[教育學(xué)]天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱(已改無錯字)
2022-09-14 02:02:35 本頁面
【正文】 應(yīng)進一步掌握利用Protel軟件進行原理圖和PCB設(shè)計的方法，以及在繪制實際PCB圖時應(yīng)注意的一些問題。二、考核內(nèi)容考生根據(jù)實際要求繪制電路原理圖和PCB圖。電路原理圖的來源：考生自行準備，每人一圖。對電路原理圖和PCB圖的要求：繪制電路原理圖，原理圖中的元件符號數(shù)目＞20； 繪制PCB圖，物理邊界要大小適中，布局、走線合理，信號線、電源網(wǎng)絡(luò)線、接地網(wǎng)絡(luò)線的寬度應(yīng)有區(qū)別，輸入、輸出、電源、接地等端分別用焊盤或連接件引出，在線路板四角放置螺絲孔。利用網(wǎng)絡(luò)比較表比較原理圖和PCB圖在電氣連接上是否一致，如不一致要找出原因并改正。第四部分 有關(guān)說明與實施要求一、考核的能力層次表述本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。二、指定教材《Protel 99 SE原理圖與PCB設(shè)計教程》（第二版） 高職高專計算機系列規(guī)劃教材 及力主編 電子工業(yè)出版社出版 2007年版三、自學(xué)方法指導(dǎo)本課程為上機操作課，因此考生自學(xué)時應(yīng)注重實際操作的練習(xí)。在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。最好能邊閱讀邊上機練習(xí)。閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。上機操作練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析。四、對社會助學(xué)的要求社會助學(xué)單位應(yīng)具有相應(yīng)配置的教學(xué)機房。應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。應(yīng)掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增減內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。輔導(dǎo)時，應(yīng)注重實際操作。注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。助學(xué)學(xué)時：本課程共6學(xué)分，建議總課時108學(xué)時。助學(xué)學(xué)時分配如下：章 次內(nèi) 容學(xué) 時第1章 Protel 99 SE使用基礎(chǔ)4第2章電路原理圖設(shè)計基礎(chǔ)8第3章電路原理圖設(shè)計10第4章高級繪圖8第5章層次原理圖4第6章報表文件生成和原理圖打印4第7章原理圖元件庫編輯12第8章PCB設(shè)計基礎(chǔ)8第9章手動布局和布線8第10章印刷電路板
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