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20xx年全國(guó)各地高考現(xiàn)代文閱讀解析匯編(已改無(wú)錯(cuò)字)

2022-12-19 04:42:57 本頁(yè)面
  

【正文】 12~ 14 題。 培育一位電影明星,無(wú)論從經(jīng)濟(jì)成本還是從時(shí)間成本看都是昂貴的,一個(gè) 明星的成長(zhǎng)有漫長(zhǎng)的過(guò)程,還要有天賦和種種機(jī)緣。當(dāng)然還有更為緊要 的前提,即明星必須扮演某個(gè)角色,借角色而成名,如扮演埃及艷后、扮演安娜卡列尼娜或特工? 007?等。只有作為成功的角色的明星,才能成為生活中的明星。 自從有了電視,情形有了難以料想的變化,明星的概念也大大泛化。一方面從明星生產(chǎn)的角度看,周期更短,速度更快,一部電視連續(xù)劇,可以使演員每天晚上出鏡,抵得上十來(lái)部電影。另一方面,即更關(guān)鍵之點(diǎn)是有了電視和網(wǎng)絡(luò),明星不一定需要借助角色成名,明星可以是扮演自身,就像電視主持人。再例如,姚明扮演姚明,劉翔扮演劉翔。亦即當(dāng)明星不一定需要借助于外在的角色,可以直接登場(chǎng),以明星 自身的名義登場(chǎng)。由此,電視不僅生產(chǎn)了演藝明星,還生產(chǎn)體育明星、演講明星,還有大眾明星。到了大眾明星秀這一步,明星已經(jīng)不是遙不可及,他們?cè)缫衙撓律衩氐拿婕?,成為鄰家男孩和女孩。?dāng)看電視成為日常生活的一個(gè)部分,明星就是日常生活的一個(gè)部分。既然明星不一定要扮演某一個(gè)角色,明星的門檻就大大降低,明星的大門洞然敞開。 明星是社會(huì)流行趣味的代表,這種流行趣味不是由哪一位才趣卓著的人物獨(dú)自創(chuàng)造出來(lái)的,而是由商業(yè)文明和大眾傳媒合謀并通過(guò)明星自覺和不自覺的配合,共同創(chuàng)造的。這就是當(dāng)代電子文化的特征。當(dāng)代文化的輝 煌是工業(yè)文明 的輝煌、是物質(zhì)生產(chǎn)技術(shù)文明的輝煌,而這些輝煌的替身或者說(shuō)集合點(diǎn)就是明星。 明星是流行趣味的代表,大眾仰望明星,大眾在此岸,而明星在彼岸 。從此岸到彼岸應(yīng)該有一段漫長(zhǎng)的距離,跨越這一距離,需要付出很大的努力,還要機(jī)緣湊巧。但是陡然間,隨著電子媒介技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展和電視娛樂節(jié)目,大眾能直接參與明星生產(chǎn),自己當(dāng)明星,他們參加各類選秀節(jié)目,哪怕是只當(dāng) 15分鐘的明星。明星秀成為一種社會(huì)風(fēng)潮,不但是青年人躍躍欲試,連成年人和兒童也加入到這一浪潮中,勢(shì)頭洶涌。一旦明星不需要以扮演什么角色為條件,那就星途坦蕩,而且是條條大道 通明星。特別是有了網(wǎng)絡(luò)視頻,人們不一定要上電視節(jié)目才能當(dāng)明星,也用不著任何資格審查才能踏上明星之路,只需將自己制作的視頻制品拿到網(wǎng)絡(luò)上傳播,就有成功的可能,這大大增加了當(dāng)明星的概率。也難怪,當(dāng)年麥克盧漢在對(duì)比電影和電視時(shí)會(huì)說(shuō):?