四川省達州市通川區(qū)20xx-20xx學年七年級語文下學期期中試題新人教版(已改無錯字)
2022-12-28 22:32:49 本頁面
【正文】 ． ． ． 將一對“情人”隔開，導演了一出“悲劇” 。唉！ 醒了，奧羅拉醒了！安睡了一百年后，由于菲利浦純真的愛情，她，死而復生了！而女 B角，這位現(xiàn)實生活中的“睡美人” ，恰似許多沉睡著的美，她，春花怒放了！ “嘩 —— ”忽然，劇場里響起了熱烈的掌聲。女 B角噙著淚，微笑著向觀眾躬身回禮；可是，她的目光在某一觀眾席上凝滯了 —— 女 A角正微笑著坐在那兒鼓掌 ?? 1文章以“睡美人”為題，具有哪兩層含義？ （ 2分） 文中加點的“這道堅固的厚墻”具體是指哪些因素？ （ 1分） 2文中加橫線的“將一對‘情人’隔開，導演了一出‘悲劇’”這個句子的意思是什么？（ 1分） 2女 A角具有哪些可貴的品質(zhì)？ （ 1分） 2這篇文章的主人公是誰？為什么？ （ 2分） 2本文最突 出的藝術(shù)手法是什么？試用簡潔的語言說明。 （ 2分） 五、名著閱讀及語言綜合表達（ 9分） 2名著考題 ：閱讀下面文字，回答小題。 我也開始掙錢；我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛 骨 頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的錢，急忙塞到了裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？ 咱們倆？有什么了不起的？” 有一次，我看見她拿著我的五個戈比哭了，一滴混濁的淚水掛在她那大鼻尖兒上。 ①上述材料中的“我”是文學名著《童年》中的 。 （ 1分） ②選段表現(xiàn)出了“我”怎樣的性格特征。在苦難中，“我”逐漸成長為一個怎樣的人（聯(lián)系整部作品回答）？ （ 2分） ③選段中的外祖母是一個怎樣的人？ （ 1分） 語言綜合表達 2 “ 黃河，母親河 ” 綜合性學習活動試題 黃河這條奔騰不息的河流，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的 華夏文化。某班在 “ 黃河，母親河 ” 的綜合性學習 中開展了如下活動，請你踴躍參加。 活動一：【 探尋黃河文明 】黃河是我們中華民族的搖籃，是中華文化的發(fā)祥地，那里 有流傳很久的歷史傳 說故事，有古老的戰(zhàn)場，這些都是黃河文明的見證。請你跟隨班級一 起走近黃河文明，列舉黃河 文明的歷史事實。（各列舉一例） 我列舉的歷史故事： ______________________________________ 我積累的有關(guān) 黃河的古戰(zhàn)場： ______________________________ 活動二：【 傳承黃河文化 】黃河不僅有古老的文明，還孕育了中華的文化，有許多成 語、俗語、歌曲、古詩詞都與黃河有關(guān)，請各列舉一例。 成語： ____________________________________________ 俗語： ____________________________________________ 歌曲： ____________________________________________ 古詩詞： __________________________________________ 初一一班舉行《黃河，母親河》語文學習活動，請你幫同學完成下列內(nèi)容 。 在《黃河，母親河》的綜合性學習活動中，李云同學負責收集 “ 黃河的內(nèi)涵 ” 方面的資料， 下面是他收集到的資料，閱讀后回答下面問題。 A．黃河流域早期的人類文化遺址有許多。其中舊石器文化遺址有陜西的大荔沙苑遺址、山 西的沁水下川遺址。新石器文化遺址有仰韶文化、龍山文化、二里頭文化。青銅器文化遺 址有商城文化、殷墟文化、岐山文化。 B．歷代王朝有許多都在黃河流域建都。例如：夏朝定都陽城（今河南登封）、商朝定都殷 （今河南安陽）、周朝定都鎬京（今陜西西 安）、秦朝定都咸陽。 C． “ 黃河 ” 有許多流傳至今的民間故事、 神話傳說。如大禹治水的傳說、黃帝的傳說、姜 太公釣魚的故事等。 D．毛澤東在撤退延安時說 “ 藐視黃河，就是藐視我們這個民
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