古代詩(shī)歌鑒賞之思想情感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古代詩(shī)詞中思想內(nèi)容的鑒賞高考專(zhuān)題輔導(dǎo)（三）評(píng)價(jià)思想內(nèi)容思想內(nèi)容主要是指詩(shī)歌的立意；古人云：詩(shī)言志。“志”是指志向、報(bào)負(fù)、愿望、情懷等。一般地說(shuō)，唐詩(shī)重情，宋詩(shī)重理。一、注意詩(shī)歌種類(lèi)及其情感

2025-06-21 08:13

煉字型古詩(shī)鑒賞題的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】煉字型古詩(shī)鑒賞題的解答南頭中學(xué)徐國(guó)年唐以前的詩(shī)是長(zhǎng)出來(lái)的,唐代的詩(shī)是嚷出來(lái)的,宋代的詩(shī)是想出來(lái)的,宋以后的是仿出來(lái)的.啟功考題回放找規(guī)律高考真題回放一

2024-10-09 15:25

詩(shī)歌鑒賞之語(yǔ)言-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：詩(shī)歌鑒賞之語(yǔ)言 詩(shī)歌鑒賞之語(yǔ)言 第一講詩(shī)歌的語(yǔ)言種類(lèi) 詩(shī)歌的語(yǔ)言從內(nèi)容上可分為意象語(yǔ)言、情感語(yǔ)言、象征語(yǔ)言、特定稱(chēng)謂語(yǔ)言四類(lèi)。 1、意象語(yǔ)言 諸如菊、松、燕、雁、云、雨等出現(xiàn)作者筆端...

2024-10-25 01:56

高考詩(shī)歌鑒賞之形象鑒賞教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：高考詩(shī)歌鑒賞之形象鑒賞教案 高三研討課 鑒賞古典詩(shī)詞中的形象 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握詩(shī)歌人物形象分析手法 2、能夠透過(guò)詩(shī)歌人物形象分析詩(shī)人的思想感情、觀點(diǎn)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)： 1、掌握詩(shī)歌...

2024-10-28 16:22

詩(shī)歌鑒賞手法之反襯與對(duì)比-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】襯托分類(lèi)正襯反襯情景和諧交融以動(dòng)襯靜以聲襯寂……樂(lè)景襯哀情樂(lè)景襯樂(lè)情……哀景襯哀情情景、動(dòng)靜相反—說(shuō)明下列詩(shī)句的表現(xiàn)手法正襯遲日江山麗，春風(fēng)花鳥(niǎo)香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。聞樂(lè)天授江州司馬元稹殘燈無(wú)焰影幢幢,此夕聞君謫

2025-08-05 17:06

高考詩(shī)歌鑒賞之如何讀懂詩(shī)歌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：高考詩(shī)歌鑒賞之如何讀懂詩(shī)歌 高考詩(shī)歌鑒賞 教案一：如何讀懂詩(shī)歌 【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)習(xí)讀懂詩(shī)歌的方法，幫助學(xué)生找到解讀詩(shī)歌的鑰匙【教學(xué)方法】討論法、鑒賞法 【點(diǎn)擊考綱】鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)...

2024-11-14 23:33

詩(shī)歌煉字范文模版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：詩(shī)歌煉字（范文模版） 第二課時(shí) 煉字（教案） 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生了解古典詩(shī)歌語(yǔ)言中的煉字手法。 2、讓學(xué)生明確高考詩(shī)歌鑒賞中對(duì)于“煉字”的考查方式。 3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)鑒賞古典...

2024-10-25 01:49

完美版詩(shī)歌鑒賞之表達(dá)技巧-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古代詩(shī)歌鑒賞兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。危樓高百尺，手可摘星辰。飛流直下三千尺

2025-05-15 01:30

詩(shī)歌煉字技巧教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：詩(shī)歌煉字技巧教案 千錘百“煉”的智慧——古詩(shī)中的煉字 厚德學(xué)校 褚林方 一、故事導(dǎo)入 簡(jiǎn)述賈島的“推敲”故事。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、、體會(huì)古詩(shī)煉字的妙處； 2、掌握煉字類(lèi)題目類(lèi)...