看電影時(shí),你坐在那兒看銀幕,你就是攝影機(jī)的鏡頭;看電視時(shí),你則是電視屏幕?!措娪暗臅r(shí)候,你向外進(jìn)入世界; 看電視的時(shí)候,你向內(nèi)進(jìn)入自己 。?正是電視和網(wǎng)絡(luò) 的出現(xiàn),使影像電子文化成為日常生活最主要的組成部分,并和日常生活場(chǎng)景緊緊地交織在一起,深深地鑲嵌在我們的情感和記憶中。就像今天的 孩子在若干年后會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的童年生活早已被細(xì)心的父母記錄在各類攝像和視頻中,自己早就充當(dāng)了家庭生活的小明星,瀟灑地生活在大人們的攝像鏡頭和屏幕里。 (節(jié)選自蔣原倫《今夜星光燦爛》,《讀書》 2020 年第 2 期) “泛化”的說(shuō)法, 不正確 . . . 的一項(xiàng)是 B A.有了電視和和網(wǎng)絡(luò),明星的生產(chǎn),變得周期更短,速度更快。 B.電視 上的明星,只需扮演自身,不要借助于外在的角色。 C.電視娛樂節(jié)目使明星大眾化,明星秀成為一種社會(huì)風(fēng)潮。 D.影像電子文化進(jìn)入家庭日常生活,人人都可以充當(dāng)明星。 解析: B 項(xiàng)不符合 文意,原文是“明星 不一定 . . . 需要借助角色成名”。 ,正確的一項(xiàng)是 C A.成功的電影明星憑借天賦和種種機(jī)緣,可以縮短其成長(zhǎng)的過(guò)程,而不一定要借角色成名。 B.明星的門檻降低,與明星培育的成本無(wú)關(guān),主要原因在于上電視不一定要扮演某個(gè)角色。 C.創(chuàng)造流行趣味要商業(yè)文明和大眾傳媒合謀并要明星配合,明星則可成為這種趣味的代表。 D.有了網(wǎng)絡(luò)視頻,明星變得不再神秘,人們只要將視頻制品在網(wǎng)上傳播,就必定成為明星。 解析 A 項(xiàng),原文是“明星 必須 . . 扮演某個(gè)角色,借角色而成名”。 B項(xiàng)強(qiáng)加因果,“主要原因在于上電視不一定要扮演某個(gè)角色?!?D 項(xiàng)原文是“就有成功的 可能 . . ”。必定語(yǔ)氣太絕對(duì)。 ,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)麥克盧漢所說(shuō)“看電視的時(shí)候,你向內(nèi)進(jìn)入自己”的理解。( 6 分) 答: 答案:有了電視,明星生產(chǎn)的條件大大改變,明星的門檻大大降低,大眾可直接參與明星的生產(chǎn),自己當(dāng)明星,并且影像電子文化與日常生活場(chǎng)景緊緊地交織在一起,深深地鑲嵌在我們的情感和記憶中。 五、現(xiàn)代文(文學(xué)類)閱讀( 22分) 閱讀下面的文章,完成 15~ 18 題。 我們吃了中飯出來(lái)到海邊去,云雀?jìng)円渤赃^(guò)了飯,離開了它們卑微的地巢飛往高處做工去。瞧著,這兒一只,那邊又起了兩 !一起就沖著天頂飛,小翅膀動(dòng)活的多快活,圓圓的,不躊躇的飛, —— 它們就認(rèn)識(shí)青天。一起就開口唱,小嗓子動(dòng)活的多快活,一顆顆小精圓珠子直往外唾,亮亮的唾,脆脆的唾 —— 它們贊美的是青天。瞧著,這飛得多高,有豆子大,有芝麻大,黑刺刺的一屑,直頂著無(wú)底的天頂細(xì)細(xì)的搖, —— 這全看不完了,影子都沒了! 飛。?