【正文】 綜合能力；還在全國(guó)首次采用電教手段指導(dǎo)試驗(yàn)。講課中采用多媒體及雙語教學(xué)，曾獲得其它兄弟院校及廣大師生的好評(píng)。 我們一貫重視生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在很困難的情況下，仍堅(jiān)持集中指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，而且保證時(shí)間、保證效果。每年幾乎都能獲得校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)。42 實(shí)驗(yàn)（踐）課教學(xué)內(nèi)容421課程設(shè)計(jì)的思想、效果以及課程目標(biāo)學(xué)生在第二次實(shí)驗(yàn)之后要自編或自行設(shè)計(jì)下次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟、和電路圖以及實(shí)驗(yàn)方法，并經(jīng)指導(dǎo)教師同意方可做下一次試驗(yàn)。效果還好，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)。只是教師的工作量太大。為此還與上海交大的方老師（高級(jí)工程師）一起編寫了實(shí)驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)教材《電機(jī)實(shí)驗(yàn)教程》——水利電力工業(yè)出版社出版。422課程內(nèi)容（詳細(xì)列出實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`項(xiàng)目名稱和學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)1：認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)及直流發(fā)電機(jī)試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)2：并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)3：三相變壓器的參數(shù)測(cè)定及聯(lián)結(jié)組試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)4：三相異步電動(dòng)機(jī)的參數(shù)測(cè)定及工作特性試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)5：三相同步發(fā)電機(jī)的工作特性試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)6：三相同步發(fā)電機(jī)的并網(wǎng)運(yùn)行試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)7：電機(jī)的綜合實(shí)驗(yàn)，無刷直流電動(dòng)機(jī)系統(tǒng)試驗(yàn)（選作） 4學(xué)時(shí)。423課程組織形式與教師指導(dǎo)方法在實(shí)驗(yàn)前要求學(xué)生先預(yù)習(xí)，做實(shí)驗(yàn)時(shí)指導(dǎo)教師先要提問，再作簡(jiǎn)要講解約15分鐘。然后學(xué)生自己作試驗(yàn)，由原來的34人/組減少到現(xiàn)在的12人/組，學(xué)生自己接線，有時(shí)要求自己設(shè)計(jì)線路圖。實(shí)驗(yàn)過程中教師可以適當(dāng)針對(duì)問題提問，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生感到這樣的收獲較大。特點(diǎn)：預(yù)習(xí)試驗(yàn)指導(dǎo)書；增加了提問和記分卡環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的操作能力；試驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課，編寫了全國(guó)（通用）的第一部實(shí)驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課的教材[1]；增設(shè)現(xiàn)代電機(jī)內(nèi)容：變頻電機(jī)和無刷電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)，提高了學(xué)生的科研能力；全國(guó)首家使用電教手段指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，減少了事故的發(fā)生。[1]注：所編實(shí)驗(yàn)教材如下徐云官主編，《電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》，水利電力出版社；閻治安、崔新藝編著，《電機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》，西安交通大學(xué)輕版印刷； 孫萍、崔新藝編，《電機(jī)學(xué)及拖動(dòng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》，西安交通大學(xué)輕版印刷；孫萍、閻治安編，《控制電機(jī)實(shí)驗(yàn)》，西安交通大學(xué)輕版印刷。424考核內(nèi)容與方法最后結(jié)合報(bào)告成績(jī)，及實(shí)驗(yàn)過程中的操作能力和紀(jì)律以及提問的記錄情況綜合給成績(jī)。平時(shí)試驗(yàn)成績(jī)戰(zhàn)總成績(jī)的20%。