師范生教學技能測評標準(已改無錯字)
2022-08-11 20:59:14 本頁面
【正文】 神情體態(tài)10分神情神情自然豐富，與說課內(nèi)容吻合5體態(tài)體態(tài)語言豐富的當，輔助說課效果好5多媒體課件設計10科學性課件的取材適宜，內(nèi)容科學、正確、規(guī)范\課件演示符合現(xiàn)代教育觀念5教育性課件的設計新穎，在課堂教學中具有較大的啟發(fā)性。能調(diào)動學生的學習熱情5技術性課件的制作和使用上是否恰當運用了對媒體效果。操作簡便、快捷。交流方便、適用于教學。5藝術性畫面設計具有較高藝術性，整體風格相對統(tǒng)一5板書設計10分書寫書寫快速流暢，字型大小適度，清晰整潔，美觀大方，不寫錯別字。5構(gòu)圖構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)意，構(gòu)思自然，形象直觀，教學輔助作用顯著5綜合得分二 教學技能測試的成績評定教案和說課成績分別為100分，其中教案在考核成績中占20分，說課在考核成績中占80分?？己顺煽儼次寮壷朴涊d，優(yōu)秀（90—100分），良好（80—89分），一般（70—79分），及格（60—69分），不及格（59分以下）。測評結(jié)束后，由測評小組對測試成績進行審核評定，并及時將成績登記表匯總。對教學技能測試成績不合格的學生，應補測。師范生教學技能測試成績登記表測試時間： 測試教室：
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