【正文】 決方案 二、總分式結(jié)構(gòu) 總：概述材料，提出總論點(diǎn) 分：分論點(diǎn) 總：總結(jié)全文，升華主題 三、起承轉(zhuǎn)合式結(jié)構(gòu)（總分結(jié)構(gòu)的一種特殊形式，側(cè)重只分析原因或措施的文章） 起：概述材料，引出論點(diǎn) 承：正面，展開，拓寬 轉(zhuǎn)：反面，換角度 合：總述觀點(diǎn)，結(jié)尾，扣題，收束全文 社會(huì)主義榮辱觀是催人奮進(jìn)的人生標(biāo)桿 “ 八榮八恥 ” 辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑，為社會(huì)成員樹立了人生標(biāo)桿。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)將 “ 八榮八恥 ” 作為規(guī)范自己行為的標(biāo)尺，認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀。（起 ） 踐行社會(huì)主義榮辱觀，每一個(gè)人都要從我做起，從小事做起，從身邊事做起。社會(huì)主義榮辱觀不是遙不可及的道德夢想，它存在于每個(gè)人生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一滴海水可以反射整個(gè)太陽的光芒，公車上給老人孩子讓讓座，過馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，不在公共場合大聲喧嘩，不隨地吐痰、擤鼻涕，不亂扔垃圾 ?? 這些日常生活中看似不起眼的小事恰恰就是對(duì) “ 榮 ” 與 “ 恥 ” 最好的注腳。每一個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該從身邊事做起，多一些理解關(guān)懷，少一些冷嘲熱諷；多一些雪中送炭，少一些落井下石；多一些誠信，少一些私利；多服務(wù)人民，少考慮私利。 “ 勿以惡小而為之，勿以善小 而不為 ” ，通過逐步實(shí)踐，將社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)化為個(gè)人的理想信念，進(jìn)而使全社會(huì)形成知榮明恥、揚(yáng)榮棄恥的良好氛圍。（正承） 但是社會(huì)上也確實(shí)有些人不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑，把腐朽當(dāng)神奇，把庸俗當(dāng)高尚，把謬誤當(dāng)真理，把無知當(dāng)可愛，把背叛當(dāng)個(gè)性，與社會(huì)主義道德要求格格不入，與文明社會(huì)風(fēng)氣極不協(xié)調(diào)。他們小則隨意破壞公物，損壞公共設(shè)施；排隊(duì)加塞、擠車搶座；亂扔垃圾，亂倒污水；大則見利忘義，驕奢淫逸，違法亂紀(jì)，危害祖國，背離人民。這些錯(cuò)誤思想和行為產(chǎn)生的原因是多方面的，但從根源上來說，缺乏正確榮辱觀的引導(dǎo)無 疑是一個(gè)重要原因。（反轉(zhuǎn)） “ 八榮八恥 ” 明確地告訴我們，在社會(huì)主義社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，必須旗幟鮮明。因此，樹立以 “ 八榮八恥 ” 為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)緊迫性。 “ 不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。 ” “ 八榮八恥 ” 是催人奮進(jìn)的人生標(biāo)桿，我們每一名社會(huì)成員都要以高度的責(zé)任感和使命感，從小事做起，從身邊事做起，以個(gè)體推動(dòng)整體，從小處引入大處，真正使踐行社會(huì)主義榮辱觀成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)。（合） 這幾個(gè)結(jié)構(gòu)不是相互獨(dú)立的，而是內(nèi) 在聯(lián)系的，三段式是總的思路，尤其適合于建議和報(bào)告的文體，總分式是具體的論證結(jié)構(gòu)，起承轉(zhuǎn)合式是總分式的特殊形式。 12 四、申論文章的五個(gè)得分突破點(diǎn) 一、提綱或框架 審題、立意后不要馬上動(dòng)筆，要進(jìn)行充分的構(gòu)思，寫出提綱。即理清思路，建構(gòu)框架，完成布局。這是最為關(guān)鍵的?？忌煽兊母叩驮诳紙錾夏懿荒芰幸粋€(gè)寫作提綱，我想各位要考出好成績要先寫好一個(gè)提綱，提綱是筋骨，提綱是藍(lán)圖，提綱是寫好文章的關(guān)鍵所在，議論文的提綱第一是標(biāo)題，標(biāo)題是龍的眼睛，必須有神，反映文章主題的緊扣中心，這是好的標(biāo)題。 好處是：心里有數(shù)，便于控制；快 速成文；不跑題。 