記敘中作必要的描寫(xiě)北師大版(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-12-23 01:26:08 本頁(yè)面
【正文】 臉上的疑云更重。媽媽早已按捺不住焦躁的心情，一下把書(shū)奪了過(guò)去， “ 哧 ” 的一聲撕開(kāi)了一頁(yè)，沒(méi)讀幾句，便鎖緊了眉頭。 “ 這是什么詩(shī)，愛(ài)呀愛(ài)的，比瓊瑤的還壞！難怪成績(jī)?cè)絹?lái)越滑坡泥！ ” 她 “ 啪 ” 的合上書(shū)，順手扔在了茶幾上，茶杯里滿(mǎn)滿(mǎn)一杯剛泡的茶，被甩過(guò)來(lái)的詩(shī)集一撞擊， “ 嘩啦 ” 潑濺在書(shū)上，黃綠綠的一大灘。 “ 哎呀，這是人家的新書(shū) ... ”我急得差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。要知道， 為了借到這本書(shū)，我不知求過(guò)人家多少次。 我傷心，媽媽更傷心，她氣得雙手直哆嗦，聲音也一下子變得嘶啞了： “ 不許拾！憑良心說(shuō)，平時(shí)，你要什么參考書(shū)，十塊八塊的，媽媽哪一次含糊過(guò)？可你，你現(xiàn)在就迷上了這些書(shū)，什么愛(ài)情詩(shī)呀、朦朧詩(shī)呀，這對(duì)你學(xué)習(xí)究竟有沒(méi)有什么好處？ ” 說(shuō)著說(shuō)著，媽媽的眼睛竟泛出了亮晶晶的淚花。 “ 不是這樣的，媽?zhuān)∥也皇敲陨狭耸裁磹?ài)情詩(shī)，真的， 我只是想學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)的技巧！席慕容的詩(shī)的確很好，并不是完全寫(xiě)愛(ài)情的！ ”我哭著申辯著，不顧一切地去搶那濕漉漉的書(shū)，拼命用袖擦著。不知何時(shí)，兩股咸咸的淚涌出眼眶，流到了我的嘴邊，臉上被淚水洗刷過(guò)的地方變得涼涼的。 黃老師也動(dòng)了感情，她摘下那副霧蒙蒙的眼鏡，長(zhǎng)嘆了聲： “ 唉，你們這一代孩子，太不懂得家長(zhǎng)、老師的心了。我們這樣辛辛苦苦一輩子究竟是為了誰(shuí)？還不是為了你們。當(dāng)學(xué)生，還是要把主要精力用在學(xué)習(xí)上，那些旁門(mén)左道趁早別去管。人的精力是有限的 .... ” 我抬眼望了望黃老師，望了望她那因過(guò)多的操勞而早白的雙鬢，一種異樣的滋味涌上了心頭，可不知道是哪兒來(lái)的一股勇氣，我還是禁不住喊出聲來(lái)： “ 黃老師，詩(shī)歌也是一種文學(xué)，不是旁門(mén)左道！我長(zhǎng)大了，我想學(xué)些新東西！我想！ ”“ 啪！ ” 媽媽給了我狠狠的一巴掌，我腦子里 “ 嗡 ” 地一聲，一下子麻木了。（ 以上 場(chǎng)面描寫(xiě) ） 后來(lái)怎樣，我似乎記不清了，只曉得大家都愣了許久，許久。也許有十分鐘，也許有半小時(shí)，反正后來(lái)黃老師臨走時(shí)將前天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的試卷塞給了我。 大人們便 又是一陣微嘆。我打開(kāi)試卷，一個(gè)鮮紅的八十四分躍入我眼簾，噢， 離老師和媽媽的標(biāo)準(zhǔn)差了六分 .... 正在我低頭沉思時(shí)，詩(shī)社的好友一陣旋風(fēng)似地飛跑了進(jìn)來(lái)，欣喜若狂地沖我嚷著： “ 嘿，你的 《 夢(mèng) 》 得了三等獎(jiǎng)了！這下我們的詩(shī)社可大有名氣了 ... ” 面對(duì)著歡呼雀躍的好友，我一陣迷惘。這是喜訊嗎？我不知道。寫(xiě)詩(shī)究竟是不是歪門(mén)斜道？我也不知道。發(fā)生在昨天的那場(chǎng)爭(zhēng)論。不，那次“ 交鋒 ” ，是我錯(cuò)了嗎？我更不知道。我又覺(jué)得，我正在慢慢地長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，而雞蛋殼似的空間，又太小，太小。 來(lái)自： 中基網(wǎng) 班里的一場(chǎng)風(fēng)波 “她自薦當(dāng)班長(zhǎng)，真有她的。 ” “ 哼，潑辣到這種地步，實(shí)在叫人惡心。 ” “
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