初中英語說課模板(已改無錯(cuò)字)
2022-08-19 00:29:16 本頁面
【正文】 _____________This step is the most important. It’s used to train the students’ ability to skim text for overall meaning and scan for details. In this step, the rest of the new words should be taught.Step4. Read and match.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________In this step, I’ll train the students to summarize the main idea of each paragraph.Step5. Listen and fill.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.In this step, I want to train the students prounounce and spell the new words correctly.Step 6. Retell the text.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________My design purpose is to check the production.Step7. Homework.____________________________________________________________________________________________________________________________________I think revision is so important that Ss should speak English as much as they can in class or after class. It’s necessary for the Ss to do some extensive exercises after class to consolidate the knowledge they learned.五．Blackboard design.最佳答案各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好! 讓學(xué)生愉快地、充滿自信地走進(jìn)我的英語課堂，是我最大的愿望，讓學(xué)生在我的英語課堂上享受快樂和成功是我孜孜以求的目標(biāo)。多年來，我為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和追求不懈地努力著。今天，借此平臺，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指導(dǎo)我的說課，使我更好地成長。我說課的內(nèi)容是人教版九年級Unit6. I like music that I can dance to . Section A ( 1a1c). 整個(gè)說課我將分成五個(gè)大部分進(jìn)行講述：即教材分析、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)程序、教學(xué)效果。第一個(gè)板塊：教材分析(一)說教材 本單元以music為中心話題，讓學(xué)生學(xué)會用定語從句談?wù)撟约核矏鄣乃囆g(shù)，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的愛好。從結(jié)構(gòu)內(nèi)容上說，定語從句是初中階段必須了解的一種句法結(jié)構(gòu)。本單元將通過一系列的練習(xí)（句型結(jié)構(gòu)練習(xí)、聽力練習(xí)、精讀寫作練習(xí)、自我檢測、泛讀練習(xí)）來達(dá)到學(xué)習(xí)目的，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。共需要七個(gè)課時(shí)。本課時(shí)所進(jìn)行的是基本的句型結(jié)構(gòu)和部分聽力練習(xí)，是整個(gè)單元的雙基——基本和基礎(chǔ)。其重點(diǎn)任務(wù)是導(dǎo)入新的語言, 即New function presenting. 因此，這一節(jié)課我分為兩個(gè)部分：第一部分引入定語從句的學(xué)習(xí)；第二部分圍繞I like music that I can dance to. 這一話題展開思維（1a）、聽力（1b）、口語（1c）訓(xùn)練進(jìn)行授課，最終完成本課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。(二)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念，教材特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際情況，將本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)確定如下：Knowledge Objects (1) Key Vocabularyprefer, lyric(2) Target LanguageWhat kind of music do you like?I like music that I can sing along with..What about you?I prefer music that has great lyrics.Ability Objects (1) Train the students to express preferences.(2) Train the students listening skill.Moral ObjectsLet’s enjoy music. It always brings us happiness. Let’s enjoy English class: Beautiful pictures、group work and games make us be interested in English. Let’s speak、listen、municate even play games actively.第二個(gè)板塊：說教法由于英語是一門綜合性與實(shí)踐性相結(jié)合的科目，根據(jù)本文內(nèi)容，結(jié)合創(chuàng)新教育理論，本課主要采用任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)以及多媒體計(jì)算機(jī)輔助課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，通過課件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多生動(dòng)活潑的語言環(huán)境，把學(xué)生吸引到活動(dòng)中去，并激發(fā)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的欲望，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，把學(xué)習(xí)的鑰匙交給學(xué)生，在傳授知識的同時(shí)授以科學(xué)的思維方法。不僅要使學(xué)生學(xué)會，更要使學(xué)生學(xué)會學(xué)，因此，在課堂教學(xué)中巧妙運(yùn)用教學(xué)藝術(shù)，適當(dāng)安排自學(xué)、小組交流、全班討論、游戲、競賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于說，樂于說，提高運(yùn)用語言的能力，變“講堂”為“學(xué)堂”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從而從根
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