書名法律方法階梯(已改無錯字)
2023-01-18 13:26:28 本頁面
【正文】 年修訂）中知識產(chǎn)權(quán)保護與知識共享第三節(jié) 內(nèi)生激勵及其他一、要注意發(fā)揮內(nèi)生激勵的作用 ……第四章 科技資源共享立法之服務(wù)行政第五章 科技資源共享立法之法治行政第六章 科技資源共享立法體系第七章 我國科技資源共享立法的完善尾論 立法不是萬能的主要參考文獻附 科技資源共享法（專家代擬稿）后記 平實是一種境界3． 書名：回歸生態(tài)的藝術(shù)教育 滕守堯著 出版日期:200831索書號: 內(nèi)容簡介：藝術(shù)同自然一樣，都是人類本來意義上的家園……藝術(shù)絕對不是常人認為的玩物，而是和諧之源，從中流出的，是涌動不息的生命之泉，只要接觸藝術(shù)和欣賞藝術(shù)，這富有生命活力的甘泉便會滋潤干渴的嘴唇，使心田之苗茁壯成長。久而久之，這樣的人就有可能成為一個和諧的和發(fā)展完美的人。如果一個社會由這樣的人組成，整個社會也就成為和諧的社會?！粋€社會只有同藝術(shù)結(jié)婚，才能生出文化之子；如果與藝術(shù)離異，只能導(dǎo)致野蠻，這個社會隨之會變成文化的沙漠。對藝術(shù)的創(chuàng)造、接受和欣賞，是一種高級的文化素質(zhì)。而獲取這種素質(zhì)的重要捷徑，就是藝術(shù)教育。當(dāng)今方興未艾的綜合藝術(shù)教育或生態(tài)式藝術(shù)教育……不僅注重各門藝術(shù)之間的對話、交叉和貫通，還注重藝術(shù)精神向其他學(xué)科的滲透?！瓕嵤┚C合藝術(shù)教育，我國是最有優(yōu)勢的?！^承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀藝術(shù)教育傳統(tǒng)，完善和發(fā)展綜合藝術(shù)教育，造就高素質(zhì)的人才，正是開發(fā)這一套《藝術(shù)教育前沿論叢》的宗旨。本書為該叢書中的一本，系統(tǒng)闡述了生態(tài)式教育思想理論，并全面介紹了生態(tài)式藝術(shù)教育課程的教學(xué)目標、教學(xué)方法及教學(xué)評價體系等，為我國已經(jīng)深入展開的中小學(xué)藝術(shù)課程改革和國家《藝術(shù)課程標準》提供了堅實的理論基礎(chǔ)。目錄導(dǎo)語 “愛”——生態(tài)式藝術(shù)教育的靈魂前言 回歸生態(tài)第一章 從自然生態(tài)到文化生態(tài)第二章 生態(tài)視野中的藝術(shù)第三章 全方位、多視角的欣賞與批評第四章 藝術(shù)課程與聯(lián)通第五章 生態(tài)式藝術(shù)教育的操作第六章 多元評價與反思第七章 學(xué)習(xí)過程的記錄與回放附錄1 略談20世紀美學(xué)與藝術(shù)的轉(zhuǎn)型附錄2 設(shè)計與自我設(shè)計——后現(xiàn)代人的必修課附錄3 對后現(xiàn)代現(xiàn)象的思考附錄4 關(guān)于“生態(tài)式藝術(shù)教育”的對話附錄5 藝術(shù)評論附錄6 學(xué)人點評后記4. 書名：新四級英語寫作指導(dǎo) 彭桂芝等編 出版日期：200851索書號：H315/490內(nèi)容簡介：《新四級英語寫作指導(dǎo)》一書是依據(jù)最新的《大學(xué)英語教學(xué)大綱》、《大學(xué)英語四、六級考試大綱》和《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》，為適應(yīng)大
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