【總結】廣水市實驗小學王小兵像這樣由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點相連)叫三角形。有10厘米、9厘米、5厘米、4厘米,請從中每次任選3條線段來圍三角形,可以怎么選?有幾種選法?組別1234線段的長度(單位:厘米)能不能圍成三角形能能不能不能
2024-12-12 17:57
【總結】三角形教學流程圖,引入新知3.例題講解理解應用5回歸生活照應情境知識升華這個小車通常要加上兩個木條固定,這是為什么呢?3.三角形的三邊關系三角形的三邊關系畫一畫畫一個三角形,使它的三條邊分別是7cm、5cm、4cm以下列長度的各組線段為邊長,畫一個三角形。(1)7cm、4cm、2cm
2025-06-19 13:33
【總結】《三角形三邊關系》說課稿 《三角形三邊關系》說課稿1一、問好 尊敬的各位評委老師,大家下午好,我是今天的5號考生,我今天說課的題目是《三角形的三邊關系》。 二、總括語 我將...
2024-12-03 00:34
【總結】直角三角形三邊的關系教材分析1教學過程3課程資源開發(fā)利用4教學方法和學法2教學設計說明及教學評價5勾股定理是“幾何大廈”的重要基石之一,它揭示了直角三角形三邊之間的數(shù)量關系,將形與數(shù)密切聯(lián)系起來,為學生以后學習三角函數(shù)等知識打下基礎,在生產(chǎn)、生活中也有著廣泛的應用。本節(jié)課滲透了
2024-11-26 18:31
【總結】關于三角形的一些概念一.填空題(1)如下圖,圖中有個三角形,其中以CD為公共邊的三角形是,∠EFB是的內(nèi)角,是的外角.(2)如上圖,△BCE中,BE的對角是,∠CBE的對邊是,以∠A為公共角的三角形是
2024-11-12 01:05
【總結】探索與發(fā)現(xiàn)(二)——三角形三邊之間的關系趙亞娜設計說明教材分析:《探索與發(fā)現(xiàn)(二)——三角形三邊之間的關系》是義務教育課程標準實驗教科書北師大版四年級下冊P33的內(nèi)容。教材創(chuàng)設了“從郵局到杏云村走哪條路最近”的生活情景,引出研究三角形三邊之間關系的數(shù)學問題。通過在小組內(nèi)畫一畫,量一量,比一比等活動,探索并發(fā)現(xiàn)三
2025-06-28 15:16
【總結】頂角底角底角底邊腰腰BCA《認識三角形—三邊關系》導學案【學習目標】;。【使用說明與學法指導】P85-P86頁,掌握三角形的三邊關系。針對課前預習二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或導學案上,準備課上討論質疑.【課前預習】1.如圖,從A處到B處,最短的
2024-12-08 05:07
【總結】第1頁共2頁七年級三角形的線與角專題三角形常用模型一、單選題(共5道,每道20分),△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,AE是∠BAC的平分線,∠C=77°,∠B=43°,則∠DAE=()°°°°
2025-08-12 20:23
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊之間的關系,同學們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質,能夠應用這個性質解決實際的問題。我上學走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場郵局學校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎?3cm4cm5cm
2024-11-30 02:35
【總結】第1頁共2頁七年級三角形的線與角專題三角形的高線一、單選題(共5道,每道20分),∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,下列結論錯誤的是()B.∠1和∠B都是∠A的余角C.∠1=∠2D.∠2=∠A,BE平分∠ABC,AD是△A
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊的關系,同學們通過實際的動手實驗要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關的實際問題。圖中有哪些圖形?出現(xiàn)最多的是什么圖形?由三條線段圍成的圖形(每相鄰的兩條線段的端點相連)叫做三角形。邊邊邊3厘米
2025-01-14 03:06
【總結】義務教育課程標準實驗教科書七年級《數(shù)學》(下冊)
2024-11-27 23:30
【總結】的關系心動不如行動合作學習(1)分別以每個直角三角形的三邊為邊,向外畫正方形(2)量一下,每個正方形面積是幾?每一個直角三角形對應的三個正方形的面積有什么關系?猜一猜:如果直角邊分別為6和8,那么以斜邊為邊的正方形面積是?如果直角邊分別是m和n,那么以斜邊為邊的正方形的面積是?勾股定理(
2024-11-09 12:31
【總結】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊的關系,同學們通過實際的動手操作掌握三角形的任意兩邊之和大于第三邊,并且能夠解決實際問題。我上學走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場郵局學校三角形任意兩邊的和大于第三邊。你能用下面的小棒擺成三角形嗎?3cm4cm5cm你能用下面的小棒擺
2024-12-12 23:13
【總結】§三角形的邊(總第17課時)教學目標:知識與技能:結合三角形的實例,探索、掌握三角形3條邊之間的關系.會用符號表示三角形,了解按邊關系對三角形進行分類.理解三角形三邊之間的不等關系,并會初步應用它們來解決問題.過程與方法:結合具體實例,進一步認識三角形的概念
2024-11-19 19:27