培訓(xùn)學校發(fā)展規(guī)劃(已改無錯字)
2022-08-17 13:06:41 本頁面
【正文】 主持并且要有較好的普通話基礎(chǔ)。(二) 教學目的和任務(wù)播音主持藝術(shù)是一個建立在哲學美學、新聞與傳播學、文學藝術(shù)、語言學與應(yīng)用語言學基礎(chǔ)上的特殊專業(yè)。對于學生來講，學習這一學科是非常必要的。(三) 教學內(nèi)容和重點難點1. 主持人的體態(tài)語藝術(shù)。掌握體態(tài)語的基本特征，訓(xùn)練良好的身體態(tài)勢。2. 主持人的語體特征。講授口語體在主持中的作用。3. 主持人的語言功力。培養(yǎng)學生良好的朗讀能力，在朗讀中培養(yǎng)語感。二、 聲樂專業(yè)(一) 教學對象喜歡唱歌，并且擅長唱歌的學生。(二) 教學目的與內(nèi)容1. 正確的歌唱方法2. 基本的樂理知識3. 視唱練耳(三) 教學重點與難點 1．歌唱的姿勢很重要。 2．歌唱時的發(fā)音方法及呼吸技巧 3．樂理知識，視唱練耳是很重要的課程。三、 舞蹈專業(yè)(一) 教學對象喜歡，愛好舞蹈的學生。(二) 教學重點與內(nèi)容 一、第一過程要全面示范，全面把動作做出來，手、腳、身體和面部都同步進行，它給學生的印象應(yīng)當是美好的總體印象。這樣做，不僅讓學生對舞蹈動作有全面的理解，同時，也對老師產(chǎn)生尊敬喜愛的心理，使教師的威信一開始就牢固的樹立起來?！ 《⒌诙€過程要使動作逐步簡化，有時可以用手比劃。這樣做可以鍛煉學生的反應(yīng)能力，對學生智力的提高具有極大好處。開始是模仿，要求學生模仿得越象越好。當學生逐步掌握了身體運動規(guī)律后，模仿的對象開始淡化，進一步調(diào)動學生的想象。當教師逐步過渡到很簡化的示范時，學生可以完全依靠自己的理解去塑造他自己了。舞蹈教師在施行口傳身授教學法的“身授時”，一方面要堅持舞蹈進修課，堅持練功，保持較好的體型和體力，保持身體應(yīng)有的舞蹈所需要的協(xié)調(diào)，另一方面還要努力提高自己的思想，理論和文化修養(yǎng)。培養(yǎng)新世紀全面發(fā)展的花朵，自己首先應(yīng)當全面發(fā)展。總之，我們要力爭把調(diào)兵山市民辦社會藝術(shù)教育中心辦成一流的專門培訓(xùn)的學校。調(diào)兵山市民辦社會藝術(shù)教育中心 2013年3月 女人如春天的桃花。陽春三月，春暖花開時，婀娜多情的桃花會競相開放，如一片片紅霞，與如紗的垂柳，形成了桃紅柳綠的春日美景。而青春靚麗的美女，正恰如春光明媚中盛開的桃花，繽紛絢爛，激情四射，充滿青春的活力，充滿青春的幻想，充滿青春美妙的情懷?！ ∏啻簹q月， 容光煥發(fā)的美女，爽朗的笑聲，輕盈飄逸的秀發(fā)，眉飛色舞的眼神，熱情奔放的性格，恰如
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