【總結(jié)】同濟(jì)一附中李茵茵?一、生物進(jìn)化的證據(jù)魚(yú)蠑螈龜雞豬牛兔人1、胚胎學(xué)的證據(jù)人的早期胚胎與其它動(dòng)物的共同點(diǎn):說(shuō)明:都有鰓裂、尾和肢芽陸生脊椎動(dòng)物是從水生的魚(yú)類進(jìn)化而來(lái)的鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育初期有哪些相似點(diǎn)?你能從中得出哪些結(jié)論?2、比
2024-11-18 06:48
【總結(jié)】人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防甜蜜的婚姻苦澀的果實(shí)達(dá)爾文表姐艾瑪女兒女兒女兒女兒兒子兒子兒子兒子兒子兒子終身不育病魔纏身,智力低下夭折由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的疾病。1、遺
2024-11-17 00:47
【總結(jié)】人類遺傳病遺傳病的預(yù)防&由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的疾病。遺傳病:遺傳病傳染病遺傳病有遺傳傾向受環(huán)境因素作用按遺傳病的顯隱性顯性遺傳病隱性遺傳病按致病基因的位置伴X伴Y常染色體遺傳病遺傳病的分類遺
【總結(jié)】一、人類遺傳病概述:(一)、遺傳病的概念(二)類型:常染色體顯性遺傳病X連鎖顯性遺傳病常染色體隱性遺傳病X連續(xù)隱性遺傳病病因:基因突變病因:病因:遺傳+環(huán)境染色體畸變軟骨發(fā)育不全常染色體顯性短指并指癥多指癥白化病
【總結(jié)】生物:第八章第四節(jié)《人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防》優(yōu)質(zhì)課件(滬科版第三冊(cè))人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防第八章第四節(jié)考考你1:SARS、2:愛(ài)滋病、3:白化病、4:紅綠色盲、5:大脖子病、6:先天性白內(nèi)障、7、高度近視一、人類遺傳病的概述單基因遺傳病多基因遺傳病
【總結(jié)】有絲分裂細(xì)胞的分裂和分化“為什么每個(gè)生命體,從一個(gè)小小的連肉眼都無(wú)法看見(jiàn)的受精卵開(kāi)始,能不斷的生長(zhǎng),發(fā)育,壯大呢?”細(xì)胞分裂意義1、單細(xì)胞生物:實(shí)現(xiàn)個(gè)體增殖2、多細(xì)胞生物:產(chǎn)生新的體細(xì)胞實(shí)現(xiàn)生長(zhǎng),補(bǔ)充衰老死亡的細(xì)胞。是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。植物種子的萌發(fā)多細(xì)胞生物
2024-11-19 16:44
【總結(jié)】生殖和生命的延續(xù)根霉草履蟲(chóng)水螅草莓根霉草莓夏天,腐朽的樹(shù)木上會(huì)長(zhǎng)出,饅頭時(shí)間放置過(guò)久,就會(huì)長(zhǎng)毛,原因是什么?曲霉青霉孢子生殖生物六大特征。。。。。。復(fù)習(xí)思路2.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)走進(jìn)生命科學(xué)生命科學(xué)是?概
2024-11-17 22:32
【總結(jié)】閱讀第九章第一節(jié),回答下列問(wèn)題1生物進(jìn)化的證據(jù)有哪些,分別是什么意思?2什么是同源器官,什么是痕跡器官?3陸生植物的進(jìn)化歷程、陸生脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程分別是什么?4生物進(jìn)化的規(guī)律是什么?什么是進(jìn)化的多樣化和復(fù)雜化?什么是適應(yīng)輻射?第一節(jié)生物的進(jìn)化一、生物進(jìn)化的證據(jù)鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物早期胚胎的共同特征:●都是由
2024-11-17 22:48
【總結(jié)】第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦精巧!——北大教授中科院院士翟中和教授2問(wèn)題探討:1、使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),你是如何區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細(xì)胞?光學(xué)顯微鏡下能觀察到細(xì)胞膜嗎?細(xì)胞氣泡光亮,只含空氣
2024-11-17 00:50
【總結(jié)】一、幾個(gè)概念一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方形狀大小都相同的兩條染色體非同源染色體:不是同源染色體的兩條染色體同源染色體:有絲分裂(單位:對(duì))減數(shù)分裂二、減數(shù)分裂的過(guò)程減一前期減一前期減一前期減一中期減一后
【總結(jié)】學(xué)習(xí)任務(wù)?1、知道生命科學(xué)探究的一般步驟和實(shí)驗(yàn)原則。?2、知道實(shí)驗(yàn)課的基本要求。生命科學(xué)的探究?花兒為什么這樣紅??蜜蜂看見(jiàn)的花和我們看見(jiàn)的顏色一樣么??瘋牛病是通過(guò)哪種病原體傳播疾病的??瘧疾是怎樣產(chǎn)生的??蚊子是怎樣繁殖的,與瘧疾有什么關(guān)系?牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力:蘋(píng)果的故事
2024-11-17 09:22
【總結(jié)】基因工程與轉(zhuǎn)基因生物找找身邊的基因工程產(chǎn)品我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉抗蟲(chóng)性狀體現(xiàn)抗蟲(chóng)毒蛋白控制蘇云金桿菌的毒蛋白基因1、基因工程(1)基因工程(即:轉(zhuǎn)基因技術(shù))的定義(2)基因工程必要的三種“工具”①化學(xué)剪刀——限制性核酸內(nèi)切酶?③分子運(yùn)輸車——運(yùn)載體?
2024-11-18 06:47
【總結(jié)】光合作用原料1原料2產(chǎn)物1產(chǎn)物2動(dòng)力場(chǎng)所水CO2O2淀粉等有機(jī)物光合作用的探究歷程觀點(diǎn):植物體由“土壤汁”構(gòu)成,即植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)完全來(lái)自土壤。問(wèn)題:植物生長(zhǎng)所需的物質(zhì)來(lái)自何處?亞里士多德(Aristotle)五年后一、1627年比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特開(kāi)始
2024-11-17 00:49
【總結(jié)】你信嗎?——膠原蛋白美容目標(biāo)?通過(guò)上海市學(xué)業(yè)水平測(cè)試(理論考+實(shí)驗(yàn)考)?提升生命科學(xué)素養(yǎng),提高鑒別力,不被忽悠學(xué)科要求?:翻書(shū)2~3分鐘,瀏覽一下?課堂:遵守紀(jì)律,做好筆記,積極思考。?課后:獨(dú)立完成作業(yè)?:?jiǎn)卧獪y(cè)試,期中期末測(cè)試?:字體工整(字如其人)
【總結(jié)】?生命科學(xué)的發(fā)展史?生物學(xué)家、科學(xué)探究方法?用生命科學(xué)知識(shí)解釋生活常識(shí)?為什么廣告中調(diào)和油的比例是1:1:1,而實(shí)際是:1:1??為什么雪松等樹(shù)木長(zhǎng)成寶塔狀,而果樹(shù)是圓頂形??糖尿病人為什么要注射胰島素??為什么都是雙眼皮的父母會(huì)生出單眼皮的孩子??。。。?與生命科學(xué)有關(guān)的工作:?營(yíng)養(yǎng)師、園藝師、獸醫(yī)