新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)工作手冊(cè)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-07-27 02:01:26 本頁(yè)面
【正文】 生姓名： 鄭瑩 院 別： 新聞傳播學(xué)院 專(zhuān) 業(yè)： 新聞學(xué) 指導(dǎo)教師： 柳溪 2011 年 4 月 18 日一、選題的依據(jù)和意義：[基本包括：?jiǎn)栴}的提出；本課題相關(guān)的研究動(dòng)態(tài)；本課題的創(chuàng)新點(diǎn)；本課題的理論與實(shí)踐意義]二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問(wèn)題：[對(duì)課題的研究思路與框架進(jìn)行簡(jiǎn)要敘述]三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排：[基本包括：課題研究步驟；課題研究方法措施；研究工作進(jìn)度]四、主要參考文獻(xiàn)：[8至10本（篇）]五、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：[對(duì)上述部分給予基本評(píng)定]簽名： 六、教研室意見(jiàn)：[對(duì)上述部分給予基本評(píng)定]簽名： 注：此表由學(xué)生本人填寫(xiě)，一式三份，一份留學(xué)院存檔，指導(dǎo)教師和學(xué)生本人各保存一份。新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查表畢業(yè)設(shè)計(jì)題目學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)院 別新聞傳播學(xué)院專(zhuān) 業(yè)新聞學(xué)指導(dǎo)教師檢查日期情況記載：[基本包括：研究工作進(jìn)度；取得的成績(jī)；遇到的困難]指導(dǎo)教師意見(jiàn)：[基本包括：對(duì)工作進(jìn)度的評(píng)價(jià)；對(duì)下一階段工作的建議]簽名： 注：此表用于指導(dǎo)教師在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿完成后對(duì)學(xué)生執(zhí)行任務(wù)書(shū)情況進(jìn)行中期檢查時(shí)用。 新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯申請(qǐng)暨資格審查表畢業(yè)設(shè)計(jì)題目學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)院 別新聞傳播學(xué)院專(zhuān) 業(yè)新聞學(xué)指導(dǎo)教師檢查日期內(nèi)容綜述：[對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究步驟和方法，主要內(nèi)容及創(chuàng)新之初進(jìn)行綜述，提出答辯申請(qǐng)]資格審查項(xiàng)目是否01工作量是否達(dá)到所規(guī)定要求02文檔資料是否齊全（任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、答辯申請(qǐng)、定稿畢業(yè)設(shè)計(jì)等）03文檔是否符合規(guī)范化要求04是否按時(shí)向指導(dǎo)教師提交全部正式材料05是否剽竊他人成果或者直接照抄他人設(shè)計(jì)06是否為已公開(kāi)發(fā)表的個(gè)人論著備選是否多人設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)或者合作一個(gè)課題（多人設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)或者合作一個(gè)課題）內(nèi)容是否雷同院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作指導(dǎo)小組：符合答辯資格，同意答辯□ 不符合答辯資格，不同意答辯□（蓋章） 年 月 日注：此表為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完稿后申請(qǐng)答辯，及院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作指導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)答辯學(xué)生進(jìn)行資格審查時(shí)用。 新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表畢業(yè)設(shè)計(jì)題目學(xué)生姓名院 別新聞傳播學(xué)院專(zhuān) 業(yè)新聞學(xué)指導(dǎo)/評(píng)閱教師評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目ABCD選題質(zhì)量01選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)02選題設(shè)計(jì)較難03選題涉及工作量較大04選題與實(shí)踐結(jié)合較緊畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量05綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)的能力06應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力07發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)的能力08提出商業(yè)設(shè)計(jì)概念的能力09綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)手段的能力10各個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)能力11SWOT分析能力12視覺(jué)表現(xiàn)的沖擊力13設(shè)計(jì)文本的撰寫(xiě)能力14設(shè)計(jì)方案的可操作性15設(shè)計(jì)文本表達(dá)的邏輯性16設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)見(jiàn)性綜合評(píng)價(jià)優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 □評(píng)語(yǔ)[如不夠填寫(xiě)，可另附紙]簽名：__________注：此表為指導(dǎo)教師或評(píng)閱教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的定稿分別進(jìn)行評(píng)閱時(shí)用。 新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯記錄表畢業(yè)設(shè)計(jì)題目系 別專(zhuān) 業(yè)學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)指導(dǎo)教師答辯時(shí)間記 錄 人答辯地點(diǎn)答成辯員小名組單姓 名職 稱(chēng)姓 名職 稱(chēng)答辯過(guò)程記錄： 答辯小組評(píng)語(yǔ)：答辯評(píng)定等級(jí)：優(yōu)□ 良□ 中□ 及格□ 不及格□ 答辯小組全體成員簽名： 院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)： 綜合畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量、答辯情況及指導(dǎo)教師和評(píng)閱教師的意見(jiàn) ，該畢業(yè)設(shè)計(jì)的最終成績(jī)?cè)u(píng)定為 優(yōu)□ 良□ 中□ 及格□ 不及格□ 負(fù)責(zé)人簽名（加蓋公章）： 注：此表由答辯小組組織填寫(xiě)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)單位名稱(chēng)： （加蓋公章） 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 新聞學(xué) 畢業(yè)年份： 屆填表時(shí)間： 年 月 日一、畢業(yè)設(shè)計(jì)基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)本屆畢業(yè)生總數(shù)人完成畢業(yè)設(shè)計(jì)數(shù)份完成比例%選題情況課題性質(zhì)課題來(lái)源工程設(shè)計(jì)綜合試驗(yàn)專(zhuān)題研究其它導(dǎo)師課題院部擬訂學(xué)生自擬其它份份份份份份份份%%%%%%%%一人一題與前2年選題重復(fù)份數(shù)比例%份數(shù)比例%指導(dǎo)教師情況指導(dǎo)教師總數(shù)其中:本院教師人%其中:外聘人%類(lèi)別人數(shù)占教師數(shù)比例指導(dǎo)學(xué)生數(shù)占學(xué)生數(shù)比例博士碩士其他正高副高其他合計(jì)100%100%成績(jī)?cè)u(píng)定最終成績(jī)優(yōu)秀良好中等及格不及格份%份%份%份%份%第一次答辯通過(guò)份%第二次答辯通過(guò)份%指導(dǎo)教師評(píng)閱與評(píng)
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