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正文內(nèi)容

20xx年全國卷3文科數(shù)學(xué)文科綜合試題和答案解析(已改無錯(cuò)字)

2022-09-02 00:30:59 本頁面
  

【正文】 查詢→抬桿放行→導(dǎo)航定位→停車?yán)U費(fèi)的全程智能解決方案(見圖8)。(1)運(yùn)用政治生活知識(shí),說明國家應(yīng)如何為“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施提供支持和保障。(12分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),分析“互聯(lián)網(wǎng)+停車”智慧系統(tǒng)的應(yīng)用所能帶來的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。(14分),完成下列要求。(26分)中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾新方法而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是中國本土培養(yǎng)的科學(xué)家首次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。瘧疾是威脅人類生命的一大頑疾,困擾來了人類幾千年。20世紀(jì)60年代末,治療瘧疾的常用藥物——氯喹或奎寧的藥效已經(jīng)減弱,瘧疾的發(fā)病率再次升高。為了找到新型抗瘧藥物,中國政府啟動(dòng)了研制治療瘧疾藥物的“523項(xiàng)目”,中醫(yī)研究院成立以屠呦呦為組長的科研組參加研究工作。在極為艱苦的條件下,屠呦呦小組與全國7個(gè)省市、30多個(gè)單位的科研人員協(xié)同合作,經(jīng)過數(shù)百次試驗(yàn)、無數(shù)次失敗,并從《肘后備急方》等傳統(tǒng)中草藥文獻(xiàn)中獲得靈感、汲取智慧,最終使用乙醚從青蒿中提取了療效高的青蒿素,開創(chuàng)了治療瘧疾新方法,挽救了全球數(shù)百萬人的生命。世界衛(wèi)生組織將青蒿素和相關(guān)藥劑列入其基本藥品目錄,以青蒿素為基礎(chǔ)的復(fù)方藥物已經(jīng)成為瘧疾的標(biāo)準(zhǔn)治療藥物。屠呦呦說,獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),是中醫(yī)中藥走向世界的一項(xiàng)榮譽(yù)。它屬于科研團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人,屬于中國科學(xué)家群體,用現(xiàn)代科學(xué)手段不斷認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥,是我們一代代科研工作者的責(zé)任。學(xué)科amp。網(wǎng)(1)結(jié)合材料,運(yùn)用追求真理的知識(shí)說明我國科學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)瘧疾新療法的。(12分)(2)結(jié)合文化生的知識(shí),談?wù)勍肋线蠄F(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)對(duì)于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示。(10分)(3)在世界各國文化交流日益頻繁的今天,為什么要堅(jiān)定中華文化自信?請(qǐng)列舉兩條理由。(4分)40.閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一社會(huì)救濟(jì)是中國古代歷朝實(shí)施“仁政”的重要內(nèi)容,主要依賴于政府財(cái)政。明初設(shè)養(yǎng)濟(jì)院收孤苦無靠者,按月發(fā)口糧。明律規(guī)定:凡鰥寡孤獨(dú)及篤廢之人,貧窮無親屬依靠,不能自存,所在官司應(yīng)收養(yǎng)而不收養(yǎng)者,杖六十?!边@是正律中首次納入社會(huì)救濟(jì)保障條款。清代的法律也有關(guān)于社會(huì)救濟(jì)的規(guī)定,主要有災(zāi)荒救濟(jì),高齡老人贍養(yǎng),設(shè)棲流所以收養(yǎng)流浪貧民,孝子節(jié)婦貧苦者救濟(jì),貧苦讀書人救濟(jì)等?!幾脏囋铺亍吨袊然氖贰返炔牧隙Φ剡\(yùn)動(dòng)開始后,偷盜者、乞討者等日益增多,社會(huì)不安定因素急劇增加。1601年,英國頒布濟(jì)貧法。救濟(jì)辦法因類而異,凡年老及喪失勞動(dòng)者,在家接受濟(jì)貧;貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng),長到一定年齡時(shí)送去做學(xué)徒:流浪者被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院。1834年,新濟(jì)貧法規(guī)定,有勞動(dòng)能力的失業(yè)者必須進(jìn)“貧民習(xí)藝所”,才能得到救濟(jì),而那里的條件比最低工資收入的自由勞動(dòng)者還要惡劣得多?!幾躁悤月伞队@贫鹊挠蓙砼c發(fā)展》(1) 根據(jù)材料一二,概括中國明清時(shí)期救濟(jì)制度和英國近代濟(jì)貧制度實(shí)施的共同目的,并指出其救濟(jì)方式的異同。(18分)(2) 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與英國近代濟(jì)貧制度相比,西方現(xiàn)代福利制度有哪些發(fā)展?(7fen ),完成下列要求。(12分)材料近代以來,在列強(qiáng)的壓力下,中國被迫開放了一系列通商口岸。自1898年至1910年,清政府又主動(dòng)開設(shè)了30余個(gè)商埠。——據(jù)嚴(yán)中平等編《中國近代經(jīng)濟(jì)史統(tǒng)計(jì)資料選輯》等從材料中提取一個(gè)有關(guān)自開商埠的信息,并加以簡要分析。請(qǐng)考生在第4444三道地理題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分。