20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-09-01 07:33:35 本頁(yè)面
【正文】 各級(jí)教研部門(mén)組織的教學(xué)論文評(píng)選，組織了導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)和讀書(shū)征文活動(dòng)，先后有程金玲等12人的作品發(fā)表或獲獎(jiǎng)。嚴(yán)格檢查，細(xì)化常規(guī)。本學(xué)期我校對(duì)常規(guī)檢查進(jìn)行了必要的改革，實(shí)行細(xì)化積分制。教導(dǎo)處對(duì)教師日常教育教學(xué)工作進(jìn)行了分類賦分，每學(xué)期組織3次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，累計(jì)積分，計(jì)入教師年終總積分，作為年終績(jī)效考核的重要依據(jù)，真正實(shí)現(xiàn)重視結(jié)果更注重過(guò)程。檢查中，教導(dǎo)處對(duì)優(yōu)秀者提出獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在的問(wèn)題責(zé)令整改。這些措施有效地規(guī)范教師的日常教學(xué)行為。關(guān)注留守兒童、學(xué)困生，面向全體。留守兒童、學(xué)困生是教育教學(xué)活動(dòng)中的弱勢(shì)群體，需要我們給與更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。提高留守兒童、學(xué)困生的各方面素養(yǎng)是一個(gè)難題，也是提高我校教學(xué)質(zhì)量的需要，更是家長(zhǎng)和社會(huì)的期盼。為了存進(jìn)留守兒童及學(xué)困生的健康成長(zhǎng)，本學(xué)期，我校實(shí)施了“關(guān)愛(ài)留守兒童”和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工程，學(xué)校高度重視學(xué)建立完善了留守兒童和學(xué)困生檔案，構(gòu)建了以“思想品德教育、心理情感教育、行為養(yǎng)成教育和身心健康教育”為重點(diǎn)內(nèi)容的培養(yǎng)模式，開(kāi)展了豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，建立留守兒童之間，添置了親情電話2部，液晶電視1臺(tái)，組織孩子定期、不定期地為父母通電話；組織了“自尊、自立、自強(qiáng)”為主題的心理健康教育；舉行了小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和低年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；組織留守兒童開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀了九和收藏館、縣消防中隊(duì)、縣氣象局和縣體育館。各班對(duì)留守兒童和學(xué)困生的學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難進(jìn)行了排查和分析，制定了有效的轉(zhuǎn)化方案。從“提高心理素質(zhì)、開(kāi)發(fā)心理潛能、培養(yǎng)心理品質(zhì)，促進(jìn)人格健全發(fā)展”入手，探索出了各具特色的培養(yǎng)措施。一學(xué)期以來(lái)，留守兒童和學(xué)困生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面都得到了不同程度的成長(zhǎng)。一分耕耘一分收獲，在全體教師的共同努力下，我校教育教學(xué)取得了喜人成績(jī)。2011年9月，在全縣教育系統(tǒng)表彰會(huì)上，我校榮獲縣“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”稱號(hào)；在教育局新學(xué)期開(kāi)學(xué)檢查評(píng)估中，榮獲全縣第一名；11月，在全縣中小學(xué)教育督導(dǎo)檢查中，學(xué)校的各項(xiàng)工作均名列前茅。四、重視科藝體工作，豐富學(xué)生素質(zhì)內(nèi)涵。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“211工程”，本學(xué)期，學(xué)校十分重視科學(xué)和藝體課程管理，不斷提高教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，各班按課表上課，不得擠占科學(xué)和藝體課時(shí)。對(duì)巡課中發(fā)現(xiàn)擅自更改課表、擠占其它課程的教師，學(xué)校都予以了批評(píng)教育。與績(jī)效考核相結(jié)合，各年級(jí)科學(xué)課由數(shù)學(xué)老師承擔(dān)，科學(xué)課考試成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)捆綁考核。根據(jù)教導(dǎo)處安排，藝體組結(jié)合本組各學(xué)科教學(xué)實(shí)際情況，開(kāi)展了相關(guān)專題的研討活動(dòng)，對(duì)新課程理念下的藝體教學(xué)工作進(jìn)行大膽的探索，開(kāi)發(fā)了體育校本課程，收獲了一些頗有成效的方法和理念。為了推進(jìn)我校素質(zhì)教育再上新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，弘揚(yáng)積極向上的校園文化，本學(xué)期，我校以“書(shū)香冬天—五河縣第三小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)”為核心，開(kāi)展了一系列豐富
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