【正文】 （ 4）生成刀軌，并確定刀軌，確定退出 ，如圖 465。 圖 465 刀軌和仿真 創(chuàng)建操作 AS8 （ 1）參照 的方法復(fù)制操作 AS7。內(nèi)部粘貼在 NC5 程序組下，并重命名為 AS8，內(nèi)側(cè)清根加工。 （ 2）雙擊導(dǎo)航條中的“ AS8”選項(xiàng)，彈出相應(yīng)對(duì)話框，如圖 466 設(shè)置。 （ 3）點(diǎn)擊“ 指定切削區(qū)域 ”按鈕 ，選擇型腔的表面。 （ 4）點(diǎn)擊“切削層”按鈕， 如圖 467，先點(diǎn)擊 ，再點(diǎn)擊 ，然后再點(diǎn)擊。 第 三 章 基于 UG 自動(dòng)編程的 模具零件 加工 29 圖 466 深度加工 輪廓 圖 467 切削層 （ 5）點(diǎn)擊“點(diǎn)構(gòu)造器”按鈕，彈出對(duì)話框，如圖 468 設(shè)置，選擇型腔圓心。確定返回。 圖 468 構(gòu)造點(diǎn) （ 6）生成刀軌，并確認(rèn)刀軌， 確定退出， 如圖 469。 圖 469 刀軌和仿真 創(chuàng)建程序 NC6 并創(chuàng)建操作 AS9 （ 1）點(diǎn)擊“創(chuàng)建程序”按鈕，創(chuàng)建程序 NC6。 第 三 章 基于 UG 自動(dòng)編程的 模具零件 加工 30 （ 2）點(diǎn)擊“創(chuàng)建操作”按鈕，彈出對(duì)話框，如圖 470 設(shè)置，確定返回。 （ 3） 雙擊導(dǎo)航條中的“ AS9”選項(xiàng)，彈出相應(yīng)對(duì)話框，如圖 471 設(shè)置。 圖 470 創(chuàng)建操作 圖 471 固定輪廓銑 （ 4）單擊“指定切削區(qū)域”按鈕，選擇零件頂面為切削區(qū)域。 （ 5）方法選擇“區(qū)域銑削”，彈出相應(yīng)的對(duì)話框，如圖 472 設(shè)置。選擇型腔圓弧中心為陣列中心，確定退出。 （ 6）單擊“非切削移動(dòng)”按鈕，彈出對(duì)話框，如圖 473 設(shè)置。 圖 472 驅(qū)動(dòng)方法 圖 473 非切削移動(dòng) （ 7）單擊“進(jìn)給和速度”按鈕，設(shè)置主軸轉(zhuǎn)速為 3500，進(jìn)給率為 1200，進(jìn)刀為 600，確定退出。 （ 8） 生成刀軌，并確認(rèn)導(dǎo)軌，確定退出， 如下圖 474。 第 三 章 基于 UG 自動(dòng)編程的 模具零件 加工 31 圖 474 刀軌和仿真 創(chuàng)建程序 NC7 并創(chuàng)建操作 AS10 （ 1）點(diǎn)擊“創(chuàng)建程序”按鈕，創(chuàng)建程序 NC7。 （ 2）點(diǎn)擊“創(chuàng)建操作”按鈕，彈出對(duì)話框，如圖 475 設(shè)置，確定返回。 （ 3）雙擊導(dǎo)航條中的“ AS10”選項(xiàng)，彈出相應(yīng)對(duì)話框，如圖 476 設(shè)置。 圖 475 創(chuàng)建操作 圖 476 固定輪廓銑 （ 4）單擊“非切削移動(dòng)”按鈕，彈出對(duì)話框，如圖 477 設(shè)置。 （ 5） 單擊“進(jìn)給和速度”按鈕， 如圖 478 設(shè)置主軸轉(zhuǎn)速為 4000，進(jìn)給率為300，進(jìn)刀為 200，確定退出。 第 三 章 基于 UG 自動(dòng)編程的 模具零件 加工 32 圖 477 非切削移動(dòng) 圖 478 進(jìn)給和速度 （ 6）生成刀軌，并確認(rèn)導(dǎo)軌，確定退出， 如圖 479。 圖 479 刀軌和仿真第 四 章 后處理生成程序 33 第 四 章 后處理生成程序 在“ PROGRAM”上右鍵彈出菜單，選擇“后處理”選項(xiàng)，彈出后處理器，在其中選擇后處理文件，如圖 51。 圖 51 后處理 這里選擇已經(jīng)編輯設(shè)置好的 MILL3 AXIS 系統(tǒng)后處理文件，指定存放位置，確認(rèn)輸出，生成 G 代碼，至此，加工完成。如圖 52。 圖 52 后處理 第 四 章 后處理生成程序 34 生成程序 由于生成的程序太多，在此只截取部分程序，如圖 53. 圖 53 生成的程序 第 五 章 總結(jié)與展望 35 第 五 章 總結(jié)與展望 通過這次獨(dú)立的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，從模型的建立到最后的模型自動(dòng)編程，讓我更加明白的了解到了在 UG 軟件操作方面的不足。而通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的制作，我學(xué)會(huì)了自我學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了在不知的情況下，如何與別人合作，學(xué)會(huì)了在大量的文字圖書中找到對(duì)自己有用的信息，從而加深對(duì)知識(shí)的掌握程度?，F(xiàn)在我可以說我已經(jīng)基本掌握了 UG 在建模，自動(dòng)編程方面的知識(shí)，可以完成在日創(chuàng)生活中的常用 零件?？梢元?dú)立的完成零件，從建模到自動(dòng)編程，這是我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)到的。綜合所學(xué)知識(shí)，包括了零件圖的審查、工藝的設(shè)計(jì)、刀具和機(jī)床夾具的選擇、切削用量的選擇、 UG 的建模與編程、后處理等，通過一系列的作業(yè)操作，完成對(duì)零件的加工任務(wù)。通過此次課題，可以學(xué)習(xí)到很多加工和工藝方面的知識(shí)，為以后工作打下基礎(chǔ)。 “一份耕耘，一份收獲”。雖然這份畢業(yè)設(shè)計(jì)可能漏洞百出，但是畢竟也是自己一手寫起來的，感覺還是有些欣慰的。 總的來說，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我學(xué)會(huì)了更多的獨(dú)立處理事情的能力，分析能力和解決問題的能力都有所提高，這對(duì)我以 后的工作也都有很大的好處 。 