【總結(jié)】南昌三中2021-2021學(xué)年度上學(xué)期期中考試高二數(shù)學(xué)(文)試卷審核人:陳學(xué)峰校對(duì):張智勇一.選擇題:(每小題5分,共50分)1.中央電視臺(tái)動(dòng)畫城節(jié)目為了對(duì)本周的熱心小觀眾給予獎(jiǎng)勵(lì),要從已確定編號(hào)的10000名小觀眾中抽出10名幸運(yùn)小觀眾.現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法抽取,其抽樣距為()A
2024-12-03 00:11
【總結(jié)】§3集合的基本運(yùn)算交集與并集,你還記得“集合A是集合B的子集”的含義嗎?其含義是.AB,同時(shí)BA,則.反過來(lái),欲證A=B,只需證,同時(shí)即可.【答案】A中的任何一個(gè)元素都是集合B中的元素=BABBA????
2024-11-18 00:49
【總結(jié)】§8最小二乘估計(jì)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解最小二乘法的原理.2.能根據(jù)回歸系數(shù)公式求線性回歸方程.3.能利用線性回歸方程對(duì)總體進(jìn)行估計(jì).1.最小二乘法如果有n個(gè)點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),可以用下面的表達(dá)式來(lái)刻畫這些
2024-12-04 20:52
【總結(jié)】最小二乘估計(jì)教學(xué)目標(biāo):會(huì)求線性回歸系數(shù)和回歸方程教學(xué)難點(diǎn):線性回歸系數(shù)的公式問題:怎樣的擬合直線方程最好?答:保證這條直線與所有點(diǎn)的都近.基于這種想法:最小二乘法問題:怎么定義”與所有點(diǎn)都近”?答:設(shè)直線y=a+bx,任意給定的一個(gè)樣本點(diǎn)(xi,yi)[yi-(a+bxi)]2刻畫這個(gè)
2024-11-18 13:31
【總結(jié)】二元一次不等式表示平面區(qū)域1.教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵重點(diǎn):二元一次不等式表示平面區(qū)域。難點(diǎn):準(zhǔn)確理解和判斷二元一次不等式所表示的平面區(qū)域在直線的哪一側(cè)。關(guān)鍵:用數(shù)形結(jié)合的思想方法,幫助學(xué)生用集合的觀點(diǎn)和語(yǔ)言來(lái)分析和描述幾何圖形,用“代點(diǎn)法”并結(jié)合多媒體課件動(dòng)態(tài)演示突破難點(diǎn)。1、知識(shí)目標(biāo):二元一次不等式(組)
2024-11-18 13:30
【總結(jié)】1法門高中姚連省2一、復(fù)習(xí)引入用空間向量解決立體幾何問題的“三步曲”。(1)建立立體圖形與空間向量的聯(lián)系,用空間向量表示問題中涉及的點(diǎn)、直線、平面,把立體幾何問題轉(zhuǎn)化為向量問題;(化為向量問題)(2)通過向量運(yùn)算,研究點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系以及它們之間距離和夾角等問題;
2024-11-18 13:29
【總結(jié)】教學(xué)目的:線擬合,從而對(duì)整體進(jìn)行估計(jì)教學(xué)重點(diǎn):1、相關(guān)關(guān)系的判斷2、畫散點(diǎn)圖3、線性關(guān)系的分析估計(jì)教學(xué)器材:多媒體電腦教學(xué)內(nèi)容相關(guān)性一、相關(guān)關(guān)系給出兩
2024-11-18 00:48
【總結(jié)】中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料相關(guān)性教學(xué)目標(biāo):理解線性相關(guān)、曲線擬合等概念和意義教學(xué)難點(diǎn):中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料.________)5(51)5(51415101101標(biāo)準(zhǔn)差分別是的平均數(shù)與、則數(shù)據(jù)、的平均數(shù)和方差分別是、、數(shù)據(jù)????aaaa中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)
【總結(jié)】溫故知新古典概型概率公式1、試驗(yàn)的所有結(jié)果只有有限個(gè)且每次只有一個(gè)結(jié)果。2、每一個(gè)試驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同。古典概型概率公式古典概型概率公式古典概型兩個(gè)特征:古典概型概率公式)()()(基本事件的總數(shù)包含的基本事件的個(gè)數(shù)nAmAP?古典概型概率公式一般來(lái)說(shuō),在
2024-11-17 15:05
【總結(jié)】§1.2抽樣方法(一)——簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:正確理解隨機(jī)抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法的一般步驟;2、過程與方法:(1)能夠從現(xiàn)實(shí)生活或其他學(xué)科中提出具有一定價(jià)值的統(tǒng)計(jì)問題;(2)在解決統(tǒng)計(jì)問題的過程中,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和其他學(xué)科中統(tǒng)計(jì)問
2024-11-19 23:19
【總結(jié)】從普查到抽樣一、教學(xué)目標(biāo):1.了解普查的意義.2.結(jié)合具體的實(shí)際問題情境,理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.二、重難點(diǎn):結(jié)合具體的實(shí)際問題情境,理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性.三、教學(xué)方法:閱讀材料、思考與交流四、教學(xué)過程(一)、普查1、【問題提出】P3通過我國(guó)第五次人口普查的有關(guān)數(shù)據(jù),讓
2024-11-19 19:35
【總結(jié)】2020/12/252020/12/25對(duì)數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾(Napier,1550年~1617年)。他發(fā)明了供天文計(jì)算作參考的對(duì)數(shù),并于1614年在愛丁堡出版了《奇妙的對(duì)數(shù)定律說(shuō)明書》,公布了他的發(fā)明。恩格斯把對(duì)數(shù)的發(fā)明與解析幾何的創(chuàng)始,微積分的建立并稱為17世紀(jì)數(shù)學(xué)的三大成就。2020/12/
【總結(jié)】2020/12/252020/12/25學(xué)習(xí)目標(biāo)?什么是對(duì)數(shù)??學(xué)會(huì)指數(shù)和對(duì)數(shù)互化.?對(duì)數(shù)的公式有那些??利用對(duì)數(shù)的公式計(jì)算2020/12/25引例:假設(shè)1995年我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值為1億元,如每年平均增長(zhǎng)8%,那么經(jīng)過多少年國(guó)民生產(chǎn)總值是1995年的2倍?
【總結(jié)】德興一中2020-2020學(xué)年學(xué)第一學(xué)期期末模擬卷王春老師編輯1.???????????????12sin12cos12sin12cos????(D)A.23?B.21?C.21D.232.半徑為2cm,中心角為23?的扇形面積為
2024-11-15 09:28
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):、頻率折線圖的概念;會(huì)用樣本頻率分布去估計(jì)總體分布..認(rèn)知探究:1.畫頻率分布直方圖的方法步驟:2.如何畫頻率折線圖?:思考:它們能反映總體的信息嗎?例題拓展:例1下表給出了某校500名12歲男孩中用隨機(jī)抽樣得出的120人的身高(單位cm)區(qū)間界限[122,12
2024-12-08 17:46