【正文】 去留 見識見識 %　人情　人情 % 技能技能 % 高層高層 47 35 18中層中層 31 42 27 基層基層 18 35 47 要素 業(yè)績 能力 態(tài)度一般權(quán)重70% 20% 10%改革與創(chuàng)新績效管理工作績效考核 周期周期v 決策類：年度考核；v 管理行政類：季度考核；v 管理專業(yè)技術(shù)類：季度考核；v 操作事務(wù)類：月度考核 。所有職位的員工除接受以上類別的考核外，每年均需接受一次年度綜合考核 。 改革與創(chuàng)新績效管理工作高管領(lǐng)導(dǎo)述職與評價　　 方式：216。 撰寫述職報告216。 登臺進(jìn)行述職（一般１５～２ 0分鐘）216。 評委及聽眾提問（ 10分鐘）諾陳述 述職內(nèi)容：216。 目標(biāo)承諾陳述（量化指標(biāo)、完成情況）216。 主要業(yè)績行為分析（成功事項分析、提煉經(jīng)驗）216。 主要問題分析（失敗事例分析）216。 面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)會（ SWOT分析、競爭對手分析、市場狀況）216。 績效改進(jìn)要點與措施216。 能力提升要點及方法216。 要求得到的支持與幫助216。 目標(biāo)調(diào)整及新目標(biāo)的確定改革與創(chuàng)新績效管理工作– 述職評價委員會進(jìn)行評價– 任期績效評價（上級領(lǐng)導(dǎo)或董事會）– 所在單位民意調(diào)查– 勝任力評價（第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)）評價：改革與創(chuàng)新績效管理工作中層管理干部的考核綜合素質(zhì) A業(yè)績測評 C中層管理干部的考核? 關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)（考核以上級主管打分為主12個月考核平均分占 40%，年終業(yè)績考核占 60%）?管理能力?個人品德（權(quán)重 70%）（權(quán)重 20%）滿意度 B（權(quán)重 10%）采用 360度測評?上級打分權(quán)重占 50%?同級打分權(quán)重占 10%?直接下級打分權(quán)重占 40%改革與創(chuàng)新績效管理工作它山之石 美國在２０世紀(jì)６０年代提出 “ 績效管理 ” ，強(qiáng)調(diào)業(yè)績是人才評判的重要標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入２１世紀(jì)又提出要創(chuàng)造一個以人力資本為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，設(shè)計了新的績效與能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。 德國公務(wù)員資歷條例規(guī)定： “ 公務(wù)員的錄用、任用、授職、提職、晉升，只能依據(jù)公務(wù)員的資格、勝任工作的能力和工作成績來決定 ” ， “ 工作成績就是按照工作要求對公務(wù)員的勞動成果所作的評定 ” 。 美國文官制度改革法規(guī)定： “ 工作成績良好者繼續(xù)任職，工作成績不好者必須改進(jìn)，工作達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)者予以解職 ” 。 日本國家公務(wù)員法規(guī)定： “ 公務(wù)員的任用，依照本法和人事院規(guī)則的規(guī)定，根據(jù)考試成績、工作成績或者其他能力的考核結(jié)果進(jìn)行 ” ， “ 政府機(jī)關(guān)首長必須對所屬公務(wù)員的工作進(jìn)行定期評定，并根據(jù)評定結(jié)果采取適當(dāng)措施 ” 。表 1：干部綜合素質(zhì)測評表姓名 部門 職位 任職時間 評分項目 評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)（ 10081） 良（ 8061） 中（ 6041） 差（ 40以下）影響力與號召力正確適度授權(quán)的能力有非常強(qiáng)的影響力與號召力，能夠?qū)χ車娜税l(fā)揮極強(qiáng)的領(lǐng)袖力量在任何時候和條件下都能充分地與他人協(xié)作，有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)和適應(yīng)力，同時能夠組織協(xié)作事務(wù)有相當(dāng)?shù)哪芰?