43 教學(xué)條件（含教材選用與建設(shè)；促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的擴(kuò)充性資料使用情況；配套實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)效果；實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境） 本課程采用由我校汪國(guó)梁教授主編、機(jī)械工出版社出版的《電機(jī)學(xué)》教材，該教材曾獲機(jī)械工業(yè)部?jī)?yōu)秀教材一等獎(jiǎng)；近幾年為適應(yīng)教改的需要，由課程組教師參加編寫，西安交通大學(xué)出版社出版，閻治安教授、崔新藝、蘇少平副教授主編的《電機(jī)學(xué)第2版》教材，曾獲西安交通大學(xué)優(yōu)秀教材，2006年8月被評(píng)為國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材。 本課程組教師先后編寫出版的課程教材、實(shí)驗(yàn)教材、輔助教材共計(jì)12種本。其中汪國(guó)梁教授主編、機(jī)械工出版社出版的《電機(jī)學(xué)》；新《電機(jī)學(xué)》。這兩本教材為全國(guó)高校普遍采用，受到了普遍好評(píng)。 本課程組除了編寫主教材外，還編寫了不同層次的實(shí)驗(yàn)教材、教學(xué)輔導(dǎo)教材。例如：?、拧￠愔伟?、崔新藝編著，《電機(jī)學(xué)（含拖動(dòng)基礎(chǔ)）重點(diǎn)難點(diǎn)及典型題解析》，西安交通大學(xué)出版社；⑵　閻治安、崔新藝編著，《電機(jī)學(xué)要點(diǎn)與解題》，（評(píng)為三一叢書），西安交通大學(xué)出版社⑶　徐云官主編，《電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》，水利電力出版社；⑷　閻治安、崔新藝編著，《電機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》，西安交通大學(xué)輕版印刷；⑸　孫萍、崔新藝編，《電機(jī)學(xué)及拖動(dòng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》，西安交通大學(xué)輕版印刷；⑹　劉新正、蘇少平、高琳譯著，《電機(jī)學(xué)》第六版，, 《Electric Machinery》 Sixth Edition原著: / Charles ，北京電子工業(yè)出版社；⑺　閻治安編著，《電機(jī)學(xué)第2版習(xí)題解析》，（屬于國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃教材的配套書目），西安交通大學(xué)出版社；⑻　孫萍、閻治安編，《控制電機(jī)實(shí)驗(yàn)》，西安交通大學(xué)輕版印刷。 這些擴(kuò)充性資料及輔助教材開闊了學(xué)生的視野,深化了教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。本課程組編寫出版有《電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》、《電機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》、《電機(jī)學(xué)及拖動(dòng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》、《控制電機(jī)實(shí)驗(yàn)》四本實(shí)驗(yàn)教材?！峨姍C(jī)學(xué)及拖動(dòng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》教材學(xué)生人手一冊(cè)，使用起來十分方便。對(duì)于每個(gè)實(shí)驗(yàn)，都給出了實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求，還給出了相應(yīng)的思考題及可擴(kuò)展的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。最后還對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告提出了明確要求實(shí)踐效果很好。實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高了同學(xué)分析問題和解決問題的能力，加深和拓寬了知識(shí)體系，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本課程組實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，水平一流。電機(jī)實(shí)驗(yàn)室同時(shí)可以滿足3個(gè)班（每班32個(gè)學(xué)生）的同學(xué)做5種電機(jī)的（15個(gè)）實(shí)驗(yàn)，這在全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中還是第一家能滿足這個(gè)條件的。實(shí)驗(yàn)室總面積為500（m2），固定資產(chǎn)349臺(tái)；低于800（元/臺(tái)）的儀器設(shè)備（共47個(gè)實(shí)驗(yàn)桌）共有705臺(tái)。另外，本課程組的教師及其所指導(dǎo)的32名研究生所承擔(dān)的科研項(xiàng)目，也為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的本科生發(fā)揮個(gè)性提供了較好的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境，使其在學(xué)習(xí)之余有條件參加到教師所承擔(dān)的科研項(xiàng)目當(dāng)中，以便及早培養(yǎng)他們的科研能力。實(shí)驗(yàn)采用開放式教學(xué)，學(xué)生可自選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或自擬實(shí)驗(yàn)科研題目。