近年來，我國對(duì)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用呈突飛猛進(jìn)之勢，包括以組合機(jī)床為主的大量生產(chǎn)方式現(xiàn)在都向以數(shù)控設(shè)備為主的生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，社會(huì)上對(duì)掌握數(shù)控技術(shù)的人才需求越來越大，特別是對(duì)掌握數(shù)控加工技術(shù)的人才需求量更大。自己學(xué)的是數(shù)控專業(yè)，雖然現(xiàn)在水平不高，但是假以時(shí)日，通過自己的 努力，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)，我相信總有一天自己會(huì)在這片領(lǐng)域站住腳跟的。致 謝 36 致 謝 時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。在這個(gè)美好的季節(jié)里，心中涌現(xiàn)的不是想象已久的歡欣，卻是難以言喻的失落。是的，隨著 論文的終結(jié)，意味著 自己 生命中最純美的學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束，盡管百般不舍，這一天終究會(huì)在熙熙攘攘的喧囂中來臨 。 三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓自己在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用言語量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語致以最崇高的敬意。 在論文完成之際，我首先向關(guān)心幫助和指導(dǎo)我的指導(dǎo)老師表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！ 在論文工作中，遇到了許多困難，在此過程中 一直得到老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，使我受益匪淺，老師以其淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、求實(shí)的工作作風(fēng)和他敏捷的思維給我留下了深刻的印象，我將終生難忘，再一次向他表示衷心的感謝，感謝他為學(xué)生營造的濃郁學(xué)術(shù)氛圍，以及學(xué)習(xí)、生活上的無私幫助 ! 值此論文完成之際，謹(jǐn)向老師致以最崇高的謝意 ! 本論文的順利完成，離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助，謝謝你們在我遇到困難，失落時(shí)，伸出援手，拉我一把，謝謝你們的支持和鼓勵(lì)！ 最后，衷心地感謝在百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位專家、教授 ! 師恩似海，永生難忘！衷心祝愿各位老 師身體健康，工作順利，生活幸福美滿，一生平安！ 此致 敬禮 學(xué)生： XXX參考文獻(xiàn) 37 參考文獻(xiàn) 1. 李華志主編 .數(shù)控加工工藝與裝備 [M].北京：清華大學(xué)出版社， 2020 2. 鄭貞平 .UG 中文版數(shù)控加工典型范例教程 [M].北京：電子工業(yè)出版社， 2020 3. 張俊華 .UG 數(shù)控加工實(shí)例教程 [M].北京：電子工業(yè)出版社， 2020 4. 曹巖主編 .UG NX4 數(shù)控加工實(shí)例精解 [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 5. 陳宏鈞 .實(shí)用 機(jī)械加工工藝手冊 （第三版 ） [M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2020 6. 許祥泰主編 .數(shù)控加工編程實(shí)用技術(shù) [M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 7. 李斌主編 .數(shù)控加工技術(shù) [M].北京：高等教育出版社， 2020 8. 王先逵主編 .機(jī)械制造工藝 [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 9. 余英良主編 .數(shù)控加工編程及操作 [M].北京：高等教育出版社， 2020 10. 高航主編 .基于 UG 的 CAD/CAM 技術(shù) [M].北京： 清華大學(xué)出版社， 2020 11. 周建安 ， 孫衛(wèi)和 .UG 在平面銑削加工中的應(yīng)用 [J].機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 ， 2020，(10):129130 12. 吳正洪 .基于 UGNX 的數(shù)控車削編程模板的建立及實(shí)踐 [J].機(jī)械設(shè)計(jì)與制造， 2020， (6) :143144范文最新推薦 38 高校畢業(yè)生工作總結(jié) [高校畢業(yè)生工作總結(jié) ]作為一名即將面臨畢業(yè)的大四學(xué)生，我將我的個(gè)人情況作如下總結(jié)： （一）政治思想 在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及 jzm 同志 。三個(gè)代表 。的正確指引下，我逐漸成長為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的當(dāng)代大學(xué)生，高校畢業(yè)生工作總結(jié)。作為合格的大學(xué)生，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；堅(jiān)決 擁護(hù)社會(huì)主義；同時(shí)，始終堅(jiān)持以辯證唯物主義方法分析和處理問題。