幼兒園大班數(shù)學教案(已改無錯字)
2022-09-02 08:50:02 本頁面
【正文】 60。（3）出示圖片，讓幼兒判斷圖上的物體是成雙的還是成單的。討論用什么方法可以很快作出正確判斷（該環(huán)節(jié)著重訓練幼兒思維的靈活性。）（4）通過遷移活動培養(yǎng)幼兒舉一反三的能力。幼兒園中班數(shù)學教案：《認識3的相鄰數(shù)》 活動目標：感知2與3前后兩數(shù)的相鄰關系，探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。活動準備：提供三種顏色不同的瓶蓋個三個，每人一套1—4的數(shù)字卡片?；顒舆^程：分別取三種顏色不同的瓶蓋個三個，一一對應排成三橫排，中間一排的瓶蓋不動，讓三排瓶蓋變得一排比一排多一個，討論如何才能做到。找出相應的數(shù)字卡片擺在瓶蓋的左邊，討論：比3少1的數(shù)是幾，應排在哪里；比3多1的數(shù)是幾，應該排在哪里。引導幼兒歸納：3有兩個相鄰的好朋友，一個是比3少1的2，排在3的前面，一個是比3多1的4，排在3的后面。組織幼兒討論2的好朋友是幾和幾，根據(jù)前面的方法與經(jīng)驗，引導幼兒借助瓶蓋、數(shù)字卡片等加以驗證。玩找朋友競賽的游戲：幼兒分成5個人一組，排成三排，當教師說到4是，幼兒馬上排成4三排，中間一排人不要動?？纯茨慕M小朋友排得又快又對，這一組就是勝利者?；顒友由欤骸≡诳茖W區(qū)投放1到10的數(shù)字卡片及不同顏色的瓶蓋若干個，讓幼兒進一步探索10以內的各數(shù)的相鄰數(shù)。 幼教大班數(shù)學教案學習29的相鄰數(shù)活動目標： 幼兒說出2—9各數(shù)與其相鄰數(shù)的關系（多1或少1的數(shù)）。讓幼兒熟練地找出2—9個數(shù)的相鄰數(shù)。進行朋友間團結友愛的教育?；顒訙蕚洌?— 10的數(shù)字頭飾一套，1—10的數(shù)字卡一套。已學會10以內的數(shù)字。活動過程：一、開始部分：師：小朋友，我們知道每個數(shù)子都有自己的鄰居，前面一個，后面一個，前面的比它少1，后面的比它多1。今天，我們來做個游戲，看誰能快速的找出數(shù)字的鄰居。二、基本部分：游戲：找朋友將幼兒每十人分為一組，每組幼兒將1—10的數(shù)字頭飾看好
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