【正文】 理論課教師除須具有本科以上學歷外，還應具備本專業(yè)某一工種的初級工操作技能（其中達到中級及以上操作技能教師的比例應按主管部門要求比例配備）；贛州高級技工學校程序文件第 7。4。2 章第1版主題：新聘教師考核錄用管理控制程序第2頁共3頁第0次修改4．1．3實習指導教師任職條件具有中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷，操作技能達到中級工及其以上水平。（其中一級實習指導教師以上職稱比例應按主管部門要求比例配備）；。4．2應聘教師的考核及錄用4．2．1應聘考核工作程序1）辦公室根據(jù)學校年度教師聘用計劃從收集到的應聘材料中選出基本符合要求的資料報送主管校長；2）辦公室根據(jù)主管校長意見對應聘者進行初試，進行簡短交談，了解基本情況并審核有關資料，對基本合適任職條件的人選通知教務處安排考核、試教工作；3）教務處接到辦公室通知后，及時會同有關專業(yè)教研室對應聘教師進行面試、考核，對面試合格人選可安排理論課試講或實際操作考核，并認真填寫《應聘教師評定表》； 4）試講和操作考核的具體時間及內容由有關專業(yè)教研室同應聘教師商定；5）應聘教師的試講由教務處安排，并組成試講考核小組，試講考核小組中專業(yè)教師不得少于3人，教務處和學生處須派人參加；6）試講時，各聽課人員須認真填寫《試講評議表》并簽名；7）試講結束后，由主持人員組織綜合評議，并如實填寫聽課評議意見報教務處；8）應聘教師試講和技能考核后，教務處應在《應聘教師評定表》上對其初步評定情況和試教情況寫出評語交主管校長；9）主管校長根據(jù)教務處上報的意見，對初步確定試用的應聘教師，應與其面談，以考核其綜合素質，并把考核結果反饋給辦公室。4．2．2錄用工作程序：1）對同意試用的應聘教師，由辦公室對其個人資料進行進一步了解和核實，并通知其體檢；2）體檢結果須由醫(yī)務所簽訂意見后交辦公室備案，對體檢合格者簽訂試用期協(xié)議書；贛州高級技工學校程序文件第7．4．2章第1版主題：新聘教師考核錄用管理控制程序第2頁共3頁第0次修改3）新聘教師報到當于，由辦公室對其進行崗前培訓，并建立個人人事檔案；4）新聘教師持辦公室簽發(fā)的上班通知書，由教務處安排新聘教師工作。4．2．3在考核錄用過程中，未經(jīng)主管校長簽署意見和由辦公室作出錄用或不錄用安排前，教務處及學生處不能擅自處理有關事宜。5．支持性文件和記錄5．1 《學校規(guī)章制度匯編》5．2《應聘教師評定表》5．3《體檢通知單》5．4《上班通知書》文件編號：GJ /現(xiàn)行版本：I修訂狀態(tài)：0贛州高級技工學校程序文件物資采購控制程序編 制： 審 核： 審 批： 生效日期：2003年4月30日會簽部門會簽人會簽部門會簽人贛州高級技工學校程序文件第 7。4 章第1版主題：物資采購控制程序第2頁共2頁第0次修改對物資采購計劃的申請、編制和審批等過程的規(guī)范化制定本程序，確保采購物資符合要求。2．適用范圍適用于為教學服務和生活服務所需物資的采購，其他物資的采購也可參照執(zhí)行。3．職責3．1提出采購的部門編制《采購計劃》或填寫《請購單》，由部門負責人審核和報主管校長批準。3．2總務處負責辦公用品、教學設備設施和生活用品的采購。3．3教務處負責教材、圖書、報紙的采購（征訂）。3．4校長負責對重大物資（按財務規(guī)定的額度）采購進行審批。4．工作程序4．1物資的采購4．1．1計劃性采購1）倉管員、教務員和圖書管理員根據(jù)物資庫存或教材、圖書需要補充情況，作出定期補充物資采購計劃；2）各部門負責人定期制定下期的物資采購計劃，說明所需物資的名稱、型號、規(guī)格、數(shù)量等；3）各部門將定期物資采購計劃交主管校長審核后，報校長批準。4）各部門將批準后的采購計劃交總務處或教務處，由采購人員在合格的供應商處采購。4．1．2零星采購1）各部門需要臨時采購零星物資計劃外物資時，應填寫《請購單》，說明物資的名稱、型號、規(guī)格、數(shù)量、用途等；2）經(jīng)各部門負責人審核《請購單》后，交主管校長審批；3）經(jīng)主管校長批準后，由總務處采購人員到合格供應商處進行采購，如有急需、贛州高級技工學校程序文件第 7。4 章第1版主題：物資采購控制程序第2頁共2頁第0次修改特需情況，經(jīng)校長批準后也可在其他供應商處購買。4．2供應商的選擇見《（分）供方（或聯(lián)合辦學方）的選擇和評審程序》4．