【總結(jié)】第四節(jié)歐洲的啟蒙運(yùn)動課件修改:順德一中楊幼全一、啟蒙運(yùn)動的興起1、何為“啟”“蒙”?就是“打破”“蒙昧主義”(迷信和無知)2、為什么能興起?根本原因?西歐資本主義進(jìn)一步發(fā)展又一因素?自然科學(xué)的突飛猛進(jìn)3、啟蒙運(yùn)動的性質(zhì)是什么?17—18世紀(jì)歐洲資產(chǎn)階級發(fā)動的
2024-11-12 19:12
【總結(jié)】考點(diǎn)四俄國農(nóng)奴制改革和明治維新及戊戌變法熱點(diǎn)解讀一、怎樣理解俄國農(nóng)奴制和沙皇專制制度嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展?19世紀(jì)上半葉的俄國,無論是從疆域、還是從人口上看,都是歐洲的第一大國。俄國很早就同西方國家進(jìn)行貿(mào)易往來。但是,俄國的發(fā)展卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方國家。1.政治上,俄國實(shí)行封建專制制度,而同
2024-11-09 08:25
【總結(jié)】第五單元近代中國的思想解放潮流臨清第三高級中學(xué)王傳坤1840年(鴉片戰(zhàn)爭后)近代中國的思想解放潮流19世紀(jì)末(甲午中日戰(zhàn)爭后)20世紀(jì)初(五四新文化運(yùn)動)1949年(新中國成立)器物(科技)制度(經(jīng)政)思想文化學(xué)西方—資本主義學(xué)蘇俄—社會主義
2024-11-12 19:13
【總結(jié)】第四單元“從來就沒有救世主”第13課國際工人運(yùn)動課標(biāo)要求:說出第一國際推動各國工人參加民主運(yùn)動、巴黎公社建設(shè)無產(chǎn)階級民主制度的嘗試和第二國際爭取工人民主權(quán)利的斗爭史實(shí),認(rèn)識近代以來人類在民主化領(lǐng)域的進(jìn)步,也是廣大人民群眾進(jìn)行不懈斗爭的結(jié)果。導(dǎo)言歐洲早期的三個工人革命的失敗,說明
2024-11-09 08:24
【總結(jié)】第2課國際工人運(yùn)動的艱辛歷程基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識梳理一、全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來——第一國際1.背景(1)社會基礎(chǔ):19世紀(jì)五六十年代,歐洲迅速發(fā)展,1857年第一次的經(jīng)濟(jì)危機(jī)激化了社會矛盾。(2)階級基礎(chǔ):工人階級隊(duì)伍不斷壯大;19世紀(jì)60年代,國際工人運(yùn)動再次掀起高潮
2024-11-12 16:54
【總結(jié)】人民版新課標(biāo)專題三近代中國的民主革命(一)太平天國運(yùn)動興起的原因1、清政府的腐敗統(tǒng)治,階級矛盾激化2、外國資本主義的侵略3、自然災(zāi)害嚴(yán)重4、西方基督教思想影響一、從金田起義到定都天京(二)準(zhǔn)備洪秀全創(chuàng)立拜上帝會發(fā)動群眾洪秀全(1814-1864),廣東花
2024-11-13 11:41
【總結(jié)】倒幕運(yùn)動和明治政府的成立高杉晉作大久保利通木戶孝允西鄉(xiāng)隆盛井伊直弼是日本江戶幕府末期的大老(輔佐將軍政務(wù)的最高官職)。1860年3月24日,來自水戶和薩摩藩的18名武士利用井伊直弼登城的機(jī)會,在江戶櫻田門外,對井伊直弼發(fā)動了襲擊,盡管有60名警衛(wèi)保
2024-11-09 23:58
【總結(jié)】第五章新文化運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的誕生無產(chǎn)階級隊(duì)伍壯大中國民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展五四運(yùn)動新文化運(yùn)動中國共產(chǎn)黨成立工人運(yùn)動高潮本章知識結(jié)構(gòu)馬克思主義傳播新課導(dǎo)入1、維新派與頑固派論戰(zhàn)的主要內(nèi)容是什么?2、革命派與?;逝烧搼?zhàn)的主要內(nèi)容是什么?要不要維
2024-11-10 08:46
【總結(jié)】第2課倒幕運(yùn)動和明治政府的成立課標(biāo):明治維新的歷史條件。日本倒幕運(yùn)動的主要經(jīng)過與結(jié)果。反抗幕府統(tǒng)治斗爭的過程“尊王攘夷”運(yùn)動倒幕運(yùn)動戊辰戰(zhàn)爭一.“尊王攘夷”運(yùn)動的興起:①根本原因:黑船事件后,日本民族危機(jī)加劇,激起國民的愛國熱情。②直接原因:幕府對外妥協(xié),對
【總結(jié)】第八單元日本明治維新人教版選修一課程標(biāo)準(zhǔn):日本明治維新?知道明治維新的歷史條件?概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性.?分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位反抗幕府統(tǒng)治斗爭的過程“尊王攘夷”運(yùn)動倒幕運(yùn)動戊辰戰(zhàn)爭:一.“尊
【總結(jié)】高杉晉作大久保利通木戶孝允西鄉(xiāng)隆盛井伊直弼是日本江戶幕府末期的大老(輔佐將軍政務(wù)的最高官職)。1860年3月24日,來自水戶和薩摩藩的18名武士利用井伊直弼登城的機(jī)會,在江戶櫻田門外,對井伊直弼發(fā)動了襲擊,盡管有60名警衛(wèi)保護(hù),井伊直弼還是被
【總結(jié)】儒學(xué)的興起復(fù)習(xí)課標(biāo)要求:知道漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的史實(shí)。1.(2022年津贛卷)秦始皇“焚書坑儒”的目的是()①崇法反儒②防止舊勢力復(fù)辟③毀滅文化④加強(qiáng)思想控制A.①②③B.①②④C.②③④D.①
2025-08-04 13:11
【總結(jié)】拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動人民中學(xué)吳章一、拉美獨(dú)立運(yùn)動爆發(fā)的原因、葡封建殖民統(tǒng)治激化了民族矛盾。,人民獨(dú)立愿望日益強(qiáng)烈。。、法國大革命的鼓舞。、葡的不斷衰落,殖民力量削弱。內(nèi)因外因想一想:當(dāng)佐羅出場的時候墨西哥人民的反應(yīng)如何?這說明什么問題?二
2024-11-09 23:55
【總結(jié)】?1、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。?①物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會和發(fā)展的基礎(chǔ)--決定社會的性質(zhì)和面貌,決定社會形態(tài)的變革和更替;?②生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互關(guān)系及其矛盾運(yùn)動。?Ⅰ、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系統(tǒng)一于物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式;?Ⅱ、生產(chǎn)力是最革命、最活躍的因素。生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)。生產(chǎn)力的變化發(fā)展會引起生產(chǎn)
2024-11-12 16:53
【總結(jié)】60《儒學(xué)的興起》儒學(xué)的興起?一、“焚書坑儒”批判(興起的條件)?二、罷黜百家(標(biāo)志)?三、太學(xué)的出現(xiàn)(途徑之一)?四、科舉制的文化影響(途徑之二)孔子孟子荀子孔子、孟子、荀子在儒學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展中起到什么重要作用?導(dǎo)入課堂探究
2024-11-10 00:33