我在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)的同時(shí)，也在不斷努力提高自身的思想道德素質(zhì)，以適應(yīng)未來社會(huì)的需要。 （二）道德品質(zhì) 我始終以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)作為衡量道德的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在社會(huì)生活中，我努力做到文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法；在家庭生活中，也堅(jiān)持孝敬父母、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)鄰里。 在走上工作崗位后，我也將以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)來要求自己。 （三）學(xué)習(xí)工作成績 四年來，在師友的嚴(yán) 格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了學(xué)、學(xué)、學(xué)和 x 學(xué)四大主干課程及其它相關(guān)理論知識(shí)；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作范文最新推薦 39 計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。此外，我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己。 （四）作風(fēng)紀(jì)律 大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。在實(shí)踐中，我形成了團(tuán) 結(jié)服從、顧全大局的行為準(zhǔn)則。同時(shí) ,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)造就了我誠實(shí)善良、遵紀(jì)守法的品質(zhì)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律成為我成功走向社會(huì)、走上工作崗位的有力保障，工作總結(jié)《高校畢業(yè)生工作總結(jié)》。 （五）主要不足 作為一名尚未正式步入社會(huì)的學(xué)生，我深知自己存在諸多不足。目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩(wěn)定工作的經(jīng)驗(yàn)，也正因?yàn)槿绱?，有時(shí)我會(huì)對(duì)自己缺乏信心，在處理問題時(shí)，往往過于謹(jǐn)慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時(shí)也相信，這種現(xiàn)象會(huì)隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著 其他我尚未意識(shí)到的不足。我真誠地希望，在今后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠幫助我，及時(shí)指出我暴露出來的缺陷，我一定虛心接受，及時(shí)改正；同時(shí)，我會(huì)在工作中不斷充實(shí)和改造自己，努力進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù)，早日成為國家的棟梁之才。 范文最新推薦 40 本人被派往三明市大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室參加 。三支一扶 。工作一年來，秉持 。到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去 。的理念，廣泛深入群眾，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向干部同事學(xué)習(xí)，向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，勤奮工作，刻苦鍛煉，認(rèn)真做到 。五個(gè)為 。：一是有為。做到工作有目標(biāo)、有規(guī)劃，按計(jì)劃朝目標(biāo)序時(shí)推進(jìn)，杜絕 盲目行事、虛度光陰的不良行為，手腳麻利、快事快為，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，不拖拉懶散，努力實(shí)現(xiàn)事有所為、為有所果。二是實(shí)為。就是做事情腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，養(yǎng)成不恥下問的良好習(xí)慣，拒絕盲從和憑直覺做事，做到公平公正、不偏不倚，樹立為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，深入基層、接近群眾，努力為人民群眾辦事。三是能為。就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，逐步積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，努力克服作風(fēng)漂浮、高傲自大、心浮氣躁的消極意識(shí)形態(tài)。四是敢為。敢為不是亂為，而是事事做到比領(lǐng)導(dǎo) 快半拍，領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖是什么，大概什么時(shí)候會(huì)出臺(tái)新計(jì)劃，都具備超前意識(shí)并做好適當(dāng)準(zhǔn)備，這樣才沒有手足無措，真正做到了超前不搶前。五是新為。就是不斷解放思想、大膽創(chuàng)新，著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和改革意識(shí)，敢于向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議和看法，大膽建言獻(xiàn)策但不