20xx高中語(yǔ)文中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞32預(yù)言窗(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-12-30 03:38:11 本頁(yè)面
【正文】 叫借景或借物抒情。在我國(guó)古代詩(shī)歌中，松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨和微草等，常常是詩(shī)人借以抒情的對(duì) 象。 ⑵ 先情后景，以景結(jié)情。 “ 以景語(yǔ)結(jié)情語(yǔ) ” ( 宋，張炎 ) 是古典詩(shī)詞重要的結(jié)構(gòu)方式之一。所謂 “ 以景結(jié)情 ” 是指以 “ 景物 ” 來(lái)傳達(dá)、折射、暗示 ( 暗喻 ) 出作者的感情、寄托、抱負(fù)，即以 “ 攬物 ” 結(jié) “ 關(guān)合之情 ” 。這樣做的好處是形象含蓄、耐人咀嚼。如李益《汴河曲》的結(jié)句 “ 風(fēng)起楊花愁殺人 ” ，就借隨風(fēng)飄蕩、漫天飛舞的楊花，遙寄了作者的深沉的歷史感慨和對(duì)現(xiàn)實(shí)的政治感受。 ⑶ 融情于景 ( 移情入景 ) ，情景合一。 融情于景就是將感情融匯在特定的自然景物或生活場(chǎng)景中，借對(duì)這些自然景物或場(chǎng)景的描摹刻畫(huà)抒發(fā)感情，它是一種間接而含蓄的抒情方式， 又可叫作 “ 移情入景 ” 。這樣的詩(shī)篇，通篇字面上看是寫(xiě)景，實(shí)則寫(xiě)情，正如王國(guó)維所說(shuō) “ 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) ” 。文學(xué)史上不乏融情于景，達(dá)到情景合一、水乳交融境界的佳構(gòu)妙篇。 3 新課堂 合作探究 《預(yù)言》 1 ．如何理解《預(yù)言》中 “ 年輕的神 ” 這一意象？ 提示： 《預(yù)言》描繪了一位來(lái)自 “ 溫郁的南方 ” ，有著 “ 銀鈴的歌聲 ” 的 “ 年輕的神 ” ， “ 年輕的神 ” 是 “ 愛(ài)情 ” 的象征。但這首詩(shī)要表達(dá)的不僅僅是對(duì)愛(ài)情的留戀，詩(shī)人是在通過(guò)這一與愛(ài)情失之交臂、得而復(fù)失的故事，傳達(dá) 一種對(duì)于流逝的青春與時(shí)間的惆悵和思考， “ 年輕的神 ” 又象征著必將到來(lái)又定會(huì)離去的青春。 2 ．詩(shī)人賦予 “ 預(yù)言 ” 怎樣特殊的意義？ 提示： “ 預(yù)言 ” 出現(xiàn)在首節(jié)和末節(jié)，通過(guò)問(wèn)句質(zhì)疑的方式，使 “ 預(yù)言 ” 傳達(dá)了詩(shī)歌更為深刻、更具哲學(xué)意味的主題。那就是對(duì)人生的 “ 得與失 ”“ 取與舍 ”“ 蠱惑與抗拒 ” 之間的抉擇。在 “ 留下的悲哀 ” 與“ 失悔的美麗 ” 之間對(duì)時(shí)間和生命做出的思考。 《窗》 1 ．詩(shī)人為什么選擇 “ 窗 ” 這一意象？ 提示： “ 你的窗 ” 開(kāi)向明媚的 “ 太陽(yáng) ” ， “ 開(kāi)向四月的藍(lán)天 ” ，這些事物具有明麗的色彩，給人帶來(lái)希望。 “ 窗 ” 具有開(kāi)放、溝通 情感的象征意義，詩(shī)人選擇 “ 窗 ” 這一意象是要表現(xiàn)人的心靈世界， “ 你的窗 ” 對(duì)詩(shī)人來(lái)說(shuō)充滿明麗的色彩，這是詩(shī)人心中渴求的愛(ài)情的美好境界。但是這扇窗用 “ 重簾 ” 拒
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