高一生物細(xì)胞呼吸-資料下載頁

【總結(jié)】第七節(jié)細(xì)胞呼吸（生物氧化）有氧呼吸與無氧呼吸的異同類型項目有氧呼吸無氧呼吸不同點場所條件產(chǎn)物分解程度能量釋放生成ATP相同點聯(lián)系實質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)乳酸或酒精和CO2CO2+H2O

2024-11-11 05:55

高一生物細(xì)胞概述-資料下載頁

【總結(jié)】第4講細(xì)胞概述、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、細(xì)胞學(xué)說1．建立：由德國的________、______和菲爾肖共同建立。2．內(nèi)容(1)所有的生物都是由_____組成的。(2)細(xì)胞是所有生物的____________的單位。施萊登施萬細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能(

2024-11-11 02:45

高一生物細(xì)胞增殖-資料下載頁

【總結(jié)】第1講細(xì)胞周期與有絲分裂考綱要求1、細(xì)胞的生長和增殖的周期性Ⅰ2、細(xì)胞的有絲分裂Ⅱ考點1：細(xì)胞為什么不能無限長大？（1）細(xì)胞的相對表面積與體積的關(guān)系細(xì)胞要通過它的表面不斷地和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。細(xì)胞

2024-11-11 02:45

高一生物細(xì)胞增殖-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞增殖主講人：王哈彬1。討論：生物體是如何長大的？（1）從新陳代謝角度分析：（2）從細(xì)胞變化角度分析：同化作用強(qiáng)于異化作用細(xì)胞體積的增大是細(xì)胞生長的結(jié)果。那么細(xì)胞的數(shù)目是如何增多的呢

2024-11-09 09:06

高一生物細(xì)胞增殖-資料下載頁

【總結(jié)】【課前自主預(yù)習(xí)】1．細(xì)胞體積增大細(xì)胞數(shù)量增多2．越小低表面積與體積3．生命活動生長、發(fā)育、繁殖和遺傳4．細(xì)胞分裂有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂5．分裂間期分裂期DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成6．前期中期后期末期

2024-11-09 01:44

高一生物細(xì)胞復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章和第二章復(fù)習(xí)課標(biāo)要求：1、概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能2、簡述核酸的結(jié)構(gòu)和功能3、概述糖類的結(jié)構(gòu)和功能4、舉例說出脂質(zhì)的種類和作用5、說出水和無機(jī)鹽的作用一、生命活動離不開細(xì)胞1、細(xì)胞是生物體的單位和單位。2、是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，但必須依賴

2024-11-09 01:44

第17天用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體-每日一題之20xx快樂暑假高一生物人教版word版含解析-資料下載頁

【總結(jié)】高考頻度：★★☆☆☆難易程度：★★☆☆☆與用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗的相關(guān)敘述正確的事A．剪取一小塊菠菜葉片，放入水滴中，蓋上蓋玻片，即可觀察葉綠體的形態(tài)B．用健那綠染液染色后，可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成嵴C．將涂有人口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干，染色后制片觀察，可看到藍(lán)綠色的線粒體D．觀察葉綠體或線粒體

2024-11-15 18:27

實驗一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)的觀察-資料下載頁

【總結(jié)】實驗一顯微鏡的使用及微生物形態(tài)的觀察一、目的要求1．熟悉普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造及各部分的功能；2．學(xué)習(xí)并掌握油鏡的原理和使用方法；3．學(xué)習(xí)觀察微生物的個體形態(tài)；4．學(xué)會生物圖的繪制。二、顯微鏡的基本構(gòu)造1.物鏡轉(zhuǎn)換器2.接物鏡6.彩虹光闌

2025-01-13 21:40

顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察-資料下載頁

【總結(jié)】10實驗顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察目的要求了解光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、各部分的功能；掌握光學(xué)顯微鏡的使用、保養(yǎng)方法；觀察微生物的形態(tài)，學(xué)會生物圖的繪制。器材和材料儀器或其它用具光學(xué)顯微鏡、鏡紙、吸水紙等。溶劑或試劑⑴鏡油：香柏油或石蠟油。⑵鏡頭清洗液：二甲苯或醚醇清洗液（乙醚70mL，無水乙醇30mL）。菌種米酒酵母、鏈霉菌、青霉、曲霉、根霉

2025-04-07 03:34

第02天高倍顯微鏡的使用-每日一題之20xx快樂暑假高一生物新人教版必修1word版含解析-資料下載頁

【總結(jié)】高考頻度：★★★☆☆難易程度：★★☆☆☆使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡②在低倍鏡下找到目標(biāo)③將目標(biāo)移至視野中央④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止A．②→③→④→①B．②→③→①→④C．②→④→①→

2024-12-05 11:38

實驗一-光學(xué)顯微鏡的使用與微生物觀察-資料下載頁

【總結(jié)】實驗一光學(xué)顯微鏡的使用與微生物觀察第一節(jié)普通光學(xué)顯微鏡的使用一、實驗?zāi)康?、了解普通光學(xué)顯微鏡的基本構(gòu)造和工作原理。2、學(xué)習(xí)并掌握普通光學(xué)顯微鏡，重點是油鏡的使用技術(shù)和維護(hù)知識。3、在油鏡下觀察微生物的幾種基本形態(tài)。二、基本原理（一）普通光學(xué)顯微鏡的構(gòu)造普通光學(xué)顯微鏡由機(jī)械系統(tǒng)和光學(xué)系統(tǒng)兩部分組成（圖1-1）。1、機(jī)械系統(tǒng)機(jī)械系統(tǒng)包括鏡座、鏡臂

2025-04-04 23:19

高一生物分子與細(xì)胞-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著塵土的書上去找，而應(yīng)該在實驗和以實驗為基礎(chǔ)的理論中去找?！だ裕ㄒ獯罄茖W(xué)家）形形色色的生命生命與非生命什么是生命？生命的屬性一新陳代謝二應(yīng)激性四遺傳變

2024-11-09 09:10

高一生物細(xì)胞工程-資料下載頁

【總結(jié)】動物細(xì)胞工程—動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)燒傷病人圖片異體皮膚移植圖片動物細(xì)胞培養(yǎng)動物細(xì)胞融合單克隆抗體制備體細(xì)胞克隆細(xì)胞核移植動物細(xì)胞工程技術(shù)動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)動物細(xì)胞培養(yǎng)1、概念（人教版）動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機(jī)體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個細(xì)

2024-11-11 02:45

高一生物分子與細(xì)胞-資料下載頁

【總結(jié)】第一章走近細(xì)胞?考點三：顯微鏡的使用考點一：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次考點二：原核生物和真核生物區(qū)別區(qū)別種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)：種群是一定區(qū)域內(nèi)的全部個體;群落是一定區(qū)域內(nèi)的，完整得包括植物、動物和微生物。生態(tài)系統(tǒng)是一定區(qū)域內(nèi)的所有

2024-11-11 08:54

高一生物細(xì)胞的癌變-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)細(xì)胞的癌變必修1分子與細(xì)胞第6章細(xì)胞的生命歷程教學(xué)目標(biāo)重點難點問題探討教學(xué)過程知識結(jié)構(gòu)教學(xué)反饋課后習(xí)題教學(xué)參考教學(xué)目標(biāo)?【知識教學(xué)點】：?【能力訓(xùn)練點】：?1、通過學(xué)生在解決實際問題的過程中理解生物學(xué)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)

2025-01-08 13:17

高一生物使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞(更新版)

高一生物使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞(專業(yè)版)

高一生物使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞(留存版)

高一生物使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞-文庫吧