44 教學(xué)方法與手段（舉例說明本課程教學(xué)過程使用的各種教學(xué)方法的使用目的、實(shí)施過程、實(shí)施效果；相應(yīng)的上課學(xué)生規(guī)模；信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用及效果；教學(xué)方法、作業(yè)、考試等教改舉措）教學(xué)方法的使用目的、實(shí)施過程、實(shí)施效果 教學(xué)方法以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、啟發(fā)教學(xué)、提高能力為主要目的。課堂教學(xué)中大約平均60%仍然是以“黑板”教學(xué)為主，40%為多媒體教學(xué)（含網(wǎng)絡(luò)教學(xué)）。針對(duì)電機(jī)中的結(jié)構(gòu)和特性以及原理中的動(dòng)畫（包括交流電機(jī)的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)）采用自編的課件事課堂教學(xué)顯得非常生動(dòng)活潑，學(xué)生易于接受。但是公式推導(dǎo)不允許用多媒體。課堂教學(xué)要做到深入淺出、概念準(zhǔn)確、版面清楚、重點(diǎn)突出、語言生動(dòng)、啟發(fā)思維、結(jié)合科研實(shí)際。實(shí)驗(yàn)教學(xué)更要以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和增強(qiáng)學(xué)生的操作能力為最終目的。相應(yīng)的上課學(xué)生規(guī)模 每學(xué)期大約有500余名的本科生，還有近約200名的?？粕?、60名的研究生。信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用及效果本課程組早已設(shè)立了電機(jī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，課堂網(wǎng)站建設(shè)得日趨成熟，其任務(wù)已經(jīng)基本完成：⑴ 電機(jī)學(xué)多媒體教學(xué)課件，幾經(jīng)修改多年，也已經(jīng)使用4屆，效果甚好，已推廣；⑵ 主講教師介紹，介紹本課程的教師隊(duì)伍；⑶ 相關(guān)安排，介紹本課程的教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)安排等。⑷ 視頻點(diǎn)播，任課教師的錄象資料已經(jīng)完成；⑸ 實(shí)驗(yàn)教學(xué)，介紹實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及其設(shè)備儀器；⑹ 網(wǎng)上自測(cè)，按照西安交通大學(xué)出版社，由閻治安、崔新藝編著《電機(jī)學(xué)（含拖動(dòng)基礎(chǔ)）重點(diǎn)難點(diǎn)及典型題解析》的內(nèi)容進(jìn)行改編；⑺ 課程導(dǎo)學(xué)，按照西安交通大學(xué)出版社，由閻治安、崔新藝編著《電機(jī)學(xué)》的內(nèi)容及電機(jī)學(xué)多媒體課件進(jìn)行改編；⑻ 教學(xué)課件，《電機(jī)學(xué)》的英文課件；⑼ 典型例題,《電機(jī)學(xué)》的典型例題和習(xí)題；⑽ 往年考題,《電機(jī)學(xué)》近年的期末考題和考研題；⑾ 歷史沿革,《電機(jī)學(xué)》課程的歷史淵源；⑿ 教學(xué)改革,《電機(jī)學(xué)》課程的相關(guān)教學(xué)改革；⒀ 教學(xué)條件, 介紹《電機(jī)學(xué)》的教學(xué)條件；⒁ 教材簡(jiǎn)介, 介紹本課題組編寫的大量教材； ⒂ 教學(xué)效果, 《電機(jī)學(xué)》的教學(xué)效果介紹；⒃ 自我評(píng)價(jià), 《電機(jī)學(xué)》的自我評(píng)價(jià)；⒄ 答疑解惑，可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上答疑；⒅ 信息發(fā)布, 發(fā)布與電機(jī)學(xué)有關(guān)的即時(shí)信息；⒆ 素材庫， 介紹與電機(jī)有關(guān)的各種圖片及文字資料等，以利于學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。⒇ 佐證材料, 本課題組獲得的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。本課程提供了良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，能實(shí)現(xiàn)立體化教學(xué)，不僅為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)個(gè)性化、自主化的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且也使本課程的優(yōu)良教學(xué)資源在全國(guó)范圍內(nèi)得到資源共享。 教學(xué)方法、作業(yè)、考試等教改舉措教學(xué)方法如上“”所述。多年來我們堅(jiān)持《電機(jī)學(xué)》作業(yè)全部批改，作業(yè)量也是很大的，能做到也是不易的。平時(shí)的科研訓(xùn)練（曾列為課外8學(xué)分）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等也都進(jìn)行過有效地教改，效果也甚好，但是后來限于實(shí)驗(yàn)人員太少無人力、經(jīng)費(fèi)又太少而停止。45 教學(xué)效果（含校外專家評(píng)價(jià)、校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)組評(píng)價(jià)及有關(guān)聲譽(yù)的說明；校內(nèi)學(xué)生評(píng)教指標(biāo)和校內(nèi)管理部門提供的近三年的學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果）１．