梳理思路，策劃提綱是一個(gè)比較困難的過程，也是一個(gè)比較費(fèi)時(shí)間的過程，但一定不能省略，有道是：磨刀不誤砍柴功！ 提綱的內(nèi)容（文章的框架） 1．標(biāo)題 2．開頭／總論點(diǎn) 3．分論點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的材料／每一段的開頭和結(jié)尾 4．論證結(jié)構(gòu) 5．結(jié)尾 二、標(biāo)題 標(biāo)題必須是中心論點(diǎn)，或者反映中心論點(diǎn)。主題力求醒目、簡練。 （ 1）回避總論點(diǎn)的萬能標(biāo)題 由 ?? 現(xiàn)象引發(fā)的思考 ?? 問題引發(fā)的思考 ?? 問題帶來的啟示 對(duì) ?? 現(xiàn)象的反思 反思 ?? 現(xiàn)象 透視 ?? 現(xiàn)象 為 ?? 開 “ 方 ” 抓 “ 藥 ” 例：《由突發(fā)公共事件引起的思考》 、《對(duì)承德扶貧模式反思》、《以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)招商引資工作》 （ 2）表達(dá)總論點(diǎn)的題目 ① 介詞短語式： 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng) ?? ② 動(dòng)賓式：動(dòng)詞 +賓語 樹立 ?? 觀 開創(chuàng) ?? 局面 例：《樹立以人為本的安全觀》、《轉(zhuǎn)變政府職能，切實(shí)依法行政》、《多管齊下，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公正》 ③ 主謂式：主語 +謂語 ?? 的核心是 ?? 13 ?? 的關(guān)鍵在于 ?? 例：《利用外資的關(guān)鍵在于提高質(zhì)量》、《追求有質(zhì)量效益的速度是經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)》 三、開頭 最好是單刀直入，簡單明快，開門見山，直接揭示文章主題。文章的成敗，判卷老師的感受就是開頭第一段的論點(diǎn) ，最大的要求就是簡單明快。 1．開頭的結(jié)構(gòu)：一般有三層， 首先交代文章的事件提起，根據(jù)材料得到某年某月某日在某地發(fā)生了某某事件，這樣寫非常自然具體。 第二層、揭示主題，由某問題看出相當(dāng)嚴(yán)峻。 第三層、談主題的影響或危害。 第一層事件，第二層主題，第三層影響或危害。第三層視情況而定。 一段也可，兩段也可，最好是一段 2．開頭常用的方法 敘開（最常用）：概述申論材料的主要內(nèi)容或反映的主要問題引出文章。 引言：名人名言，引出論點(diǎn)。 設(shè)問： 萬能句式： 近年來 /目前 /最近一段時(shí)間， XX 現(xiàn)象 /情況頻繁出現(xiàn) /形勢嚴(yán)峻， 導(dǎo)致／造成 ?? 。究其原因，則存在多個(gè)方面 ?? 由此 /針對(duì)以上導(dǎo)致 ?? 原因，我們認(rèn)為 ?? 迫在眉睫／應(yīng)當(dāng)提上議事日程／應(yīng)該重視 ?? ／我們必須 ?? 四、結(jié)尾 結(jié)尾關(guān)鍵是言簡意賅情真意切，給人回味。 常用詞：綜上所述／總而言之／從以上的分析我們知道／從以上的分析我們看到等等。 方法：三層 第一層概括總結(jié)，收束全文 第二層強(qiáng)調(diào)和深化主題，把第一段的話翻新，從反面來說也可以，不這樣做的話怎么怎么樣，三兩句話總結(jié)全文。 第三層提出希望或者發(fā)出感慨。 結(jié)尾的萬能句式： 有效解決看病難、看病貴的問題／解決農(nóng)民工問題／解決上學(xué)難 、上學(xué)貴的問題／建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì) ??對(duì)推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道、走上社會(huì)和諧之路，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)，意義重大而深遠(yuǎn)。 （五）過渡 1．材料反映了 ?? 問題。／反映的主要問題是 ?? ／說明了一個(gè)重要現(xiàn)象： 2．這個(gè)問題主要表現(xiàn)在：／這些問題主要體現(xiàn)為：／這個(gè)問題主要有以下幾個(gè)表現(xiàn)： 3．造成這些問題的主要原因是：／主要是以下問題導(dǎo)致了這些現(xiàn)象的發(fā)生：造成這個(gè)問題的原因是多方面的：／何以如此呢？／原因何在？（注意設(shè)問句的使用） 14 4. 黨和政府／各級(jí)政府／相關(guān)部門應(yīng)該采取相應(yīng)措施及 時(shí)克服這些問題： 五、公文式申論文章 一、講話稿 1．