其翼若垂天之云……背負(fù)蒼天,而莫之夭閼者?,那不容易見著。我們鎮(zhèn)上 東關(guān)廂外有一座黃坭山,山頂上有一座七層的塔,塔尖頂著天。塔院里常常打鐘,鐘聲響動(dòng)時(shí),繞著塔頂尖,摩著塔頂天,穿著塔頂云,有一只兩只有時(shí)三只四只有時(shí)五只六只蜷著爪往地面瞧的?餓老鷹?,撐開了它們灰蒼蒼的大翅膀沒掛戀似的在盤旋,在半空中浮著,在晚風(fēng)中泅著,仿佛是按著塔院鐘的波蕩來(lái)練習(xí)圓舞似的。那是 我做孩子時(shí)的?大鵬? . . . . . . . . . . 。有時(shí)好天抬頭不見一瓣云的時(shí)候聽著 豸虎 憂憂的叫響,我們就知道那是寶塔上的餓老鷹尋食吃來(lái)了,這一想象半天里禿頂圓睛的英雄,我們背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一銼銼鐵刷似的羽毛,搖起來(lái)呼呼響的,只一擺 就沖出了書房門,鉆入了玳瑁鑲邊的白云里玩兒去,誰(shuí)耐煩站在先生書桌前晃著身子 背早上的多難背的書!呵飛!不是那在樹枝上矮矮的跳著的麻雀兒的飛;不是那湊天黑從堂扁后背沖出來(lái)趕蚊子吃的蝙蝠的飛;也不是那軟尾巴軟嗓子做窠在堂檐上的燕子的飛;要飛就得滿天飛,風(fēng)攔不住云擋不住的飛,一翅膀就跳過(guò)一座山頭,影子下來(lái)遮得陰二十畝稻田的飛,到天晚飛倦了就來(lái)繞著那塔頂尖順著風(fēng)向打圓圈做夢(mèng)…… 飛。人們?cè)瓉?lái)都是會(huì)飛的。天使們有翅膀,會(huì)飛,我們初來(lái)時(shí)也有翅膀,會(huì)飛。我們最初就是飛了來(lái)的,有的做完了事還是飛了去,他們是可羨慕的。但大多 數(shù)人是忘了飛的,有的翅膀上掉了毛不長(zhǎng)再也飛不起來(lái),有的翅膀叫膠水給膠住了再也拉不開,有的羽毛叫人給修短了像鴿子似的只會(huì)在地上跳,有的拿背上一對(duì)翅膀上當(dāng)鋪去典錢使過(guò)了期再也贖不回……真的,我們一過(guò)了做孩子的日子就掉了飛的本領(lǐng)。但沒了翅膀或是翅膀壞了不能用是一件可怕的事。因?yàn)槟阍僖诧w不回去,你蹲在地上呆望著飛不上去的天,看旁人有福氣的一程一程的在青云里逍遙,那多可憐。而且翅膀又不比是你腳上的鞋,穿爛了可以再問媽要一雙去,翅膀可不成,折了一 根毛就是一根,沒法給補(bǔ)的。還有,單顧著你翅膀也還不定規(guī)到時(shí)候能飛,你這身 子要是不謹(jǐn)慎養(yǎng)太肥了,翅膀力量小再也拖不起,也是一樣難不是?一對(duì)小翅膀馱不起一個(gè)胖肚子,那情形多可笑! 到時(shí)候你聽人家高聲的招呼說(shuō),朋友,回去吧,趁這天還有紫色的光,你聽他們的翅膀在半空中沙沙的搖響,朵朵的春云跳過(guò)來(lái)?yè)碇麄兊募绫常罟饷鞯膩?lái)處翩翩的,冉冉的輕煙似的化出了你的視域,象云雀似的只留下一瀉光明的驟雨 —— 那你,獨(dú)自在泥土里淹著,夠多難受,夠多懊惱,夠多寒傖 ! 是人沒有不想飛的 。老是在這地面上爬著夠多厭煩,不說(shuō)別的。到云端里去,到云端里去!那個(gè)心里不成天千百遍的這么想?飛上天空去浮著,看地球這彈丸 在太空里滾著,從陸地到海,從 海再看到陸地。凌空去看一個(gè)明白 —— 這才是做人的趣味,做人的權(quán)威,做人的交代。 人類初發(fā)明用石器的時(shí)候,已經(jīng)想 長(zhǎng)翅膀,想飛。