校外專家評(píng)價(jià) 著名的西北工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院劉衛(wèi)國(guó)教授（兼該校永磁電機(jī)研究所所長(zhǎng)）、西安理工大學(xué)自動(dòng)化與信息工程學(xué)院劉軍教授（兼校研究生部主任）、西安工程大學(xué)電信學(xué)院魏忠義教授（兼校教務(wù)處副處長(zhǎng)）分別對(duì)本教學(xué)組有較高的評(píng)價(jià)：教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、教學(xué)改革有創(chuàng)意，開設(shè)了雙語教學(xué)，發(fā)表了高質(zhì)量的教改論文，課程負(fù)責(zé)人閻治安等人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)造詣高；由貴校編寫的《電機(jī)學(xué)》曾獲機(jī)械工業(yè)部?jī)?yōu)秀教材，與之配套的《電機(jī)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及典型題解析》及《電機(jī)實(shí)驗(yàn)教程》等教材繼承了貴校教材的優(yōu)良傳統(tǒng)；課程組注意引入新的內(nèi)容，與當(dāng)前工業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系，如電機(jī)的優(yōu)化設(shè)計(jì)、異步電動(dòng)機(jī)的變頻調(diào)速和無刷直流電動(dòng)機(jī)的控制等；制作的多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，改善了學(xué)生的學(xué)校環(huán)境，在教學(xué)中發(fā)揮了作用，并在其他院校中有所推廣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)；該課程組隊(duì)伍整齊，教改內(nèi)容全面，符合國(guó)家精品課程的要求，同意推薦陜西省及國(guó)家精品課程。２．校內(nèi)專家評(píng)價(jià) 西安交大電氣學(xué)院教育專家督導(dǎo)組由著名教授王汝文、曹曉龍、馮允平、葛文運(yùn)、盛劍霓、劉正興、吳道娣、唐澤荷等組成，他們對(duì)電機(jī)學(xué)教學(xué)組的工作評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為該門課程的基礎(chǔ)很好，又是一類課程，全體電機(jī)學(xué)教師注重課堂教學(xué)質(zhì)量。課程建設(shè)不斷出新成果，在全國(guó)第一家制作和使用電化教育、第一家制作和使用電機(jī)學(xué)試題庫、第一家實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入課堂多媒體課件……；編寫的電機(jī)教材質(zhì)量和數(shù)量也是最多的。3．校內(nèi)學(xué)生評(píng)教指標(biāo) 西安交大電氣學(xué)院的師生普遍感到電機(jī)學(xué)的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、作業(yè)全部批改、講課質(zhì)量高，每學(xué)年的評(píng)教打分在學(xué)院幾次名列第一，分?jǐn)?shù)均在89分以上。近3年來,每學(xué)期的期中檢查時(shí),都要抽查部分教師的教學(xué)情況,由學(xué)生給教師打分,本課程的主講教師得分情況如下（在ppt上由實(shí)物照片）： 主講教師期中教學(xué)檢查評(píng)分情況表（未列入的是因?yàn)闆]被評(píng)分） 教 師 姓 名 學(xué) 期 總 分閻治安20032004學(xué)年第一學(xué)期20072008學(xué)年第一學(xué)期20052006學(xué)年第一學(xué)期崔新藝20032004學(xué)年第一學(xué)期20072008學(xué)年第一學(xué)期20052006學(xué)年第一學(xué)期 高 琳20032004學(xué)年第一學(xué)期20072008學(xué)年第一學(xué)期20052006學(xué)年第一學(xué)期 蘇少平20032004學(xué)年第一學(xué)期20072008學(xué)年第一學(xué)期20052006學(xué)年第一學(xué)期 劉新正20032004學(xué)年第一學(xué)期20072008學(xué)年第一學(xué)期20052006學(xué)年第一學(xué)期 由以上情況看學(xué)生對(duì)本課程的任課教師的教學(xué)效果是滿意的，評(píng)價(jià)也很高。46課堂錄像（課程教學(xué)錄像資料要點(diǎn)）電機(jī)學(xué)網(wǎng)站的視頻點(diǎn)播中有（教學(xué)實(shí)況錄像，點(diǎn)播如下視頻時(shí)需下載暴風(fēng)影音或RealPlayer10）：⑴鐘兆琳教授的生平簡(jiǎn)介，旨在講述電機(jī)學(xué)科的發(fā)展和鐘老的貢獻(xiàn)（約40分鐘電影形式）；⑵魚振民教授的講課視頻（約50分鐘）；電機(jī)學(xué)緒論電教片；⑶閻治安教授的講課視頻（約50分鐘）；⑷蘇少平副教授的講課視頻（約50分鐘），另外還有20072008學(xué)年的全程錄像正在編輯中；⑸高琳副教授的講課視頻（約50分鐘）；⑹電機(jī)的應(yīng)用、磁懸浮列車的簡(jiǎn)介，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及拓寬知識(shí)面（約50分鐘）。西安交通大學(xué)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育中，2007/2008年元/4月完成的有閻治安教授的全程電機(jī)學(xué)講課（72/36節(jié)課）已經(jīng)可隨時(shí)點(diǎn)播（網(wǎng)址為：，點(diǎn)擊“課件點(diǎn)播”——第一次播放時(shí)需點(diǎn)擊“播放器下載”——滾動(dòng)到“《電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化》（高起本）”——點(diǎn)擊“電機(jī)學(xué)”即可）。西安交大電機(jī)教研室