新人教版選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】一、教材分析：（一）大綱要求：《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》是高中語文第一冊(cè)閱讀部分第六單元的第一篇文章。本書第六單元是一個(gè)文言文閱讀單元。關(guān)于文言文閱讀，新課標(biāo)中的要求為：“學(xué)習(xí)中國(guó)古代優(yōu)秀作品，體會(huì)其中蘊(yùn)涵的中華民族精神，為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)從歷史發(fā)展的角度理解古代作品的內(nèi)容價(jià)值，從中汲取民族智慧；用現(xiàn)代觀念審視作品，評(píng)價(jià)其積極意義與

2024-11-20 02:58

20xx人教版語文選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐1-資料下載頁

【總結(jié)】子路、冉有、曾皙、公西華侍坐（由）（點(diǎn)）（求）（赤）陪長(zhǎng)者閑坐侍坐：卑者在尊者身旁陪伴叫?侍?。單用?侍?是陪伴者站著。用?侍坐?指雙方都坐著古人有姓、名、字以及號(hào)。長(zhǎng)輩對(duì)晚輩說話尊敬對(duì)方或自謙稱名孔子像(臺(tái)灣故宮博物院藏品)

2024-11-16 22:03

f子路、曾皙、冉有、公西華侍坐優(yōu)秀課件-資料下載頁

【總結(jié)】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐1998年全體諾貝爾獎(jiǎng)獲得者共同作了一個(gè)宣言：如果人類在21世紀(jì)還想繼續(xù)生存下去的話，必須回頭到兩千五百多年前，從中國(guó)的孔子那里吸取智慧?？鬃幼鳛橐粋€(gè)偉大的思想家、教育家和政治家，為人類留下一筆豐富的精神財(cái)富。他的一些教育思想至今仍然實(shí)用。同學(xué)們，你們知道孔子的哪些教育思想？

2025-08-05 00:40

新人教版選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐2篇-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、探索文章內(nèi)在的線索,提高自己的理解能力.2、了解和孔子.3、從人物對(duì)話中來分析人物性格特點(diǎn).4、注意字的讀音.重點(diǎn)難點(diǎn)：從人物對(duì)話中來分析人物性格特點(diǎn)課時(shí)安排：第一課時(shí)教學(xué)方法：誦讀法、討論法

2024-12-09 07:06

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】子路、曾皙、冉有、公西華侍坐知識(shí)點(diǎn)作業(yè)1一、注音喟（)然舞雩()師旅()鼓瑟()浴乎沂()莫()春比()及曾皙(）千乘()率()爾攝（）乎饑饉()侍（）坐鏗（）爾

2025-08-05 04:59

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》是新人教版高中語文必修下第一單元第一篇課文，子路、曾皙、冉有、公...

2024-12-06 00:37

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐練習(xí)及答案-資料下載頁

【總結(jié)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》練習(xí)?。ㄒ唬┗A(chǔ)知識(shí)題一、加下劃線字的讀音，正確的一組是（）　?、偾С酥畤?guó)??②愿為小相焉??③舍瑟而作　　　　二、為下列各組句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋　　1．居?①坐?②處于??③居??

2025-08-04 23:07

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》同步練習(xí)????（一）基礎(chǔ)知識(shí)題????一、加下劃線字的讀音，正確的一組是（）????①千乘之國(guó)???②愿為小相焉???③舍瑟而作???&

2025-08-05 05:14

高中語文必修下冊(cè)統(tǒng)編版1子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-教案-資料下載頁

【總結(jié)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ，積累文言知識(shí)。 。 。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 。 。 【課時(shí)安排】1課時(shí) 一、導(dǎo)入。 子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂...

2025-04-05 06:07

子路曾皙冉有公西華侍坐教案附同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)資源網(wǎng)將免費(fèi)資源進(jìn)行到底子路曾皙冉有公西華侍坐教學(xué)設(shè)計(jì)：這是一篇第二次被選進(jìn)高中教材的課文，有關(guān)詞句的理解，教材中有比較詳細(xì)的注釋，重點(diǎn)可以放在文意的理解上，從而更好地把握孔子的思想。教學(xué)時(shí)間：一至兩課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1998年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者共同作過一個(gè)宣言：“如果人類要在21世紀(jì)繼續(xù)生存下

2025-08-05 00:17

高中語文_子路曾皙冉有公西華侍坐教學(xué)課件_新人教版選修先秦諸子選讀ashx-資料下載頁

【總結(jié)】孔子的箴言名句聽其言而觀其行敏而好學(xué)，不恥下問文質(zhì)彬彬，然后君子已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人不義而富且貴，于我如浮云歲寒然后知松柏之后雕君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚己所不欲，勿施于人匹夫不可奪志也

2025-08-01 17:22

新人教版選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐原文和譯文-資料下載頁

【總結(jié)】原文：子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也！’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒?，爾何知？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，

2024-11-19 20:21

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐教學(xué)案教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】完美WORD格式《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案(教師中心稿)教案劉星河教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)本文通過對(duì)話表現(xiàn)人物性格的特點(diǎn)。2、體會(huì)孔子的思想。3、掌握“如、方、作、撰、傷、與、讓、乎、爾”在文中的含義。重點(diǎn)難點(diǎn)1、

2025-04-17 00:29

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)-資料下載頁

【總結(jié)】《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生版） 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1、搜集有關(guān)孔子及《論語》的古代文化常識(shí)。 2、能準(zhǔn)確逐句翻譯全文并歸納文中的文言現(xiàn)象。 3、總體把握課文，劃分文章的層次。 ...

2025-04-03 03:34

高中語文部編版必修下冊(cè)子路、曾皙、冉有、公西華侍坐-導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)編必修下 第一課《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》 人物及作品簡(jiǎn)介 孔子：（前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人。魯定公時(shí)，曾任魯國(guó)大司寇，后來私人辦學(xué)，周游列國(guó)，宣傳自己的...

2025-04-05 06:03

高中語文選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐投稿(已修改)

高中語文選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐投稿(編輯修改稿)

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高中語文選修子路、曾皙、冉有、公西華侍坐投稿(已改無錯(cuò)字)

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