，但有時無法使他人主動服從，需要借用其他手段（如行政手段）有一定能力，但大多數(shù)情況下不能使他人服從并需要借用其他方法對授權(quán)要求能夠全面、精通地理解與執(zhí)行，并通過授權(quán)達(dá)到非常好的管理效果（提高積極性）能夠正確、清晰地劃分權(quán)限，并能夠進(jìn)行適度、有效的授權(quán)與管理基本能夠清晰地劃分權(quán)限并進(jìn)行授權(quán)，但有授權(quán)后無法掌握等管理不力的現(xiàn)象只能做到部分權(quán)限劃分、授權(quán)和管理協(xié)調(diào)能力 在任何時間和條件下都能充分地與他人協(xié)作，有很強(qiáng)的適應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，同時能夠組織協(xié)調(diào)事務(wù)能夠充分地與他人協(xié)作，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力在正常情況下能充分與人協(xié)作，但對特殊情況適應(yīng)能力不夠在正常情況下基本能與人協(xié)作，但不具備對特殊情況的協(xié)調(diào)能力管理力度 能緊抓所有控制項目，任何時間都能掌握全盤狀況，使組織井然有序，完全杜絕發(fā)生任何過失的機(jī)會能夠掌握多數(shù)的控制項目，組織運作順序，無過失發(fā)生能掌握重要的控制項目，使部屬不會出現(xiàn)有意或無意的過失不能掌握多數(shù)的控制項目，有意或無意的過失經(jīng)常發(fā)生運籌帷幄能力 統(tǒng)籌規(guī)劃能力能夠高瞻遠(yuǎn)矚，對所轄組織的戰(zhàn)略規(guī)劃作出超前、正確的遠(yuǎn)景規(guī)劃具有相當(dāng)?shù)哪芰?，制定?guī)劃基本無偏差具有相當(dāng)?shù)哪芰Γ袝r在某些方面會有偏差有一定能力，但存在戰(zhàn)略規(guī)劃錯誤的現(xiàn)象對組織內(nèi)部了解的能力能夠?qū)λ牻M織有全面、精確、及時的掌握能夠及時、準(zhǔn)確地了解整個公司的優(yōu)缺點及其他情況尚具有準(zhǔn)確了解整個公司的能力，但不夠全面及時具備局部了解公司內(nèi)部的能力，但不夠準(zhǔn)確和及時應(yīng)變能力具有超常的判斷能力 有準(zhǔn)確、及時的判斷能力一般情況下能有準(zhǔn)確、及時的判斷，執(zhí)行尚算果斷對判斷的準(zhǔn)確和及時性不夠，執(zhí)行時有猶豫現(xiàn)象權(quán)重 打分10%5%5%10%5%5%5%注：你是被考核人的 級（請選擇上、平或下），此表為不記名測評表姓名 部門 職位 任職時間 評分項目 評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)（ 10081） 良（ 8061） 中（ 6041） 差（ 40以下）總分權(quán)重 打分注：你是被考核人的 級（請選擇上、平或下），此表為不記名測評表組織發(fā)展能力發(fā)掘并培養(yǎng)有潛能下屬的能力能夠全面準(zhǔn)確及時發(fā)掘有潛能下屬，了解起發(fā)展方向并適當(dāng)培養(yǎng)能及時、準(zhǔn)確發(fā)覺有潛能的下屬，并能幫其發(fā)展能夠發(fā)覺有潛能的下屬，但培養(yǎng)與指導(dǎo)不夠不能發(fā)掘有潛能的下屬或培養(yǎng)與指導(dǎo)不足推動組織學(xué)習(xí)與發(fā)展的能力能妥善推動組織學(xué)習(xí)與發(fā)展新技能能推動組織學(xué)習(xí)與發(fā)展新技能，但效果較差不能推動組織學(xué)習(xí)與發(fā)展新技能能推動組織學(xué)習(xí)與發(fā)展新技能，但效果一般學(xué)習(xí)與運用新知識提高管理能力具有學(xué)習(xí)新知識的熱情與能力，并能夠?qū)W以致用，輔助管理具有學(xué)習(xí)新知識的熱情與能力，并能加以運用具有學(xué)習(xí)熱情，但學(xué)習(xí)及運用能力一般思維僵化、落后，不能學(xué)習(xí)，更不能運用品德行為 品行端正，正直誠實，能為人楷模品行端正，正直誠實，能從己做起品行基本端正，正直誠實品行不端，不正直誠實原則性 原則性強(qiáng)，立場堅定 原則性比較強(qiáng)，立場比較堅定能堅持原則，立場還算堅定原則性不強(qiáng)，立場不夠堅定全局觀念 全局觀念強(qiáng)，整體利益高于一切全局觀念比較強(qiáng)，整體利益優(yōu)先有全局觀念，能維護(hù)整體利益全局觀念不夠強(qiáng)，較少考慮整體利益廉潔自律 廉潔自律，公心為上，敢于同不良作風(fēng)作斗爭廉潔自律，公心為上 能廉潔自律，基本出于公心不夠廉潔，私心較重事業(yè)心 有強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作積極向上有較強(qiáng)的事業(yè)心，工作積極向上尚有事業(yè)心，有一定工作積極性事業(yè)心較差，缺乏進(jìn)取精神企業(yè)文化理念對企業(yè)文化有深刻理解，能身體力行，積極宣傳與推廣對企業(yè)文化有一定理解，較能身體力行對企業(yè)文化有了解，并能認(rèn)同其理念對企業(yè)文化不了解或不能認(rèn)同公司的企業(yè)文化5%5%5%10%5%5%5