生活文化302文化對(duì)人的影響(已改無錯(cuò)字)
2023-07-19 14:48:12 本頁面
【正文】 和健康有益的文化。 ? (2)文化只是塑造健全人格的影響因素之一，家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境等的作用也不容忽視。 ? (3)把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來。 ? 【 規(guī)律總結(jié) 】 標(biāo)志詞 ：文化“豐富人的精神世界”常用欣賞到、感受到、享受了、體驗(yàn)到、體會(huì)到、領(lǐng)略到、修養(yǎng)、境界等詞語；文化“增強(qiáng)人的精神力量”常用增強(qiáng)、鼓舞、激勵(lì)、振奮、促進(jìn)等詞語。 注意事項(xiàng) ? 高考在考查優(yōu)秀文化的作用這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，經(jīng)常會(huì)在題肢中用 “文化”一詞偷換“優(yōu)秀文化”一詞 ，說成文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。對(duì)此，我們應(yīng)該注意，只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。 方法技能 評(píng)析類材料題 —— 題型特點(diǎn) —— 認(rèn)識(shí)評(píng)析類又稱為觀點(diǎn)評(píng)析類，此類試題主要通過一定時(shí)事或者生活情境，引發(fā)不同的爭(zhēng)論，得出不同的觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行分析說明。此類試題具有很強(qiáng)的開放性，注重對(duì)學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、探究和論證問題能力的考查，是探究類和辨析類試題的整合題型。設(shè)問方式一般是：談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，請(qǐng)你分析這樣做的合理性等。 ? 題型技能突破 —— 技巧方法 —— 解答此類試題一般采取三步走的方法：第一步，明確態(tài)度，一般從正反兩個(gè)方面對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行表態(tài)；第二步，找準(zhǔn)論證點(diǎn)，一般以觀點(diǎn)為依據(jù)，對(duì)觀點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行分析，找準(zhǔn)回答問題的角度；第三步，合理作答，從是什么、為什么、怎么做三個(gè)角度對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行理論分析。 單元總結(jié)提升 ? 題型技能突破 —— 題型演練 —— 1．科技的發(fā)展離不開公眾科學(xué)素養(yǎng)的提高，公眾科學(xué)素養(yǎng)的高低不僅影響到個(gè)人的生活質(zhì)量，也影響到一國的綜合國力。目前，我國具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例僅為 %，相當(dāng)于主要發(fā)達(dá)國家在
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1