魯教版語文七下背影ppt課件1(已改無錯字)
2022-12-31 19:20:02 本頁面
【正文】 甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。父親的關懷真是無微不至。 ③我走了，到那邊來信 ! ——惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報平安，才能放心。 ④進去吧，里邊沒人。 ——走了幾步就回頭，可見心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。 提示： 寫作，要善于用樸素的語言寫出深摯的感情；選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素材。 導學達標 4：請簡要概括課文的中心意思。 課文通過對父親背影的描寫，于敘事中 表現(xiàn)了父親疼愛兒子，兒子憐愛父親，父子 情深。 5:請找出本文的文眼。 6:“我 ” 與父親最后一次相見于什么時候 ?什么地點 ? 思考討論 （我最不能忘記的是他的背影。） （二年前的冬天 ,徐州 ) 7:“我 ” 與父親見面的背景如何？ 思考討論 a:祖母死了 b:父親的差使也交卸了 (禍不單行 ,家境慘淡） 有一句話，值得你銘記一生： 世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天空， 比天空更大的， 是父母對兒女的恩情！ 祖母死了 父親失業(yè) 悲哀之淚 （ 見父親 睹家境 想祖母 ） 感動之淚 （ 望父親買橘 父子離別 ） 感傷之淚 （ 背影遠去依依惜別 ） 傷心之淚 （ 再現(xiàn)背影 淚光瑩瑩 ） 惦記背影 （ 思念父親 ） 刻畫背影 （望父買橘） 惜別背影 （父子分手） 再現(xiàn)背影 （別后懷念） 歸納小結(jié) 本文有哪些特點 ， 對你寫作上有什么啟示 ？ 合作探究 說一說，議一議 寫作特點： 以”背影”為線索組織材料，全文脈絡清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。 樸實的語言中飽含著感情。 啟示： 寫人記事，應該選取最動情的一件事，寫最動情的一件事要突出最動情的瞬間。 文章遣詞造句不在于辭藻是否華麗，只要飽含感情就好。 父親是一座山，偉大而堅強。嚴酷的現(xiàn)實扭曲了情感，沉重的負擔壓彎了脊背，他從無怨言，默默地用點點血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路。 父親又是一部大書，年輕的兒女們常讀不懂，直到他們真正長大，站在理想與現(xiàn)實、歷史與今天的交匯點上重新打開它時，才能讀懂父親那顆真誠的心。 拓展遷移 連接生活，暢談心聲 聽歌曲 《 父親 》 感受如山的父愛。 在你的人生經(jīng)歷中，你的父親肯定也給予了你許許多多的關愛，想一想，哪一個細節(jié)給你留下了難以磨滅的印象 。 ①我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。②可是他 過鐵道 ，要爬上那邊月臺 ，就不容易了 。③他用兩手 著上面 ，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。④我趕緊拭干了淚，怕他看見，⑤也怕別人看見。⑥我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。⑦過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑧到這邊時，我趕緊去攙他。⑨他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。⑩于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。⑾過了一會說： “ 我走了，到那邊來信！ ” ⑿我望著他走出去。⒀他走了幾步，回過頭看見我，說： “ 進去吧，里邊沒人。 ” ⒁等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 C 文中寫父親背景的是哪三句話？請選出正確的一項 （ ） A、①③⑥ B、⑥⑦⒁ C、①③⒁ D、①⑦⒁ ①我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢 身下
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