思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)緒論(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-07-26 14:32:03 本頁(yè)面
【正文】 矛盾5．社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本，它的基本內(nèi)容包括（ ABCD ）A．馬克思主義指導(dǎo)思想 B．社會(huì)主義榮辱觀C．以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神D．中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想6．學(xué)風(fēng)是指在一定環(huán)境的條件下形成和表現(xiàn)出來(lái)的帶有一貫性的學(xué)習(xí)風(fēng)格和行為樣式，它包括（ ABCD ）A．學(xué)習(xí)態(tài)度B．學(xué)習(xí)精神C．學(xué)習(xí)方法D．學(xué)習(xí)風(fēng)格 7．大學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，要從下列哪些方面提高獨(dú)立生活的能力（ ABD ）A．確立獨(dú)立生活意識(shí) B．虛心求教 細(xì)心體察C．知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地 D．大膽實(shí)踐積累生活經(jīng)驗(yàn)8．道德修養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)采?。?ABCD ）等行之有效的方法。 A．學(xué)思并重 B．省察克治 C．慎獨(dú)自律 D．知行統(tǒng)一法律素質(zhì)是指人們（ ABCD ）的素養(yǎng)和能力。A．學(xué)法 B．尊法 C．守法 D．用法10．現(xiàn)代人才的素質(zhì)規(guī)格包括（ ABCD ）A．思想道德素質(zhì) B．專業(yè)素質(zhì) C．文化素質(zhì) D．身心素質(zhì) 11．《荀子勸學(xué)》中說(shuō)：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！边@段話對(duì)我們進(jìn)行道德修養(yǎng)的啟示有( ABCD )。A．腳踏實(shí)地，從小事做起，從近處做起B(yǎng)．自知之明，解剖自己，意志堅(jiān)強(qiáng)，控制自己C．一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地去做，一次一次地經(jīng)常去做D．精心地保持自己的善行，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”12．學(xué)習(xí)本課程要注意理論聯(lián)系實(shí)際，主要包括（ABC） 、民主法制建設(shè)的實(shí)際 13．當(dāng)代大學(xué)生成才目標(biāo)與人才素質(zhì)的關(guān)系是 ( ABCD )。 A．德是人才素質(zhì)的靈魂 B．智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ) C．體是人才素質(zhì)的條件 D．美是人才素質(zhì)的重要內(nèi)容14．社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容包括( ABC )A．富強(qiáng)、民主、文明、和諧B．自由、平等、公正、法治 C．愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D．愛(ài)國(guó)、明禮、誠(chéng)信、守法15．大學(xué)生培養(yǎng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)主要包括 ( ABCD )。 A．勤奮 B．嚴(yán)謹(jǐn) C．求實(shí) D．創(chuàng)新 16．樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀具體落實(shí)到每個(gè)社會(huì)成員，就是要努力學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀。學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀要 ( ABCD )A．知榮知恥B．貴在踐行C．分清榮恥D．樹(shù)立榮辱意識(shí)17．現(xiàn)代社會(huì)，自我修養(yǎng)的正確途徑有（ABC）A．認(rèn)真讀書(shū)，求得真知 B．躬行實(shí)踐，知行統(tǒng)一C．常思已過(guò)，有則改之D．為我所用，自我滿足18．作為一名大學(xué)生，應(yīng)樹(shù)立哪些全新的學(xué)習(xí)理念 ( ABCD )。 A．自主學(xué)習(xí)的理念 B．全面學(xué)習(xí)的理念 160
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