【總結(jié)】“小黑魚(yú),滑溜溜,圓圓腦袋長(zhǎng)尾巴,池塘里面游啊游?!蹦阒浪钦l(shuí)嗎?今天我們一起走進(jìn)課文,看看它有什么煩惱!助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)智慧鳥(niǎo)信箱17、會(huì)寫(xiě)本課生字、生詞。。,了解課文內(nèi)容。克萊爾·里維林:兒童讀物非小說(shuō)類(lèi)作品的獲獎(jiǎng)作家。1991年,獲得《泰晤士
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)歌唱二小放牛郎13。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn)),增強(qiáng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義情懷。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:人們?yōu)槭?/span>
2024-11-17 08:50
【總結(jié)】同學(xué)們,你們喜歡看革命英雄人物的故事片嗎?當(dāng)年涌現(xiàn)出許許多多的英雄,今天就讓我們踏上紅色之旅去尋找一位小英雄的足跡。一路上山風(fēng)呼曳、鳥(niǎo)兒嚶鳴,讓我們輕輕地《歌唱二小放牛郎》。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)歌唱二小放牛郎13、會(huì)寫(xiě)本課生字。。,了解課文內(nèi)容。方冰:原名張世方,筆名方冰,
【總結(jié)】大家都知道電燈是愛(ài)迪生發(fā)明的,在他發(fā)明電燈之前,人們都是用油燈來(lái)照明。但在那時(shí),愛(ài)迪生就利用油燈制造了一個(gè)晚上的“太陽(yáng)”,給急需手術(shù)照明的媽媽帶來(lái)了光明,讓媽媽得救。課文給我們講述了這個(gè)故事,來(lái)看看!晚上的“太陽(yáng)”16助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫(xiě)本課生字。。,了解課文內(nèi)容。愛(ài)迪生
2024-12-11 16:09
【總結(jié)】勤勞的小猴想種樹(shù),他一直種,可為什么到最后什么樹(shù)都沒(méi)有種成呢?一起去看看到底發(fā)生了什么事吧!猴子種果樹(shù)8助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫(xiě)本課生字。。,了解課文內(nèi)容。點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。,努力讀準(zhǔn)
2024-12-11 16:10
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)蝸牛的獎(jiǎng)杯6。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:善飛的蝸牛怎樣喪失了飛行能力??串珠問(wèn)題:
【總結(jié)】你見(jiàn)過(guò)會(huì)走路的樹(shù)嗎?這種“樹(shù)”帶著小鳥(niǎo)去了許多地方,見(jiàn)到了許多有趣的東西。這個(gè)“樹(shù)”到底是怎樣的樹(shù)呢?讀讀這篇文章,我們就會(huì)感受到大自然的奇妙。來(lái)吧,一起讀讀吧。會(huì)走路的樹(shù)25助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫(xiě)本課生字。。,了解課文內(nèi)容。馴鹿:也稱(chēng)“角鹿”。是鹿的一種。肩高,頭長(zhǎng)
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)會(huì)走路的樹(shù)25。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn))、熱愛(ài)大自然的情感。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:本文表達(dá)了一種怎樣的思想感
2024-11-17 22:34
【總結(jié)】聽(tīng),天空中傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。咦,這是怎么回事呀?原來(lái),太陽(yáng)和風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢?那我們就去看一看,到底誰(shuí)的本領(lǐng)大吧!誰(shuí)的本領(lǐng)大5助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫(xiě)本課生字。。,了解課文內(nèi)容。本文是根據(jù)《伊索寓言》中的《北風(fēng)和太陽(yáng)》改編的?!兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)短小精煉的寓言故事來(lái)
【總結(jié)】“同學(xué)們喜歡旅游嗎?都到過(guò)哪些地方?你們?nèi)ミ^(guò)大草原嗎?那里有遼闊美麗的草原景色、熱情好客的人民。下面讓我們走進(jìn)課文,去感受一下“那達(dá)慕”的盛況。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)草原上的盛會(huì)18、會(huì)寫(xiě)本課生字。。,了解課文內(nèi)容。那達(dá)慕中國(guó)蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活動(dòng),也是蒙
【總結(jié)】潑水節(jié)是傣族人民盛大的節(jié)日,清水是吉祥如意的象征,誰(shuí)身上潑的水多,就意味著誰(shuí)得到的幸福多??烊ジ惺芤幌履菤g樂(lè)的場(chǎng)面吧!歡樂(lè)的潑水節(jié)21助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫(xiě)本課生字。。,了解課文內(nèi)容。傣族我國(guó)少數(shù)民族之一,大部分生活在云南,主要從事農(nóng)業(yè),善種水稻。
【總結(jié)】4我學(xué)寫(xiě)字一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)píngfánguanqiènáláiwǎngyè()()()()二、填一填1.“底”字有()畫(huà),最后一畫(huà)是______,組詞:
2024-12-03 06:02
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)歡樂(lè)的潑水節(jié)21。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn)),了解潑水節(jié)是傣族人民獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)真想變成大大的荷葉22。背誦自己喜歡的部分。。(重點(diǎn)),激發(fā)對(duì)美好大自然的向往,體會(huì)親近自然的愉快。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?
2024-11-19 16:56
【總結(jié)】俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”。的確,春天是一個(gè)多么美好,多么富有生機(jī)的季節(jié)呀!今天,讓我們一同走進(jìn)《春雨》這首古詩(shī),看看古代文人筆下的春雨,感受他們?cè)谖淖种g傳達(dá)的對(duì)春天的喜愛(ài)、向往與留戀之情吧!古詩(shī)兩首1初讀感知學(xué)習(xí)字詞課堂拓展品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨助讀資料春雨[唐]杜甫