做答時(shí),請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將所選題目題號(hào)后的方框涂黑。42.[地理——選修3:旅游地理]香榧是一種名貴干果,因其原產(chǎn)區(qū)和主產(chǎn)區(qū)在浙江諸暨東北部的楓橋地區(qū)(位置見圖10),又稱楓橋香榧。這里打造香榧森林公園,每年夏季以舉辦“香榧節(jié)”為契機(jī),吸引杭州、紹興、寧波等城市的游客。分析楓橋地區(qū)借香榧發(fā)展旅游業(yè),把客源地定位在周邊城市的主要原因。43.[地理——選修5:自然災(zāi)害與防治](10分)河南省按水文氣象特點(diǎn)可分為5區(qū)。~1979年水旱災(zāi)害年數(shù)。概括河南省1450~1979年水旱災(zāi)害空間分布特征,并解釋原因。44.【地理——選修6:環(huán)境保護(hù)】(10分)長江刀魚是洄游性魚類,每年春天從長江口進(jìn)入長江干流,直流以及通江湖泊濕地產(chǎn)卵、孵化。長江刀魚曾經(jīng)是尋常百姓家餐桌上的美味佳肴。近年來長江刀魚資源嚴(yán)重衰竭。分析導(dǎo)致長江刀魚資源衰竭的原因并提出保護(hù)措施。請(qǐng)考生在第44448四道歷史題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分。作答時(shí),請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將所選題目題號(hào)后的方框涂黑。45.【歷史——選修1:歷史上重大改革回眸】(15分)材料廟號(hào)改革是北魏孝文帝改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。公元398年,拓跋珪遷都平城,仿中原傳統(tǒng)制度設(shè)立太廟,早先草原部落聯(lián)盟時(shí)代的首領(lǐng)以“太祖”“高祖”等廟號(hào)受到祭祀,他們的子孫被封為王公,享有政治軍事特權(quán),成為北魏政權(quán)的統(tǒng)治支柱。孝文帝下令改革廟號(hào),不再為拓跋珪以前的祖先設(shè)廟祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世,為了不違“天子七廟”這一儒家禮制,孝文帝甚至前無古人地在太廟中為自己虛設(shè)一廟,廟號(hào)改定后,孝文帝下令,“非太祖子孫”及異姓封王、公、侯、伯者,皆降一等?!獡?jù)呂思勉《魏晉南北朝史》(1)根據(jù)材料,概括孝文帝廟號(hào)改革的內(nèi)容。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析孝文帝推行廟號(hào)改革的意義。(7分)46.【歷史——選修2:近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】(15分)材料1895年,嚴(yán)復(fù)說:“秦以來之為君,正所謂大盜竊國者。國誰竊?轉(zhuǎn)相竊之于民而已……斯民也,固斯天下之真主也?!薄拔餮笾灾握咴唬簢?,斯民之公產(chǎn)也;王侯將相者,通國之公仆隸也?!彼J(rèn)為,開民智是今日一大要政。1905年,嚴(yán)復(fù)在與孫中山交談中說:“以中國民品之劣,民智之卑,害之除于甲者將見于乙,泯于丙者將發(fā)之于丁。為今之計(jì),惟急從教育上著手,庶幾逐漸更新乎!”1915年,袁世凱為復(fù)辟帝制,組建籌安會(huì),嚴(yán)復(fù)參與其中。同時(shí)他認(rèn)為:“吾固知中國民智卑卑,號(hào)為民主,而專制之政不得不陰行其中,但政體改變,已四年矣。袁公既有其實(shí),何必再居其名?!薄幾浴秶?yán)復(fù)集》(1)根據(jù)材料,概括嚴(yán)復(fù)關(guān)于“民智”的認(rèn)識(shí)。(5分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)在不同歷史時(shí)期嚴(yán)復(fù)的“民智”主張。(10分)47.【歷史——選秀3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭和和平】(15分)材料1981年,美國總統(tǒng)威爾遜在國會(huì)演說中提出了“十四點(diǎn)”計(jì)劃。其主要內(nèi)容包括:公開外交訂立和平條約、公海航行自由、貿(mào)易平等、民族自決、裁減軍費(fèi)、公正處理殖民地爭議。建立國際聯(lián)盟等。《泰晤士報(bào)》評(píng)論其“似乎沒有考慮到形勢(shì)的某些嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)”。盡管交戰(zhàn)雙方接受“十四點(diǎn)”為停戰(zhàn)基礎(chǔ)。但是實(shí)力依然強(qiáng)大的殖民大國英法只是口頭贊同。“十四點(diǎn)”計(jì)劃的實(shí)施嚴(yán)重受阻?!幾詶钌睹绹饨徽呤?775—1989》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括威爾遜提出“十四點(diǎn)”計(jì)劃的背景。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明威爾遜“十四點(diǎn)”計(jì)劃嚴(yán)重受阻的原因。(7分)48.【歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說】(15分)材料蔡元培在德國留學(xué)期間,發(fā)現(xiàn)德國大學(xué)校長和各科學(xué)長都是每年更迭一次,由教授會(huì)公選。1916年底他被任命為北京大學(xué)校長。此前的北大,校長獨(dú)攬大權(quán),一切校務(wù)都由校長與學(xué)監(jiān)主任、庶務(wù)主任等少數(shù)幾個(gè)人辦理,連各科學(xué)長也無權(quán)與聞其事。蔡元培接任校長后,設(shè)立評(píng)議會(huì)作為全校的最高“立法”機(jī)構(gòu),凡大學(xué)“立法”均須評(píng)議會(huì)通過;同
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