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專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展政策法規(guī)學(xué)習(xí)第二講測(cè)驗(yàn)答(已改無(wú)錯(cuò)字)

2022-07-26 22:57:51 本頁(yè)面
  

【正文】 B.專業(yè)科目C.其他選修科目D.在職學(xué)歷教育答題情況:正確選項(xiàng):B 你答對(duì)了! 解析:暫無(wú)解析! 多選題 第 11 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類下列屬于繼續(xù)教育的管理機(jī)制是( )。(4分) A.管理主體B.登記制度C.統(tǒng)計(jì)制度D.驗(yàn)證制度答題情況:正確選項(xiàng):B,D 你錯(cuò)選為:A,B,C,D 解析:暫無(wú)解析! 多選題 第 12 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作是專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的( )工作。(4分) A.基礎(chǔ)性B.全局性C.戰(zhàn)略性D.先導(dǎo)性答題情況:正確選項(xiàng):A,C,D 你錯(cuò)選為:A,B,C,D 解析:暫無(wú)解析! 多選題 第 13 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類下列有關(guān)創(chuàng)新的說(shuō)法正確的是( )。(4分) A.創(chuàng)新能力的核心是創(chuàng)新思維能力,它是一切創(chuàng)新活動(dòng)的靈魂B.我國(guó)重視引進(jìn)外來(lái)技術(shù)就好,沒(méi)必要?jiǎng)?chuàng)新C.知識(shí)是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)D.實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)答題情況:正確選項(xiàng):A,C,D 你錯(cuò)選為:A,B,C,D 解析:暫無(wú)解析! 多選題 第 14 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類關(guān)于《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》的通知(國(guó)人部發(fā)〔2007〕96號(hào))是由( )印發(fā)的。(4分) A.人事部B.教育部C.科技部D.財(cái)政部答題情況:正確選項(xiàng):A,B,C,D 你答對(duì)了! 解析:暫無(wú)解析! 多選題 第 15 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。(4分) A.專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的時(shí)間每年不少于7天B.從2012年起,專業(yè)技術(shù)人員未通過(guò)繼續(xù)教育年度驗(yàn)證的,當(dāng)年年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次C.《學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神 推進(jìn)廣州新型城市化發(fā)展》是“十五”期間的公需科目D.在職參加學(xué)歷學(xué)位教育,若與從事專業(yè)、晉升職稱關(guān)聯(lián)性不大,當(dāng)年最多計(jì)算70個(gè)其他培訓(xùn)學(xué)時(shí)答題情況:正確選項(xiàng):A,B,C,D 你錯(cuò)選為:A,B,C 解析:暫無(wú)解析! 是非題 第 16 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類在省級(jí)以上專業(yè)刊物發(fā)表論文,主創(chuàng)人員可計(jì)算完成28學(xué)時(shí)專業(yè)科目,非主創(chuàng)人員可計(jì)算完成12學(xué)時(shí)專業(yè)科目。(1分) A.是B.否答題情況:正確選項(xiàng):B 你錯(cuò)選為:A 解析:暫無(wú)解析! 是非題 第 17 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》2009年1月1日起施行。(1分) A.是B.否答題情況:正確選項(xiàng):B 你錯(cuò)選為:A 解析:暫無(wú)解析! 是非題 第 18 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)候應(yīng)當(dāng)享有跟在崗人員同等的工資福利待遇。(1分) A.是B.否答題情況:正確選項(xiàng):A 你答對(duì)了! 解析:暫無(wú)解析! 是非題 第 19 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類省人社廳《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的管理辦法》年度總學(xué)時(shí)要求60學(xué)時(shí)。(1分) A.是B.否答題情況:正確選項(xiàng):B 你錯(cuò)選為:A 解析:暫無(wú)解析! 是非題 第 20 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況是專業(yè)技術(shù)人員年度考核、崗位聘任、續(xù)聘、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格和執(zhí)業(yè)資格再注冊(cè)的重要條件。(1分) A.是B.否答題情況:正確選項(xiàng):A 你答對(duì)了! 解析:暫無(wú)解析! 是非題 第 21 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類個(gè)人提出繼續(xù)教育周期驗(yàn)證申請(qǐng),申請(qǐng)時(shí)間在6月30日之前或之后,不會(huì)對(duì)驗(yàn)證周期和驗(yàn)證學(xué)時(shí)計(jì)算產(chǎn)生影響。(1分) A.是B.否答題情況:正確選項(xiàng):B 你答對(duì)了! 解析:暫無(wú)解析! 是非題 第 22 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類市級(jí)以上人民政府人力資源和社會(huì)保障部門是本轄區(qū)內(nèi)繼續(xù)教育工作的綜合管理部門。(1分) A.是B.否答題情況:正確選項(xiàng):B 你錯(cuò)選為:A 解析:暫無(wú)解析! 是非題 第 23 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類《2013年廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育指引》包括繼續(xù)教育政策宣傳、繼續(xù)教育工作問(wèn)題解答、繼續(xù)教育驗(yàn)證流程圖、繼續(xù)教育工作聯(lián)系方式、繼續(xù)教育基地名單專業(yè)課列表。