【總結】第6章 平面圖形的認識(一) 角 角第1課時角的表示與度量目標突破目標突破總結反思總結反思第6章 平面圖形的認識(一)知識目標知識目標 角知識目標知識目標過豐富的實例,了解角的有關概念和角的表示方法,能在具體情境中進行角的表示.單位以及它們之間的關系,并會進行簡單的角度換算.
2025-06-12 00:12
【總結】平行教學目標1.在具體情境中進一步豐富對兩條直線互相平行的認識,并會用符號表示兩條直線互相平行;2.會用直尺和三角板畫平行線,并在操作活動中探索、了解平行線的有關性質(zhì);3.提高學生動手實踐、探索新知、合作學習的能力;4.進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,增進學生學習數(shù)學的信心.教學重點1.經(jīng)歷動手實踐——討論交流——歸納
2024-12-09 10:50
【總結】第4章圖形的初步認識專題強化三角的有關計算2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS一、度、分、秒之間的換算【例1】把8.32°用度、分、秒表示正確的是()A.8°3′2″B.8°30′20″C.8°18′12″
2025-06-20 07:53
【總結】4.角的比較與運算核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標進會比較角的大小,認識角的平分線,會根據(jù)幾何圖形進行角的和、差、倍、分等運算.課前預習
2025-06-12 08:00
【總結】圖形的初步認識幾何圖形立體圖形平面圖形點線線段射線直線角相交線平行線對頂角余角補角一.知識目標:1.,,,都稱為幾何圖形。,射線,直線的區(qū)別::,。:定
2024-12-07 13:10
【總結】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版角學習目標?度分秒的轉(zhuǎn)化、角度制;?角的定義、表示方法;?作一個角等于已知角。復習導入小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。房頂?shù)慕堑跎壬热~的夾角剪刀的角人
2025-06-13 15:21
【總結】自我綜合評價(六)第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1.為了解某市參加中考的15000名學生的視力情況,抽查了1000名學生的視力進行統(tǒng)計分析,下面四個判斷正確的是()A.15000名學生是總體B.1000名學生的視力是總體的一個樣本C.每名學生是總體的一個個體D.15000名學生是個體自我綜合評價(
2025-06-12 07:50
【總結】第四章綜合檢測題(檢測時間:120分鐘滿分:120分)2022年秋七年級數(shù)學上冊?X一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列圖形不是平面圖形的是()A.三角形B.正方形C.圓錐D.圓2.將如圖所示表面帶有圖案的正方體沿某些棱展開后,得到的圖形是()
2025-06-17 20:45
【總結】第4章代數(shù)式本章總結提升整合提升第4章代數(shù)式知識框架知識框架本章總結提升用字母表示數(shù)數(shù)量關系或變化規(guī)律運算律公式法則代數(shù)式列代數(shù)式代數(shù)式求值整式整式的有關概念
2025-06-12 00:11
【總結】第1章有理數(shù)本章總結提升整合提升第1章有理數(shù)知識框架知識框架本章總結提升相反意義的量有理數(shù)數(shù)軸有理數(shù)的分類點與數(shù)的對應有理數(shù)的大小比較絕對值與相反數(shù)整合提升問題1有理數(shù)的分類本章總結提升有理數(shù)的分類方法有哪些?按不同的分類方法怎么分類?例
2025-06-16 12:00
【總結】單元綜合復習(四)圖形的認識命題點平面圖形與立體圖形1.下列圖形中是平面圖形的是()D2.如圖,有一個正方體紙巾盒,它的平面展開圖是()B3.馬小虎準備制作一個封閉的正方體盒子,他先用5個大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分),經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個面,在圖中的拼接
2025-06-18 12:25
【總結】第四章基本平面圖形4角的比較授課人:XXXX你還記得怎樣比較線段的長短嗎?類似的,你能比較角的大小嗎?與同伴進行交流.一、新課引入CABOODCABODCOABOCOD與比較線段的長短類似,如果直接觀察難以判斷,我們
2025-06-20 19:29
【總結】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示第2課時頻數(shù)直方圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.就上學方式對向陽中學七(6)班做出調(diào)查后繪制了條形統(tǒng)計圖如圖6-3-11,那么乘車上學的人數(shù)是()圖6-3-11
2025-06-20 12:16
【總結】第5節(jié)熔化與凝固第4章物質(zhì)的特性第5節(jié)熔化與凝固新知學習互動探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結第5節(jié)熔化與凝固考綱要求:1.識別熔化和凝固。2.繪制晶體熔化圖線。3.描繪晶體熔化和凝固過程中的特點。4.知道熔化和凝固過程伴隨吸熱與放熱。第5節(jié)熔化與凝固重要
2025-06-18 17:20
【總結】第6章平面圖形的認識(一)本章總結提升本章總結提升知識框架整合提升第6章實平面圖形的認識(一)本章總結提升知識框架平面圖形基本圖形位置關系直線射線線段線段的度量與畫法線段的大小比較線段的中點及和差運算兩點確定一條直線兩點之間線段最短
2025-06-20 15:56