3采購物資的驗證見《教材、物資進貨檢驗程序》4．4采購人員在進行采購時，應將采購物資的時間、供應商登記在《采購計劃表》或《請購單》相應欄內。4．5采購回校的物資交倉庫管理員辦庫手續(xù)。5．支持性文件記錄5．1 《學校規(guī)章制度匯編》5．2《（分）供方（或聯(lián)合辦學方）的選擇和評審程序》5．3《采購計劃》5．4《請購單》5．5《教材、物資進貨檢驗程序》文件編號： GJ /PD751現(xiàn)行版本：I修訂狀態(tài)：0贛州高級技工學校程序文件教學過程質量控制程序編 制： 審 核： 審 批： 生效日期：2003年4月30日會簽部門會簽人會簽部門會簽人贛州高級技工學校程序文件第 7。5。1章第1版主題：教學過程質量控制程序第2頁共3頁第0次修改1．目的對教學過程中直接影響教學質量的各種因素進行控制，以確保教學質量。2．適用范圍適用于本校教學過程。3．職責3．1教務處負責制訂《學期教學工作計劃》及有關教學工作規(guī)程，并負責理論教學設備設施的管理。3．2實習培訓中心負責制訂《學期生產(chǎn)實習訓練計劃》及有關教學工作規(guī)程，并負責生產(chǎn)實習教學設備設施的管理。3．3各教研室根據(jù)《學期教學工作計劃》和《學期生產(chǎn)實習訓練計劃》及有關教學工作規(guī)程實施教學。3．4主管教學副校長負責對《學期教學工作計劃》和《學期生產(chǎn)實習訓練計劃》審批。4．工作程序4．1教學計劃4．1．1教務處和實習訓練中心分別在學期開學前根據(jù)學校工作計劃制訂《學期教學工作計劃》和《學期生產(chǎn)實習訓練計劃》，經(jīng)主管校長審批后實施，其具體程序按《學期教學工作計劃的編制工作規(guī)程》執(zhí)行；4．1．2教研室按照《學期教學工作計劃》和《學期生產(chǎn)實習訓練計劃》要求，制訂《教研室學期教學工作計劃》，報教務處批準后實施。4．2教師、實習資源配備4．2．1教師的配備：1）教務處根據(jù)上級主管部門要求，對教師的師資、人數(shù)規(guī)定予以配備；2）根據(jù)教學和新專業(yè)發(fā)展需要，教務處制訂教師培訓計劃并開展培訓工作。4．2．2教學、實習設備設施配置：1）理論教學設備設備由教務處根據(jù)學校發(fā)展需要提出教學設備設施配置申請，贛州高級技工學校程序文件第 7。5。1章第1版主題：教學過程質量控制程序第2頁共3頁第0次修改在《設備購置申請單》上注明所購設備名稱、規(guī)格、技術參數(shù)、數(shù)量等，經(jīng)主管校長審核，報校長批準后購置；2）生產(chǎn)實習設備設施，由實習訓練中心根據(jù)專業(yè)數(shù)學和新技術發(fā)展提出生產(chǎn)實習設備設施配置申請，經(jīng)主管校長審核，報校長批準后購置。4．3教學過程控制4．3．1為確保教學實習過程質量，教務處和實習訓練中心根據(jù)學校質量方針、質量目標和有關工作規(guī)范，制訂各類教學、實習工作規(guī)程。4．3．2有關教學、實習的工作規(guī)程包括：1）新聘教師考核錄用工作規(guī)程；2）圖書館管理工作規(guī)程；3）教材選編工作規(guī)程；4）課程表編排工作規(guī)程；5）學期教學進度計劃編制工作規(guī)程；6）授課計劃制訂工作規(guī)程；7）教案編制（備課）工作規(guī)程；8）課堂教學工作規(guī)程；9）實驗教學工作規(guī)程；10）電化教學工作規(guī)程；11）課外作業(yè)的布置和批改工作規(guī)程；12）課外輔導工作規(guī)程；13）調課和代課工作規(guī)程。4．4教學過程質量認可4．4．1教務處、實習訓練中心和各專業(yè)教研室根據(jù)學校年度工作計劃和質量目標結合本部門實際制訂出本部門工作計劃，由各部門負責人和管理者代表及校長對計劃執(zhí)行情況進行監(jiān)督和檢查；4．4．2學校通過各科學生成績考核、考查和教學大檢查活動，以及社會的評價贛州高級技工學校程序文件第 7。5。1章第1版主題：教學過程質量控制程序第2頁共3頁第0次修改來反映教學過程的質量水平；4．4．3為檢測教學過程質量，學校制訂以下工作規(guī)程來進行評價：1）課堂教學成績考核管理工作規(guī)程；2）教學質量檢查、評估工作規(guī)程；3）教師業(yè)務考核工作規(guī)程；4）師生座談會制度；5）學生評教制度4．5對教學、實習過程中的各類意外和突發(fā)事件的處理辦法按學校有關工作規(guī)程處理。