(1分) A.是B.否答題情況:正確選項(xiàng):A 你答對(duì)了! 解析:暫無(wú)解析! 是非題 第 24 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類公需科目(公修課)由市人社局組織開(kāi)發(fā)確定,由人社部門確認(rèn)的繼續(xù)教育基地實(shí)施。(1分) A.是B.否答題情況:正確選項(xiàng):B 你錯(cuò)選為:A 解析:暫無(wú)解析! 是非題 第 25 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類繼續(xù)教育的內(nèi)容只有公需科目(公修課)和專業(yè)科目(專業(yè)課)。(1分) A.是B.否答題情況:正確選項(xiàng):B 你答對(duì)了! 解析:暫無(wú)解析! 填空題 第 26 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的主要內(nèi)容”中提到,在《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》第十三條規(guī)定:繼續(xù)教育設(shè)有公需科目、專業(yè)科目和三類科目類型。(5分)解析:參考答案:第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的主要內(nèi)容”中提到,在《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》第十三條規(guī)定:繼續(xù)教育設(shè)有公需科目、專業(yè)科目和[個(gè)人選修科目]三類科目類型。 填空題 第 27 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第一節(jié)“繼續(xù)教育的涵義”中提到,教材第二講的編寫依據(jù)是《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》中對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的定義:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法等為主要內(nèi)容,以完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高創(chuàng)新能力、專業(yè)水平、綜合素質(zhì)為目的的培訓(xùn)活動(dòng),這里的專業(yè)技術(shù)人員,是指按照國(guó)家規(guī)定取得專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格或者。(5分)解析:參考答案:第二講第一節(jié)“繼續(xù)教育的涵義”中提到,教材第二講的編寫依據(jù)是《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》中對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的定義:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法等為主要內(nèi)容,以完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高創(chuàng)新能力、專業(yè)水平、綜合素質(zhì)為目的的培訓(xùn)活動(dòng),這里的專業(yè)技術(shù)人員,是指按照國(guó)家規(guī)定取得專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格或者[初級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的在職人員,以及專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員]。 填空題 第 28 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策”中提到,繼續(xù)教育驗(yàn)證周期是依據(jù),超過(guò)5年的只驗(yàn)最近5年。(5分)解析:參考答案:第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策”中提到,繼續(xù)教育驗(yàn)證周期是依據(jù)[實(shí)際任現(xiàn)職資格年限],超過(guò)5年的只驗(yàn)最近5年。 填空題 第 29 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策”中提到,繼續(xù)教育年度驗(yàn)證的具體要求是,專業(yè)技術(shù)人員需在前將當(dāng)年參加繼續(xù)教育的所有公需課科目、專業(yè)科目和其他培訓(xùn)科目記錄在“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”進(jìn)行登記,有所在單位按照公需科目和專業(yè)科目的有關(guān)條件進(jìn)行審核。(5分)解析:參考答案:第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策”中提到,繼續(xù)教育年度驗(yàn)證的具體要求是,專業(yè)技術(shù)人員需在[次年1月31日]前將當(dāng)年參加繼續(xù)教育的所有公需課科目、專業(yè)科目和其他培訓(xùn)科目記錄在“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”進(jìn)行登記,有所在單位按照公需科目和專業(yè)科目的有關(guān)條件進(jìn)行審核。 填空題 第 30 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第一節(jié)“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要意義”中提到,多年來(lái),黨中央始終堅(jiān)持吧干部培訓(xùn)作為保證黨和國(guó)家事業(yè)順利發(fā)展的一項(xiàng)工作來(lái)抓。(5分)解析:參考答案:第二講第一節(jié)“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要意義”中提到,多年來(lái),黨中央始終堅(jiān)持吧干部培訓(xùn)作為保證黨和國(guó)家事業(yè)順利發(fā)展的一項(xiàng)[先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性]工作來(lái)抓。 填空題 第 31 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》立法簡(jiǎn)介”中提到,《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》明確規(guī)定了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的,繼續(xù)教育的形式與施教機(jī)構(gòu),繼續(xù)教育的科目設(shè)置和要求,繼續(xù)教育的方式和施教機(jī)構(gòu)及相關(guān)的法律責(zé)任。