九年級物理全冊第18章第3節(jié)測量小燈泡的電功率教學(xué)課件新人教版(已改無錯字)
2023-07-17 23:46:16 本頁面
【正文】 中有什么新的感想 ， 發(fā)現(xiàn)了什么問題 。 生 1：我們組認(rèn)為實驗中最容易出錯的就是滑動變阻器 ， 阻值最大的位置一錯 ， 合上開關(guān)就容易使電表偏轉(zhuǎn)過大 。 生 2：實驗過程中 ， 滑動變阻器開始在阻值最大的位置 ， 調(diào)節(jié)的時候阻值從大到小 ， 小燈泡兩端的電壓會從小變到大 。 測量時為什么不先測低于額定電壓時的功率 ， 依次測量等于額定電壓和高于額定電壓的功率 ， 以免變阻器阻值一會兒變大 ， 一會兒變小 ， 還容易錯 ？ 師：同學(xué)們非常認(rèn)真 ， 誰能來解釋剛才那幾個同學(xué)的兩個問題呢 ？ 生 1：我們認(rèn)為先從低于額定電壓開始測也不是不可以 ， 但是先測額定電壓更好 ， 這樣在觀察小燈泡亮度時有明顯的區(qū)分 ， 容易觀察 。 生 2：老師 ， 我們發(fā)現(xiàn)今天測 “ 小燈泡功率 ” 的實驗裝置與上一章測“ 小燈泡電阻 ” 時的裝置一模一樣 。 師：是嗎 ？ 哪些地方一樣 ？ 生：測量的內(nèi)容也一樣 ， 都是燈泡兩端電壓和通過小燈泡的電流 ，實驗過程中的要求和注意的問題也基本一樣 。 師：有不一樣嗎 ？ 生 1：兩次測量的目的不同 ， 上次是要測電阻 ， 這次是要測功率 。 生 2：從今天的測量數(shù)據(jù)也可以算出小燈泡電阻 。 師：可以的話 ， 大家算一下電阻 。 生：如果不考慮燈泡電阻隨溫度的變化 ， 將三次測量的值加起來算平均值就知道小燈泡的電阻了 。 師：大家都求出電阻了嗎 ？ 有沒有新的發(fā)現(xiàn) ？ 生：定值電阻可以求平均值 ， 今天測的功率不能求平均值 。 生：上次多次測量是為了求平均值減小誤差 ， 這次是為了比較在不同電壓下小燈泡的功率和發(fā)光情況 。 師：同學(xué)們分析得非常好 ， 現(xiàn)在請同學(xué)們觀察你手中的小燈泡上的額定值 ， 求出小燈泡的電阻 ， 再求出實際電壓下電流值和功率值 ，和你測量的結(jié)果進(jìn)行比較；如有誤差 ， 分析原因 。 例 1 在 “ 測定小燈泡額定功率 ” 的實驗中 ， 某同學(xué)電路連接正確 ，閉合開關(guān) ， 燈泡發(fā)光 ， 但測試中無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器 ， 電壓表示數(shù)都達(dá)不到燈泡的額定電壓值 。 其原因可能是下述
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