5．支持性文件和記錄5．1 《文件和資料控制程序》5．2《教學、實習設備管理控制程序》文件編號： GJ/PD752現(xiàn)行版本：I修訂狀態(tài)：0贛州高級技工學校程序文件服務過程控制程序編 制： 審 核： 審 批： 生效日期：2003年4月30日會簽部門會簽人會簽部門會簽人贛州高級技工學校程序文件第 7。5。2章第1版主題：服務過程控制程序第2頁共2頁第0次修改1．目的對本校種種服務項目的服務過程進行有效的控制，以確保服務質量。2．適用范圍適用于本校各種服務項目的服務過程。3．職責3．1校辦公室負責制定并執(zhí)行會議、公文處理、印章管理、接待以各部門征訂的報刊雜志管理。3．2總務處負責制定并執(zhí)行學校生活后勤服務社會化有關規(guī)定，以及基建和房屋的維修管理、浴室、食堂、會堂、廁所、清潔衛(wèi)生、校園綠化等服務活動的標準。3．3學生處負責制訂并執(zhí)行宿舍規(guī)范化管理、“文明宿舍”的評比活動。3．4保衛(wèi)科負責制訂并執(zhí)行師生醫(yī)療服務、健康檢查和心理健康指導的辦法和規(guī)定。4．工作程序4．1服務過程的識別為確保服務過程得到有效控制，各部門根據(jù)學校質量方針和有關標準規(guī)定，制訂本部門的工作手冊和崗位工作手冊。4．1．1各部門對本部門的工作均應制定相應文件化程序，以保證工作按程序完成，由各部門負責人對員工進行培訓，以確保工作質量。4．1．2學校各部門服務工作規(guī)程包括：1）房屋、設備維修及公共場地管理工作規(guī)程；2）各種娛樂場所管理工作規(guī)程；3）各種公共服務設和管理工作規(guī)程；4）供電和供、排水設備管理工作規(guī)程；5）消防管理工作規(guī)程；6）保安工作手冊工作規(guī)程；贛州高級技工學校程序文件第 7。5。2章第1版主題：服務過程控制程序第2頁共2頁第0次修改7）清潔綠化管理工作規(guī)程；8）醫(yī)務所管理制度。4．2提供服務所需各種設備、設施及環(huán)境要求，在相應工作手冊或工作規(guī)程中明確規(guī)定。4．3各部門須根據(jù)實際需要制訂培訓計劃，對本部門員工進行培訓，要求員工掌握本崗位操作技術，并明確知道程序文件和根據(jù)工作規(guī)程要求，在工作中嚴格按文件和規(guī)程執(zhí)行，并做好記錄。4．4對服務過程質量的認可。4．4．1各部門應根據(jù)學校的《年度質量目標》并結合本部門實際，制訂出本部門的工作計劃，由校長、主管校長、各部門負責人對計劃執(zhí)行情況進行監(jiān)督和檢查。4．4．2學校每學期組織師生進行一次對各項服務工作的意見調查和征求社會各界的評價活動，以真實反映學校的服務質量水平。4．5設備管理的控制為保證學校各種設備設施正常使用，對學校所有設備的維護、使用嚴格按《設備管理控制程序》執(zhí)行。4．6各種服務收費要參照國家物價部門和行業(yè)有關規(guī)定進行合理收費，定期公布。5．支持性文件和記錄5．1 《設備管理控制程序》文件編號：GJ /PD753現(xiàn)行版本：I修訂狀態(tài)：0贛州高級技工學校程序文件學生德、智、體狀況的標識和可追溯性控制程序編 制： 審 核： 審 批： 生效日期：2003年4月30日會簽部門會簽人會簽部門會簽人贛州高級技工學校程序文件第 7。5。3章第1版主題：學生德、智、體狀況的標識和可追溯性控制程序第2頁共2頁第0次修改1．目的對學生在校期間的德、智、體狀況進行正確標識，使其具有可追溯性，以便進行因材施教，使學生德、智、體全面發(fā)展。2．適用范圍適用于本校在校生和委培生、進修生的標識（以下統(tǒng)稱在校學生）3．職責3．1學生處負責學生德育教育情況的標識和記錄。3．2教務處負責學生成績標識和記錄。3．3醫(yī)務所負責學生身體健康情況4．工作程序4．1新生入學的標識和記錄4．1．1新生入學后，由學生處依據(jù)《錄取新生名單》對學生填制《學生學籍表》和《學生卡片》，建立學生檔案。4．1．2教務處對新生的升學成績進行登記，掌握新生入學進各門功課掌握程度，以便因材施教。4．1．3醫(yī)務所對新生入學后對其進行身體復查，建立身體健康情況檔案。4．2學生在校學習期間的標識和記錄4．2．1學生處按照《學生操行評定實施辦法》對在校學生定期進行操行成績考核，并記入學生檔案。4．2．2教務處按照《學生成績考核規(guī)定》對在校學生定期進行理論、生產(chǎn)實習成績和體育成績的考核，并記入檔案。4