【總結(jié)】第4節(jié)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換思考：我們吃的食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)？糖類、蛋白質(zhì)、脂肪：水、無機鹽、纖維素：膳食纖維：需經(jīng)消化后才能被吸收可直接被吸收膳食纖維?被稱之為:”第七營養(yǎng)素”?是不能被人體消化吸收的植物性食品（谷物及各種瓜果蔬菜）的殘余物。
2024-11-17 06:20
【總結(jié)】BacterialCellStructureBacterialCellSDNA細胞膜細胞壁細胞質(zhì)主要包括：細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器①生長旺盛的細胞或生理功能活躍的細胞中線粒體居多（如肝細胞中線粒體多達2000個，一般細胞為幾十至幾百個），在代謝衰退的細胞中線粒體較少。②鳥翼的肌原纖維、精子的尾部基端線粒體數(shù)目較
【總結(jié)】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)TheStructuralBasisofLife第1節(jié)細胞膜?關(guān)鍵問題細胞膜有什么作用？細胞膜使每個細胞與周圍環(huán)境隔離開來，維持著相對穩(wěn)定的細胞內(nèi)部環(huán)境，并且具有保護細胞的作用。依靠細胞膜，完成細胞與周圍環(huán)境的
【總結(jié)】一、細胞膜的結(jié)構(gòu)定義：細胞表面的一層膜；厚約7~10nm作用：維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定；保護細胞；與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換和信息交流。1、細胞膜的主要成分？2、磷脂分子的特點？排列？3、蛋白質(zhì)分子在細胞膜中如何排列？4、糖蛋白、糖脂如何形成？多糖鏈的作用？5、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點？6、細胞膜的功能？看一看，想一想，
【總結(jié)】走進生命科學(xué)的世紀(jì)教學(xué)目標(biāo)：一．知識與技能：（1）簡述生命科學(xué)發(fā)展進程中的重大歷史事件；（2）列舉現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展過程中的重大成果，能夠簡要描述生命科學(xué)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和前景；（3）理解21世紀(jì)被認(rèn)為是生命科學(xué)世紀(jì)的原因。二．過程與方法：（1）感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展與生命科學(xué)發(fā)展相互滲透，協(xié)同發(fā)展；
2024-12-08 12:17
【總結(jié)】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——細胞?細胞的分類?細胞各結(jié)構(gòu)的形態(tài)認(rèn)識（識圖）?細胞各類群的結(jié)構(gòu)差異?細胞各結(jié)構(gòu)的形態(tài)特點和化學(xué)成分?細胞結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系學(xué)習(xí)主要目標(biāo)生物個體中的——細胞為何說細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位？植物體的構(gòu)成：細胞組織器官植物體動物體的構(gòu)成：細胞組織
2024-11-17 19:22
【總結(jié)】地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)?使整個自然界每年大約形成四五千億噸有機物?直接或間接為動物和人類提供了食物、能源?人類對它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎與研究光合作用有關(guān)?…………2020多年前亞里士多德認(rèn)為“植物是由土壤汁構(gòu)成”，即植物生長所需物質(zhì)全部來自土壤。
【總結(jié)】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)朱永鳳一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道原核細胞和真核細胞的區(qū)別。理解真核細胞的細胞膜、細胞器和細胞核的結(jié)構(gòu)和功能。理解細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特性，物質(zhì)出入細胞的三種方式和細胞核中染色質(zhì)和染色體相互轉(zhuǎn)化的動態(tài)關(guān)系。2．通過學(xué)習(xí)真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能，培養(yǎng)識圖能力和繪圖的技能。在學(xué)習(xí)細胞微觀結(jié)構(gòu)時，培養(yǎng)和發(fā)展抽象思維能力和對微觀世界的空間想象能
2024-11-19 19:24
【總結(jié)】第二講生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)主干知識回扣一、細胞膜1．化學(xué)組成及結(jié)構(gòu)2．特性及其原因特性結(jié)構(gòu)特性功能特性原因構(gòu)成細胞膜的大多是可以運動的遺傳性選擇性舉例變形蟲的變形運動、細胞融合、內(nèi)吞、外排及載體對相應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運等植物根對礦
【總結(jié)】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識框架非細胞型生物：病毒細胞型生物原核生物真核生物（形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能）細胞壁（植物）細胞膜細胞質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)細胞器細胞核生物非細胞型生物：病毒等。不能獨立生活，專性寄生；消費者
2024-11-18 00:01
【總結(jié)】高等植物細胞的有絲分裂有絲分裂分裂期分裂間期細胞的有絲分裂細胞的有絲分裂分裂間期G1期：蛋白質(zhì)的合成G2期：蛋白質(zhì)的合成S期：DNA的復(fù)制分裂間期核仁核膜細胞壁染色質(zhì)細胞膜細胞質(zhì)分裂間期間期特點記憶規(guī)律:兩復(fù)制分裂間期著絲點染色
2024-11-17 23:56
【總結(jié)】?生命科學(xué)的發(fā)展史?生物學(xué)家、科學(xué)探究方法?用生命科學(xué)知識解釋生活常識?為什么廣告中調(diào)和油的比例是1:1:1，而實際是：1：1？?為什么雪松等樹木長成寶塔狀，而果樹是圓頂形？?糖尿病人為什么要注射胰島素？?為什么都是雙眼皮的父母會生出單眼皮的孩子？?。。。?與生命科學(xué)有關(guān)的工作：?營養(yǎng)師、園藝師、獸醫(yī)
2024-11-17 00:50
【總結(jié)】你信嗎？——膠原蛋白美容目標(biāo)?通過上海市學(xué)業(yè)水平測試（理論考+實驗考）?提升生命科學(xué)素養(yǎng)，提高鑒別力，不被忽悠學(xué)科要求?：翻書2~3分鐘，瀏覽一下?課堂：遵守紀(jì)律，做好筆記，積極思考。?課后：獨立完成作業(yè)?：單元測試，期中期末測試?：字體工整（字如其人）
【總結(jié)】21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)第1節(jié)走進生命科學(xué)的世紀(jì)古羅馬醫(yī)學(xué)家蓋倫（129~199）古希臘哲學(xué)家亞里斯多德（公元前384~322）17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)明，使生命科學(xué)的研究進入了細胞水平.胡克用自制的顯微鏡觀察軟木塞時，發(fā)現(xiàn)它是由一個個蜂窩狀的小室組成的，并首次用拉丁文c
【總結(jié)】第2節(jié)光合作用光合作用的過程一、設(shè)計思路光合作用的過程是本級主題的一個核心內(nèi)容，也是本節(jié)的重點和難點。該知識點的系統(tǒng)性很強，但也很抽象。在初中階段學(xué)生已學(xué)過光合作用的相關(guān)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上更加深入地闡述光合作用中重要的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換，這是本節(jié)課的重點和難點所在。借助視頻和課件，將講授式與啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生
2024-11-19 22:21
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