特點(diǎn) 權(quán)威性：貫徹上級(jí)的指示精神，實(shí)施本級(jí)的決定，對(duì)分管的工作提出指導(dǎo)性意見 思想性：領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有理論色彩 周全性：考慮到方方面面，講問題要全面 鼓動(dòng)性：激勵(lì)和調(diào)動(dòng)各方面的積極性 對(duì)象性： 2．結(jié)構(gòu) ⑴ 標(biāo)題 （多為主題句） ⑵ 稱謂 （同志們／先生們、女士們／朋友們等，視具體情況而定，盡量全面） ⑶ 主體 ① 開頭：開門見山，提出問題／簡要概括講話的背景、目的、任務(wù) ② 為什么：分析所講問題發(fā)生的原因 ③ 怎么樣：提出措施 ④ 結(jié)尾：強(qiáng)調(diào)主題／表示態(tài)度／表示感謝／抒 發(fā)感情／展望未來 二、公文 意見：無行文方向 報(bào)告：上行文（概述內(nèi)容要詳細(xì)）主要工作內(nèi)容和工作經(jīng)驗(yàn) 請(qǐng)示：上行文（請(qǐng)示內(nèi)容要詳細(xì)） 通知：下行文（通知政策要詳細(xì)） 通用結(jié)構(gòu)： ⑴ 標(biāo)題 （多為主題句） ⑵ 主送機(jī)關(guān)（可以省略） ⑶ 主體 ① 概述問題 ② 分析原因 ③ 提出對(duì)策 ⑷ 結(jié)尾：需請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)、批復(fù)或予以批轉(zhuǎn)等 ⑸ 制發(fā)機(jī)關(guān)與成文日期 15 熱點(diǎn)問題 科學(xué)發(fā)展觀 含 義： 十六屆三中全會(huì)明確提出： “ 堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。 ” 科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵包含 以下五個(gè)方面：堅(jiān)持以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容；促進(jìn)全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要目的；保持協(xié)調(diào)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的基本原則；實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀重要體現(xiàn)；實(shí)行統(tǒng)籌兼顧，是科學(xué)發(fā)展觀的總體要求。 提出背景： 其背景之一，是為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)。 十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)，即經(jīng)過 20 年努力，建設(shè)一個(gè)能夠惠及 10 多億人口的更高水平的小康社會(huì)。這是一個(gè)很高的要求。尤其是要看到，經(jīng)過前 20 多年的改革和發(fā)展，我們雖然在總體上已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)小康社會(huì)，但仍是低水平的、不完全的、發(fā)展 很不平衡的小康社會(huì)。一是農(nóng)民的人均收入，指標(biāo)是人均 1200 元，實(shí)際達(dá)到 1066 元；二是人均蛋白質(zhì)日攝入量，指標(biāo)是人均 75 克，實(shí)際達(dá)到 73 克；三是建成農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健基本合格縣，原定指標(biāo)是 100%，實(shí)際上建成 80%。這三項(xiàng)未完成的任務(wù)，集中反映了一個(gè)問題，即城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不協(xié)調(diào)已經(jīng)影響到我們現(xiàn)代化建設(shè)的全局。而且，進(jìn)入21 世紀(jì)后，農(nóng)民收入增長率連續(xù) 3 年下降，城鄉(xiāng)差別進(jìn)一步擴(kuò)大。因此，要全面建設(shè)小康社會(huì)，面臨著一個(gè)艱巨的任務(wù)，即如何解決好城鄉(xiāng)差別問題、區(qū)域發(fā)展中的差距問題，以及經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展不 協(xié)調(diào)的問題。正因?yàn)槿绱?，我們黨在十六屆三中全會(huì)上提出了樹立和落實(shí) 科學(xué)發(fā)展觀 ，以此作為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的指導(dǎo)方針。 其背景之二，是為了完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體