六大策略(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-02-02 19:00:45 本頁(yè)面
【正文】 ? 學(xué)科層面 —— 溫州市教育教學(xué)研究院的小學(xué)科學(xué)的聯(lián)校式教研活動(dòng)模式和基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科間的校本研修（獲省新課程巡禮校本教研專題論壇一等獎(jiǎng)）。 二、五項(xiàng)成效 （一）構(gòu)建了能夠充分體現(xiàn)校本教研“三要素”的校本教研實(shí)踐范式 （二）建立了既系統(tǒng)規(guī)范又靈活多樣的校本教研制度 （三）創(chuàng)設(shè)了形式多樣的有效教研活動(dòng)的形式 （四）初步建立了校本教研制度建設(shè)的觀察和評(píng)價(jià)體系 （五）促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展 （一） 構(gòu)建了能充分體現(xiàn)校本教研“三要素”的校本教研實(shí)踐范式 ? 實(shí)踐范式： 以解決問(wèn)題為目標(biāo)，以科學(xué)的課堂觀察為手段，以課例分析為載體，以行動(dòng)研究為主要研究方法。 ? 基本流程： 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 —— 確立主題 —— 學(xué)習(xí)理論 —— 研究課例 —— 專題研討 —— 產(chǎn)生新問(wèn)題，進(jìn)行新一輪研究。該范式、流程先在溫州市十六所課改聯(lián)系校實(shí)施，取得很好的成效，繼而在全市乃至全省推廣。 （二）建立了既全面規(guī)范又靈活多樣的校本教研制度 ? 全面規(guī)范：學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度；對(duì)話交流制度；教育科學(xué)研究制度；評(píng)價(jià)激勵(lì)制度；校本教研檔案管理制度等等 ? 靈活多樣：《教研組、備課組評(píng)價(jià)量表》；
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