楊井鎮(zhèn)中學精準扶貧工作日志(手冊)(已改無錯字)
2022-07-23 03:15:14 本頁面
【正文】 的溝通方式，尊重貧困學生的個人情感，注意保護貧困學生自尊心和個人隱私，幫助其克服情感態(tài)度方面的困難，正確處理情感問題，幫助貧困家庭學生樹立信心和正確的人生價值觀，促進幫扶學生心智情感健康發(fā)展。四、啟迪貧困學生知恩感恩。要加強對學生的感恩教育，通過感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的培養(yǎng)之恩，感恩社會的扶助之恩，感恩黨和政府的關懷之恩等多種形式，培養(yǎng)學生的感恩意識，促其內(nèi)生感恩之心，外化知恩之舉，通過認真學習，努力成才，頑強拼搏、奮發(fā)進取的真實行動來回報父母，回報老師，回報社會，回報國家。幫扶工作記錄序號幫扶日期幫扶內(nèi)容幫扶效果1234567
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