原人洞壁上畫的四不象,它的背上掮著翅膀;拿著弓箭趕野獸的,他那肩背上也給安了翅膀。小愛神是有一對(duì)粉嫩的肉翅的。挨開拉斯( Icarus)是人類飛行史里第一個(gè)英雄,第一次犧牲。安琪兒(那是理想化的人)第一個(gè)標(biāo)記是幫助他們飛行的翅膀。人類初次實(shí)現(xiàn)了翅膀的觀念,徹悟了飛行的意義,挨開拉斯閃不死的靈魂,回來(lái)投生又投生。人類最大的使命,是制造翅膀;最大的成功是飛! 。( 4 分) 答: 答:①描寫出云雀飛向青天的高遠(yuǎn)與快樂;②引出“我”對(duì)“飛”的渴望。 “餓老鷹”成了“我做孩子時(shí)的‘大鵬’”?( 6 分) 答: 答:①莊子筆下“大鵬”的飛令“我”神往,但“大鵬”在現(xiàn) 實(shí)中“不容易見著”;②現(xiàn)實(shí)中的麻雀蝙蝠燕子的飛是“我”不屑的;③撐開大翅在天空中盤旋的“餓老鷹”暗合了“我”心中的“大鵬”形象。 。( 4 分) 答: 答:①運(yùn)用第二人稱,如對(duì)朋友,殷殷相告,有一種親切感;②有利于作者對(duì)不想飛的“你”傾注同情與關(guān)懷,與“你”共同感受不能飛的痛苦。 18.聯(lián)系上下文,簡(jiǎn)析作者為什么說(shuō)?是人沒有不想飛的?,并結(jié) 合現(xiàn)實(shí),談?wù)?想飛?的積極意義。( 8分) 答: 答: ①在作者看來(lái),人原來(lái)都是會(huì)飛的,但因各種緣故,多數(shù)人“ 過(guò)了做孩子的日子就掉了飛的本領(lǐng)”,而不能飛是件可怕的事。飛上天空,就能將世界“看一個(gè)明白”,徹悟做人的意義和價(jià)值。②可以從做人要志存高遠(yuǎn),不懈追求等角度談積極意義。 四川卷 二、 (9分,每小題 3分 ) 閱讀下面的文字,完成 5— 7題 古氣候研究敲響氣候變暖警鐘 過(guò)去 5億年里,地 球高溫期一般與大氣中二氧化碳濃度較高的時(shí)期相吻合,反之亦然。目前,科學(xué)家正研究地球歷史上的氣候變遷,以預(yù)測(cè)今后大氣中二氧化碳濃度上升時(shí)地球氣候會(huì)發(fā)生怎樣的變化,而不僅僅依靠計(jì)算機(jī)模型的預(yù)測(cè) 。 研究地球歷史上的氣候變遷可利用各種各樣的線索。巖石可以揭示它們形成時(shí)期的環(huán)境信息, 如許多巖石只能在有液態(tài)水的地方才會(huì)形成。測(cè)量南極冰蓋中微氣泡里的二氧化碳含量 , 能了解過(guò)去大氣中二氧化碳的濃度,但可回溯的時(shí)間并不長(zhǎng)。 要了解更久遠(yuǎn)時(shí)期大氣中二氧化碳濃度,必須用間接方法,如建立模型來(lái)研究各種長(zhǎng)期影響大氣中二氧化碳水平的因素。 這些模型能顯示數(shù)千萬(wàn)年來(lái)大氣中二氧化碳平均含量的變化,但是無(wú)法提供短期波動(dòng)的信息。 測(cè)量植物葉片化石的氣孔密度,也可以了解過(guò)去大氣中二氧化碳的濃度。 另外,還可以測(cè)量淺海貝類化石中硼、鈣的比例,因?yàn)檫@個(gè)比例和這些貝類生長(zhǎng)時(shí)的海洋酸度有關(guān),而海洋酸度又與大氣中二氧化碳水平相關(guān)聯(lián)。 研究過(guò)去的氣候變化能夠更好地了解地球的氣候敏感性。氣候敏感性,是指當(dāng)大氣中二氧化碳濃度增加一倍時(shí)的輻射強(qiáng)迫所產(chǎn)生的全球平均溫度變化。