二中教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校工作總結(jié)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-12-24 00:09:28 本頁(yè)面
【正文】 組評(píng)選活動(dòng) 我校音樂(lè)、美術(shù)、勞技學(xué)科，組織了“優(yōu)秀學(xué)科組”評(píng)選活動(dòng)。“優(yōu)秀學(xué)科組”評(píng)選組進(jìn)行了綜合評(píng)選工作。此次活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、自主發(fā)展的積極性，客觀上促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。 （ 12）開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)和成績(jī)跟蹤反饋工作 通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽、成績(jī)跟蹤反饋工作，有效地折射出教師的教學(xué)工作，既是對(duì)教師教學(xué)的正確評(píng)價(jià)，也是教師自我反思、自我鞭策的有效媒介。 重視整合團(tuán)體智慧，促進(jìn)教師發(fā)展 實(shí)踐證明，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的捷徑。 （ 1）加強(qiáng)了集體備課 堅(jiān)持以教研組為核心，以備課組為單位，加強(qiáng)了集體備課活動(dòng)。同時(shí)，備課形式又進(jìn)行了新的嘗試與改革。除有中心發(fā)言人、書(shū)面材料、隨機(jī)研討外，還要走進(jìn)課堂上引領(lǐng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，使團(tuán)體智慧作用于課堂教學(xué)。 （ 2）加強(qiáng)了互動(dòng)研討 相關(guān) 學(xué)科組之間，教研組內(nèi)部聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)等，共同研究教學(xué)中呈現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。如：新課標(biāo)與雙基教學(xué)關(guān)系，創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的支點(diǎn)問(wèn)題，思維能力訓(xùn)練中發(fā)散思維的放與收等。 （六）加強(qiáng)了對(duì)教師敘事研究及征集工作 我校高度重視教師的敘事研究工作，學(xué)期初，認(rèn)真布置，積極提倡教師的敘事研究，要求有獨(dú)到感悟，以教育理論為依托，有教學(xué)實(shí)踐為支撐，是經(jīng)過(guò)教師反復(fù)論證的寶貴經(jīng)驗(yàn)和理性認(rèn)識(shí)。 （七）完善教師專業(yè)發(fā)展的硬件環(huán)境 我校 備課室、 微機(jī)室，接入了寬帶專線，班班有電視，還有多媒體教室、圖書(shū)室、美術(shù)室 、實(shí)驗(yàn)室 等硬件設(shè)施，同時(shí) ，積極為教師購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，支持教師學(xué)習(xí)、 6 發(fā)展，學(xué)校有較好的辦公環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使廣大教師能心情舒暢的學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展。 三、成績(jī) 教育科研成果 及獲獎(jiǎng)情況： 我校在教育科研方面取得了優(yōu)異成果。 2020 年學(xué)校獲獎(jiǎng)情況： 2020 年 1 月榮獲衡水市德育工作先進(jìn)學(xué)校稱號(hào)。衡水市教育局頒發(fā)。 2020 年 3 月在饒陽(yáng)縣 2020 年中小學(xué)生兵乓球比賽中榮獲初中女子團(tuán)體第五名，饒陽(yáng)縣教育局頒發(fā)。 2020 年 3 月在饒陽(yáng)縣 2020 年中小學(xué)生兵乓球比賽中榮獲初中男子組團(tuán)體第四名。饒陽(yáng)教育局頒發(fā)。 2020 年 3 月在饒陽(yáng)縣第十九屆 中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲初中團(tuán)體總分第二名。饒陽(yáng)縣教育局頒發(fā)。 2020 年 5 月衡水市五四紅旗團(tuán)委，共青團(tuán)衡水市委頒發(fā)。 2020 年教師獲獎(jiǎng)情況 ： 李志紅： 輔導(dǎo)的學(xué)生 李華 在全市青少年“歷史的選擇”讀書(shū)教育活動(dòng)征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。 崔繼所： 輔導(dǎo)的學(xué)生 李濤 在全市青少年“歷史的選擇”讀書(shū)教育活動(dòng)征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。 輔導(dǎo)的學(xué)生 李濤 在全省青少年“歷史的選擇”讀書(shū)教育活動(dòng)征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。 李蘇允： 在全縣中小學(xué)教師說(shuō)課比賽中，所說(shuō)的《安塞腰鼓》一課，被評(píng)為中學(xué)組三等獎(jiǎng)。 崔祖邢： 在全縣中小學(xué)教師說(shuō)課比賽中
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