基礎(chǔ)工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)研究(已改無錯字)
2023-07-25 00:34:51 本頁面
【正文】 放置剪刀M3P0合計(jì)573 表4 改善后剪圓工位的MOD法分析剪圓部分由兩位工人操作，另一工人操作流程與此類似，但時間較少，MOD值為461。3. 改善后計(jì)算工位的MOD法分析左手 時間 右手操作內(nèi)容分析式MOD分析式MOD值操作內(nèi)容分析式伸手去拿紙M3G1M3G36伸手拿取剪刀M3G3把紙移至面前M3P0M3P03把剪刀移至面前M3P0持住紙條H（M2P5）*535剪開分成A，B兩份（M2P5）*5持住B并旋轉(zhuǎn)M2P5（M2P5）*1070剪紙（M2P5）*10移動B到桌面M3P0M3P25放下剪刀M3P2持住BHM3G14移至筆并拿起M3G1持住BHM3P25移至草紙M3P2持住BH（M2P5）*44308計(jì)算（M2P5）*44持住BHM3P25移至手提并填空M3P2傳至下一工位M3P0M3P03放下筆M3P0合計(jì)444表5 改善后計(jì)算工位的MOD法分析 計(jì)算工位有兩位員工進(jìn)行計(jì)算，另一工人動作的MOD分析與此類似，但時間相對較少，MOD值為409。4. 改善后組裝籃子工位的MOD法分析左手時間 右手操作內(nèi)容分析式MOD分析式MOD值操作內(nèi)容分析式伸手抓取提手AM3G3M3G36伸手抓取提手BM3G3移到身前M3P0M3P03移至身前并放下M3P0持住HM3G14伸手拿膠水M3G1持住H（M3P5）*648涂提手（M3P5）*6持住HM2P02放下膠水M2P0持住HM2P57粘貼提手M2P5伸手抓取籃子M3P5M3P58伸手抓取圓M3P5移至胸前并放下M3P0M3P03移至胸前M3P0打開圓（M2P5）*16（M2P5）*16112打開圓（M2P5）*16抓取提手M2P5M2P57持住H將圓穿在提手上（M3P5）*4（M3P5）*432將圓穿在提手上（M3P5）*4帶提手至籃子M3P0M3P03帶提手至籃子M3P0粘貼提手與籃子M2P5M2P57粘貼提手與籃子M2P5合計(jì)242表6 改善后組織籃子工位的MOD法分析5．改善后的秒表分析 折紙籃工位的秒表分析如下：工作單元工作要素說明 觀察時間/s合計(jì)觀察時間平均觀察時間123456789101把紙分為三個部分41404448394638394243420422折紙籃子5045545352485155465651051總計(jì)時間91829810191948994889993093表7 改善后的秒表分析 其他工位的秒表分析與折紙籃工位的秒表分析類似，剪圓工位的平均所需時間為98s，計(jì)算工位的平均所需時間為96s，組裝籃子工位的平均所用時間為67s。工作說明所需時間/s標(biāo)準(zhǔn)工時取紙置于工作臺2剪成三部分并折疊紙籃93傳到下一工序22剪圓圈98傳到下一工序22計(jì)算數(shù)據(jù)并剪取提手96傳到
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