根據(jù)相關(guān)研究,如果其他條件保持不變,大氣中二氧化碳含量每增加一倍,地球平均氣溫將上升 1攝氏度。但是,當(dāng)?shù)厍驓夂蜃兣瘯r(shí),很多因素都會(huì)跟著一起變化。倒如,氣 候變暖使大氣中包含更多水蒸氣,而水蒸氣是一種強(qiáng)力的大氣保溫氣體; 氣候變暖還會(huì)減少積雪和縮小海洋的覆蓋范圍,這將導(dǎo)致被反射回太空的太陽(yáng)輻射減少,從而導(dǎo)致氣溫進(jìn)一步升高。 聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)最近預(yù)測(cè):在考慮了這些反饋效應(yīng)之后。計(jì)算機(jī)模型得出的氣候敏感性在 2~ 攝氏度之間,最佳估計(jì)值為 3 撮氏度。其實(shí),計(jì)算機(jī)模型只考慮了對(duì)變暖效應(yīng)的快速反饋,而那些幾十年或幾百年之后才會(huì)顯現(xiàn)的反饋,例如陸地冰原范圍的變化則被忽略了。因此,真正的氣候敏感性可能比計(jì)算機(jī)模型預(yù)測(cè)的更高。 由 于現(xiàn)有的氣候模型無(wú)法考慮長(zhǎng)期反饋的影響,要獲得更確切的氣候敏感性.唯一的途徑是研究過(guò)去大氣中二氧化碳濃度增加對(duì)地球氣候的影響。為了使結(jié)果更準(zhǔn)確,科學(xué)家研究了和現(xiàn)在相似的上新世早期 (約 450 萬(wàn)年前 ),當(dāng)時(shí)大氣中二氧化碳濃度約為 400ppm(1ppm=百萬(wàn)分之一 ),僅比現(xiàn)在高一點(diǎn),但當(dāng)時(shí)的地球平均氣溫卻比現(xiàn)在高 3 攝氏度,海平面比現(xiàn)在高 25 米。而永久冰蓋面積也比現(xiàn)在小。對(duì)上新世的研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的氣候敏感性為二氧化碳濃度每增加一倍,平均氣溫升高 。 如果現(xiàn)在大氣中二氧化碳濃度增加一倍,那么可以預(yù)見,短期內(nèi) 地球平均氣溫會(huì)升高 3攝氏度左右,而且在接下去的幾百年里,氣溫還將持續(xù)攀升,被全球氣候變暖困擾的人類將面臨更大的危機(jī)。 5.下列關(guān)于 “ 氣候敏感性 ” 的理解 , 不正確的一項(xiàng)是 A.在大氣中二氧化碳濃度增加一倍的條件下 ,氣候敏感性越高表明地球平均氣溫上升幅度越大。 B.要獲得更確切的氣候敏感性,目前只能夠研究過(guò)去大氣中二氧化碳濃度的增加對(duì)氣候的影響。 ,充分考慮了隨著氣候變暖而變化的各種因素。 D.不同時(shí)期氣候敏感性不完全相同,研究上新世早期氣候敏感性對(duì)認(rèn)識(shí)今天氣候變暖頗 有價(jià)值。 考點(diǎn):理解文中重要詞語(yǔ)的含義 答案: C 解析:據(jù)第 4 段?聯(lián)合國(guó)……計(jì)算機(jī)模型只考慮了對(duì)變暖效應(yīng)的快速反饋……則被忽略了? , 可確定 C選項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.下列理解,符合原文意思的一項(xiàng)是 A.在地球過(guò)去的氣候變化中,全球平均氣溫上升必然伴隨大氣中二氧化碳濃度
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