【總結(jié)】第三單元封建時代的歐洲第11課拜占庭帝國和查士丁尼法典情境引入公元395年羅馬帝國分裂為西羅馬和東羅馬。476年,西羅馬滅亡。此時的東羅馬帝國又如何呢?為什么人們會把東羅馬帝國稱為“拜占庭帝國”呢??學習目標:?1、了解東羅馬帝國的基本狀況,《查士丁尼法典》編纂的目的,能正確評價《查士丁尼
2025-06-21 02:17
【總結(jié)】第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學的興起“城市的空氣使人自由”,這是中世紀時形容城市的一句諺語。這是怎么回事呢?情境引入?學習目標:?1、通過閱讀教材,了解西歐城市重新興起的原因、城市居民爭取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。?2、通過小組討論,了解市民階級的形成,正確認識西歐城市重新興
2025-06-21 04:57
【總結(jié)】第8課西歐莊園莊園的領(lǐng)主與佃戶形成9世紀開始形成,大約到11世紀,莊園遍布歐洲各地特點在領(lǐng)主統(tǒng)治下,一個獨立的的經(jīng)濟和政治單位生產(chǎn)關(guān)系居民均為領(lǐng)主的,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴土地分為領(lǐng)主的“”和佃戶的“份地”;佃戶取
2025-06-20 14:06
【總結(jié)】單元整合(1)古巴比倫王國:《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。法典中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定,說明商品經(jīng)濟在古巴比倫比較活躍。(2)雅典的民主政治:公元前5世紀中后期伯里克利主政時期,雅典達到全盛,奴隸制民主政治也發(fā)展到高峰。伯里克利完善了雅典的民
2025-06-12 01:16
2025-06-12 01:13
【總結(jié)】人教版(部編2022)九年歷史上冊單元復習第三單元封建時代的歐洲1世紀,在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū),基督教誕生。4世紀末,基督教成為羅馬國教。基督教會依靠羅馬帝國統(tǒng)治者的支持,不斷發(fā)展和向外傳播。395年,羅馬帝國分裂。西羅馬帝國滅亡后,西歐逐漸進入封建社會,自給自足的封建莊園經(jīng)濟盛行一時,教會神學對文化絕對控制。10世紀開始,西
2025-06-20 14:52
【總結(jié)】同步習題課件
2025-06-13 20:33
【總結(jié)】第三單元封建時代的歐洲中世紀城市和大學的興起第9課中世紀城市和大學的興起一、自由和自治的城市二、城市居民的身份三、大學的興起一、自由和自治的城市西羅馬帝國滅亡后,在長達400多年的時間里,西歐的農(nóng)業(yè)、工商業(yè)普遍衰落,羅馬時代的很多城市變成了廢墟。從10世紀起,西歐開始恢復起來,農(nóng)業(yè)技術(shù)提高,農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增
2025-06-21 04:58
【總結(jié)】第8課基督教的興起與傳播基督教產(chǎn)生時間:1世紀地點::巴勒斯坦地區(qū)創(chuàng)始人耶穌經(jīng)典《圣經(jīng)》圣母瑪利亞懷抱圣子耶穌人們常把基督比喻為迷途羔羊的拯救者裝飾圖案:上帝的羔羊《圣經(jīng)》別看它如今占地不過,上溯1000年,它可是中世紀歷
【總結(jié)】印度是世界第二大人口大國,具有豐富的文化遺產(chǎn)和旅游資源。印度是當今金磚國家之一,也是世界上發(fā)展最快的國家之一,已成為全球軟件、金融等服務(wù)業(yè)重要出口國。但同時也是個社會財富分配極度不平衡的發(fā)展中國家,種姓制度問題較為尖銳?!胺N姓制度”?導入第3課古代印度2一、古代印度河流域文明(一)發(fā)源
2025-06-20 21:49
【總結(jié)】第11課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》公元3世紀,羅馬帝國分裂為東羅馬和西羅馬。公元476年,西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。君士坦丁堡就是現(xiàn)在的土耳其城市伊斯坦布爾。它曾是世界上最大最富裕的城市,曾是拜占庭帝國和后來土耳其帝國的中心。君士坦丁堡的藝術(shù)和文化教育在當時的學校
2025-06-14 04:06
【總結(jié)】第三單元封建時代的歐洲拜占庭帝國和《查士丁尼法典》第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》一、查士丁尼及《查士丁尼法典》二、拜占庭帝國的滅亡一、查士丁尼及《查士丁尼法典》東羅馬帝國的版圖囊括了希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū),這些地區(qū)有農(nóng)業(yè)比較發(fā)達的埃及、敘利亞,有許多大都市和國際貿(mào)易港口。
2025-06-15 03:50
2025-06-13 20:23
【總結(jié)】第一課古代埃及這些文明產(chǎn)生的地理位置有何共同點?古巴比倫古印度古代中國古埃及四大文明古國都源于北緯30度左右的大河流域。這些大河流域氣候濕潤,光熱充足,地勢平坦,土地肥沃,水源充足,交通便利,為文明起源提供了物質(zhì)基礎(chǔ),從而形成了各自的文明。觀察右圖,找到“沃土”的圖例,說說尼羅河“沃土”與古代埃及疆域的