(5分)解析:參考答案:第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》立法簡(jiǎn)介”中提到,《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》明確規(guī)定了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的[權(quán)利、義務(wù)和用人單位的職責(zé),繼續(xù)教育的綜合管理和公共服務(wù)],繼續(xù)教育的形式與施教機(jī)構(gòu),繼續(xù)教育的科目設(shè)置和要求,繼續(xù)教育的方式和施教機(jī)構(gòu)及相關(guān)的法律責(zé)任。 填空題 第 32 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育的現(xiàn)狀”中提到,我市自2012年開(kāi)始,試行繼續(xù)教育年度驗(yàn)證和周期驗(yàn)證相結(jié)合的繼續(xù)教育驗(yàn)證政策,并在研究探索把年度驗(yàn)證和周期驗(yàn)證分別與掛鉤。(5分)解析:參考答案:第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育的現(xiàn)狀”中提到,我市自2012年開(kāi)始,試行繼續(xù)教育年度驗(yàn)證和周期驗(yàn)證相結(jié)合的繼續(xù)教育驗(yàn)證政策,并在研究探索把年度驗(yàn)證和周期驗(yàn)證分別與[年度考核和職稱評(píng)審評(píng)定]掛鉤。 填空題 第 33 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的主要內(nèi)容”中提到,關(guān)于繼續(xù)教育用人單位履行的職責(zé)中,明確了在《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》第十二條中規(guī)定:從職工教育經(jīng)費(fèi)中列支繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi),額度不低于本單位專業(yè)技術(shù)人員工資總額的。(5分)解析:參考答案:第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的主要內(nèi)容”中提到,關(guān)于繼續(xù)教育用人單位履行的職責(zé)中,明確了在《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》第十二條中規(guī)定:從職工教育經(jīng)費(fèi)中列支繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi),額度不低于本單位專業(yè)技術(shù)人員工資總額的[%]。 填空題 第 34 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第一節(jié)“繼續(xù)教育的涵義”中提到,聯(lián)合國(guó)教科文組織在《職業(yè)技術(shù)教育術(shù)語(yǔ)》中指出,繼續(xù)教育是“指那些教育”。(5分)解析:參考答案:第二講第一節(jié)“繼續(xù)教育的涵義”中提到,聯(lián)合國(guó)教科文組織在《職業(yè)技術(shù)教育術(shù)語(yǔ)》中指出,繼續(xù)教育是“指那些[已經(jīng)脫離正規(guī)教育、已參加工作或負(fù)有成人責(zé)任的人所受的各種各樣的]教育”。 填空題 第 35 題收藏 好題收藏我不懂的需要記憶未分類第二講第二節(jié)“國(guó)家層面的繼續(xù)教育規(guī)定”中提到,國(guó)家也有很多法律法規(guī)的部分條款對(duì)繼續(xù)教育進(jìn)行了規(guī)定,如等等,但還缺乏一部關(guān)于繼續(xù)教育的專門法規(guī)。(5分)解析:參考答案:第二講第二節(jié)“國(guó)家層面的繼續(xù)教育規(guī)定”中提到,國(guó)家也有很多法律法規(guī)的部分條款對(duì)繼續(xù)教育進(jìn)行了規(guī)定,如[教育法、勞動(dòng)法、高等教育法、職業(yè)教育法、教師法]等等,但還缺乏一部關(guān)于繼續(xù)教育的專門法規(guī)。 單選題 第 1 題收藏周期驗(yàn)證的驗(yàn)證周期以實(shí)際任現(xiàn)職資格年限為驗(yàn)證周期,超過(guò)五年的只驗(yàn)最近( )年。 (2分) A. 二B. 三C. 四D. 五答題情況:正確選項(xiàng):D 你答對(duì)了!解析:暫無(wú)解析!單選題 第 2 題收藏“十二五”期間,2013年推出的公需科目(公修課)有《網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)最新應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)安全》、《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展政策法規(guī)學(xué)習(xí)》和( )。 (2分) A. 《公共危機(jī)管理》B. 《開(kāi)放廣州 和諧廣州》C. 《學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神 推進(jìn)廣州新型城市化發(fā)展》D. 《寬帶網(wǎng)絡(luò)與電子政務(wù)》答題情況:正確選項(xiàng):C 你答對(duì)了!解析:暫無(wú)解析!單選題 第 3 題收藏2013年后的學(xué)時(shí)證明,必須注明( )。 (2分) A. 單位名稱B. 姓名C. 驗(yàn)證結(jié)果D. 單位名稱和姓名答題情況:正確選項(xiàng):D 你答對(duì)了!解析:暫無(wú)解析!單選題 第 4 題收藏“十五”期間的公需科目有《寬帶網(wǎng)絡(luò)與電子政務(wù)》、《當(dāng)代高新科技》和( )。 (2分) A. 《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)》B. 《學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神 推進(jìn)廣州新型城市化發(fā)展》C. 《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展政策法規(guī)學(xué)習(xí)》D. 《幸福廣州 低碳廣州》答題情況:正確選項(xiàng):A 你錯(cuò)選為:C解析:暫無(wú)解析!單選題 第 5 題收藏專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的時(shí)間每年不少于( )天。 (2分) A. 10B. 11C. 12D. 13答題情況:正確選項(xiàng):C 你答對(duì)了!解析:暫無(wú)解析!單選題 第 6 題收藏從( )年起繼續(xù)教育驗(yàn)證工作全部在“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”中
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