nx科學(xué)發(fā)展觀(已改無錯字)
2023-03-06 18:45:00 本頁面
【正文】 發(fā)展觀提出的時代背景、根本依據(jù)、現(xiàn)實基礎(chǔ)和重要借鑒 ? 、現(xiàn)實基礎(chǔ)和重要借鑒 ? 我國社會主義初級階段的基本國情是提出科學(xué)發(fā)展觀的根本依據(jù)。 ? 黨的十三大根據(jù)鄧小平的重要思想，深刻闡述了社會主義初級階段問題 。此后，黨的十四大、十五大、十六大都重申和強調(diào)了社會主義初級階段問題。黨的十七大報告指出： 經(jīng)過新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我國取得了舉世矚目的發(fā)展成就，從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系、從經(jīng)濟基礎(chǔ)到上層建筑都發(fā)生了意義深遠(yuǎn)的重大變化，但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。 提出科學(xué)發(fā)展觀，就是要求我們牢記社會主義初級階段的基本國情，認(rèn)清全面建設(shè)小康社會、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的長期性和艱巨性，提高想問題、辦事情決不可脫離實際的自覺性。 五、科學(xué)發(fā)展觀提出的時代背景、根本依據(jù)、現(xiàn)實基礎(chǔ)和重要借鑒 ? 、現(xiàn)實基礎(chǔ)和重要借鑒 ? 我國在新世紀(jì)新階段的階段性特征是提出科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實基礎(chǔ)。 ? 進(jìn)入新世紀(jì)新階段，隨著經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，我國經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征。我國發(fā)展既面臨著前所未有的機遇，也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 五、科學(xué)發(fā)展觀提出的時代背景、根本依據(jù)、現(xiàn)實基礎(chǔ)和重要借鑒 、現(xiàn)實基礎(chǔ)和重要借鑒 ? 當(dāng)代世界的發(fā)展實踐和發(fā)展理念是科學(xué)發(fā)展觀的重要借鑒。 ? 各國在第二次世界大戰(zhàn)之后的實踐表明，發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟增長，而應(yīng)該是經(jīng)濟、政治、文化、社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)該是人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。作為世界上堅持社會主義道路的最大的發(fā)展中國家，我國要完成工業(yè)化和信息化的雙重任務(wù)，面臨著促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的雙重壓力，這就決定了我們不能重復(fù)其他國家走過的老路，而必須走出一條中國特色的發(fā)展道路。 ? 科學(xué)發(fā)展觀正是在深刻總結(jié)世界各國發(fā)展經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出的，它順應(yīng)了當(dāng)今世界的潮流，吸收了當(dāng)今世界各國在發(fā)展的認(rèn)識和實踐上取得的積極成果。 六、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)大學(xué)生全面成長成才 ? （ 1） 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，要充分理解和把握其科學(xué)內(nèi)涵 ? （ 2） 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，要理解當(dāng)代大學(xué)生和科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)系 ? （ 3） 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，要處理好以下幾個方面的關(guān)系 （ 1） 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，要充分理解和把握其科學(xué)內(nèi)涵 學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，要把握三個明確： ? 第一，要明確“三個代表”重要思想本身就是以“發(fā)展”這個主題來貫穿的，“發(fā)展”存在于“三個代表”重要思想體系之中； ? 第二，要明確學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要把“三個代表”重要思想落實到現(xiàn)代化建設(shè)各個領(lǐng)域，更好地推進(jìn)“發(fā)展”這個我們黨執(zhí)政興國第一要務(wù)的偉大實踐； ? 第三，要明確學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是在發(fā)展問題上對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的最好堅持和最好實踐，是對能否真正做到“三個代表”的最好檢驗。 （ 2） 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，要理解當(dāng)代大學(xué)生和科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)系 ? 首先，科學(xué)發(fā)展觀為中國特色社會主義發(fā)展提供了方向和準(zhǔn)則，為未來民族和社會中堅的當(dāng)代大學(xué)生提供了奮斗方向，幫助其樹立遠(yuǎn)大理想。 ? 其次，科學(xué)發(fā)展觀對大學(xué)生自身全面發(fā)展提供了指導(dǎo)。 （ 3） 學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，
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