2024-10-25 02:51

詩(shī)歌鑒賞之常見(jiàn)表現(xiàn)手法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、抒情手法：１、直接抒情２、借景抒情３、托物言志４、借古諷今返回１、直接抒情（直抒胸臆）：直接表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎、好惡、喜怒哀樂(lè)等主觀感情。如：一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒

2025-08-16 00:29

詩(shī)歌鑒賞表達(dá)技巧之詩(shī)歌結(jié)構(gòu)手法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】詩(shī)歌鑒賞表達(dá)技巧之詩(shī)歌結(jié)構(gòu)手法（一）所謂“詩(shī)歌結(jié)構(gòu)”，是指詩(shī)人對(duì)作品內(nèi)容的組織安排。體現(xiàn)在人、事、場(chǎng)景的布局，局部與整體的協(xié)調(diào)，首尾的照應(yīng)，段落的過(guò)渡，線(xiàn)索的安排，詳略虛實(shí)的設(shè)計(jì)，時(shí)空動(dòng)靜的調(diào)度等等。出題者常以“結(jié)構(gòu)”為抓手，引導(dǎo)考生進(jìn)入審美境界，體會(huì)詩(shī)人的匠心睿智。詩(shī)歌整體結(jié)構(gòu)的把握，既涉及詩(shī)歌寫(xiě)作的構(gòu)思，又涉及詩(shī)歌即景抒情、由事轉(zhuǎn)議等常見(jiàn)方法。如杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，

2025-08-05 16:46

古代詩(shī)歌鑒賞之景物形象鑒賞(優(yōu)質(zhì)課展示用)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天等高中語(yǔ)文組黃正珊義。。格式。學(xué)習(xí)目標(biāo):山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。這首詩(shī)前兩聯(lián)的景物描寫(xiě)有什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)具體分析。課前熱身

2025-08-04 14:59

20xx年11月詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞教案煉字學(xué)案五篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：2016年11月詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞教案煉字學(xué)案 鑒賞古代詩(shī)歌的語(yǔ)言(煉字） [教學(xué)目標(biāo)] 1、了解古人詩(shī)歌創(chuàng)作中“煉字”的相關(guān)知識(shí) 2、掌握煉字型鑒賞題目的解答方法 3、從對(duì)煉字的鑒賞中體...

2024-10-21 13:53

古典詩(shī)歌的煉字-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：古典詩(shī)歌的煉字 古典詩(shī)歌的煉字 (2013-03-0220:49:53)轉(zhuǎn)載文化▼ 標(biāo)簽： 分類(lèi)：學(xué)習(xí)類(lèi) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生了解古典詩(shī)歌語(yǔ)言中的煉字手法，范文之教案:古典詩(shī)...

2024-10-24 21:45

詩(shī)歌鑒賞之藝術(shù)構(gòu)思(上課)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題型4藝術(shù)構(gòu)思【賞析】：這是一首寫(xiě)景詩(shī)。寫(xiě)牧童眼中農(nóng)村夏日急雨之壯觀景象，富于生活情趣。牛尾的烏云如濃墨潑灑,牛頭的風(fēng)雨急如水車(chē)波涌軸翻。頃刻之間,怒濤洶涌卷上了沙灘,就像千軍萬(wàn)馬鏖戰(zhàn)急,陣陣吼聲如飛瀑鳴雷，令人心寒！牧童家住溪西灣,清早騎牛去那河北灘。慌忙中冒雨渡溪返村,沒(méi)想到暴雨驟停,又綠了群山。本詩(shī)語(yǔ)言風(fēng)格

2025-08-16 00:50

詩(shī)歌鑒賞之煉字(編輯修改稿)

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詩(shī)歌鑒賞之煉字(已改無(wú)錯(cuò)字)

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詩(shī)歌鑒賞之煉字(參考版)