheinformationgiveninthegraph.Youarenotaskedtogiveyo
2025-05-03 00:00