【總結(jié)】集合間的基本關(guān)系班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!【學(xué)習目標】1.理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集.2.了解空集的含
2024-12-08 22:40
【總結(jié)】用函數(shù)模型解決實際問題北師大版高中數(shù)學(xué)必修1第四章函數(shù)應(yīng)用制作人:巫舒函數(shù)模型是應(yīng)用最廣泛的數(shù)學(xué)模型之一,許多實際問題一旦認定是函數(shù)關(guān)系,就可以通過研究函數(shù)的性質(zhì)把握問題,使問題得到解決.思考如下問題:(1)總費用由哪些部分組成?(2)每一部分費用
2024-11-18 00:49
【總結(jié)】隨機事件的概率在第二次世界大戰(zhàn)中,美國曾經(jīng)宣布:一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)家的作用超過10個師的兵力.這句話有一個非同尋常的來歷.1943年以前,在大西洋上英美運輸船隊常常受到德國潛艇的襲擊,當時,英美兩國限于實力,無力增派更多的護航艦,一時間,德軍的“潛艇戰(zhàn)”搞得盟軍焦頭爛額.
2024-11-18 13:31
【總結(jié)】中學(xué)數(shù)理化新課標系列資料相關(guān)性教學(xué)目標:理解線性相關(guān)、曲線擬合等概念和意義教學(xué)難點:中學(xué)數(shù)理化新課標系列資料.________)5(51)5(51415101101標準差分別是的平均數(shù)與、則數(shù)據(jù)、的平均數(shù)和方差分別是、、數(shù)據(jù)????aaaa中學(xué)數(shù)理化新課標
2024-11-18 00:48
【總結(jié)】集合的概念及其表示(二)教學(xué)目標:掌握表示集合方法;了解空集的概念及其特殊性,滲透抽象、概括思想。教學(xué)重點:集合的表示方法教學(xué)難點:正確表示一些簡單集合課型:新課教學(xué)手段:講授教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習提問:集合元素的特征有哪些?怎樣理解,試舉例說明,集合與元素關(guān)系是什么?如何用數(shù)不
2024-12-08 23:17
【總結(jié)】云陽中學(xué)高一備課組實數(shù)有相等關(guān)系,大小關(guān)系,類比實數(shù)之間的關(guān)系,集合之間是否具備類似的關(guān)系?知識點示例1:觀察下面三個集合,找出它們之間的關(guān)系:A={1,2,3}C={1,2,3,4,5}B={1,2,7}集一般地,對于兩個集合,如果A中
2024-12-27 23:53
【總結(jié)】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)的基本關(guān)系課后訓(xùn)練北師大版必修4"1.化簡sin2β+cos4β+sin2βcos2β的結(jié)果是().A.14B.34C.1D.322.已知2?<α<π,sinα=23,則t
2024-12-03 03:13
【總結(jié)】1集合的含義與表示“大于5而小于10”的所有整數(shù).、;有理數(shù)可以分為、;整數(shù)可以分為、、.
2024-11-18 13:32
【總結(jié)】隨機模擬方法概率的應(yīng)用小知識用計算機或計算器模擬試驗的方法稱為隨機模擬方法,也稱為蒙特卡羅方法.該方法是在第二次世界大戰(zhàn)期間興起和發(fā)展起來的,它的奠基人是馮.諾伊曼.例,在今后的3天中,每一天下雨的概率均為3天中恰有2天下雨的概率.分析:試驗的結(jié)果有有限個,但每個結(jié)果出現(xiàn)的可能性不
【總結(jié)】§2角的概念的推廣一、教學(xué)目標:1、知識與技能(1)推廣角的概念,理解并掌握正角、負角、零角的定義;(2)理解象限角、坐標軸上的角的概念;(3)理解任意角的概念,掌握所有與?角終邊相同的角(包括?角)的表示方法;(4)能表示特殊位置(或給定區(qū)域內(nèi))的角的集合;(5)能進行簡單的角的集合之間運算。2、過
2024-11-18 23:43
【總結(jié)】§5平行關(guān)系平行關(guān)系的判定問題引航?它的作用是什么??它的作用是什么?直線與平面、平面與平面平行的判定定理文字語言符號語言圖形語言直線與平面平行若_______一條直線與_________的一條直線_____,則該直線與此平面平行?l∥α平面外
2025-01-13 21:00
【總結(jié)】 集合的基本關(guān)系 第一頁,編輯于星期五:二十三點四十四分。 自主預(yù)習·新知導(dǎo)學(xué) 合作探究·釋疑解惑 易錯辨析 隨堂練習 第二頁,編輯于星期五:二十三點四十四分。 課標定位 素養(yǎng)闡釋 ...
2024-11-18 22:08
【總結(jié)】第三章不等式知識點新課程標準的要求層次要求領(lǐng)域目標要求不等關(guān)系與不等式1.通過具體情景,了解不等式(組)的實際背景,借助數(shù)軸,能從“形”和“數(shù)”兩個方面來認識不等式2.理解不等式的性質(zhì),能運用不等式的性質(zhì)證明簡單不等式以及解不等式1.通過具體情境,感受在現(xiàn)實世界和日常生活
2024-11-18 08:09
【總結(jié)】【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)空間圖形的基本關(guān)系與公理第1課時課后訓(xùn)練北師大版必修21.下列敘述中錯誤的是().A.若P∈α,P∈β且α∩β=l,則P∈lB.三點A,B,C只能確定一個平面C.若直線a∩b=A,則直線a與b能夠確定一個平面D.若A∈l,B∈l且A∈
2024-12-03 03:41
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學(xué)2-1第一章《常用邏輯用語》命題及其關(guān)系(一)法門高中姚連省制作2思考:你能判斷下列語句的真假嗎?這些語句的表述形式有什么特點?⑴若0ab??,則2aba
2024-11-18 13:29