20xx人教版高中語(yǔ)文必修四第2課雷雨第3課時(shí)ppt導(dǎo)學(xué)課件(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-12-30 13:25:47 本頁(yè)面
【正文】 寫(xiě)人 ， 寫(xiě)出人的靈魂 ， 對(duì)人永遠(yuǎn)滿懷熱忱和興趣 ， 我想這就是我爸爸寫(xiě)作生涯的寫(xiě)照 。 (選自 《 人民政協(xié)報(bào) 》 ，有刪改 ) 【 品讀 】 文章以飽蘸感情的筆墨 ， 敘述了父親曹禺 “ 寫(xiě)出人的靈魂 ， 對(duì)人永遠(yuǎn)滿懷熱忱和興趣 ” 的創(chuàng)作生涯 ， 闡釋了 “ 他給了戲生命 ， 戲劇也給予他生命 ” 的主題 。 素 材 運(yùn) 用 【 寫(xiě)作素材 】 1． 作為母親 ， 她關(guān)愛(ài)著自己的孩子 ， 她總是竭盡全力地張開(kāi)羽翼為兒女們遮風(fēng)擋雨 ， 她毫無(wú)保留地將后半生的幸福押在兒女的回報(bào)上 。 然而命運(yùn)之神所安排的 “ 回報(bào) ” 卻徹底擊垮了這位滿身瘡傷 、 苦難深重的善良母親 。 2． 她沉默的人生具有最大的包容性：她自始自終地關(guān)愛(ài)他人 ， 以最大的限度忍耐著別人給她造成的傷害 ， 不斷退讓著守護(hù)的生命底線 。 她的人生詮釋著： “ 人必須要經(jīng)受苦難 ， 即使她默默無(wú)聞 ， 面對(duì)苦難 ， 人無(wú)法選擇 ， 只有去面對(duì) ， 去接受 。 ” 3． 十年的悲慘遭遇 、 痛苦使她嘗盡了人間的酸辛 ， 把她磨煉得堅(jiān)強(qiáng)勇敢 。她用善良 、 正直書(shū)寫(xiě)著舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的人生悲劇 。 她的悲劇是一曲用心良苦的命運(yùn)挽歌 。 她面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí) ， 充滿了仇恨 ， 但始終保持著自己的剛毅 、 頑強(qiáng) 。 4． 《 雷雨 》 之所以引起了戲劇界的震動(dòng)是與其特殊的故事情節(jié)以及引發(fā)的矛盾沖突密切相關(guān)的 。 作者在這常見(jiàn)的 “ 始亂終棄 ” 和 “ 亂倫 ” 的社會(huì)現(xiàn)象中 ， 開(kāi)掘出具有近代特點(diǎn)的社會(huì)悲劇 。 他在劇中寫(xiě)了新舊交替時(shí)期三個(gè)不同階層 、 不同性格的女性 ， 以不同的方式對(duì)命運(yùn)所做的抗?fàn)幒退齻冏呦驓绲谋瘎〗Y(jié)局 ， 其引發(fā)的有關(guān) “ 道德 ”“ 倫理 ” 的思考仍有非常積極的現(xiàn)實(shí)意義 。 5． 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 ， 曹禺先生在大后方江安國(guó)立劇專(zhuān)教書(shū) 。 他生活上不拘小節(jié) ， 但是酷愛(ài)讀書(shū) 。 常常書(shū)本隨身帶 ， 走路也要看書(shū) 。 一個(gè)夏天 ， 曹禺正在書(shū)桌前看書(shū) ， 夫人鄭秀在浴缸里放好了溫水 ， 硬是把他推進(jìn)了浴室去洗澡 。 當(dāng)鄭秀聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)了 “ 嘩嘩 ” 的水聲才放心地離開(kāi) 。 然而 ， 過(guò)了一小時(shí)也不見(jiàn)曹禺走出來(lái) 。 鄭秀這下子可著急了 ，
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