【總結(jié)】初中語(yǔ)文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之襯托手法牡丹雖好,也要綠葉扶持。情境導(dǎo)入襯托概念理解襯托:為了突出主要事物,用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯,這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運(yùn)用襯托手法,能突出主體,或渲染主體,使之形象鮮明,給人以深刻的感受。襯托的作用知識(shí)講解襯托正襯:用類似的事物
2025-06-16 00:56
【總結(jié)】初中語(yǔ)文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之虛實(shí)結(jié)合情境導(dǎo)入概念理解所謂虛實(shí)結(jié)合,就是指現(xiàn)實(shí)中的景、事與想象中的景、事相互映襯,以實(shí)襯虛,以虛襯實(shí),交織在一起表達(dá)同一樣的情感的寫(xiě)作手法。鮮明地刻畫(huà)人物的性格,凸現(xiàn)事物、景物的特點(diǎn),突出文章的主旨,表達(dá)人物的思想感情。虛實(shí)結(jié)合的作用知識(shí)講解l所謂“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)景、實(shí)事、實(shí)境,是可以通
2025-06-16 00:44
【總結(jié)】初中語(yǔ)文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之場(chǎng)面描寫(xiě)情境導(dǎo)入場(chǎng)面描寫(xiě)知識(shí)講解???概念解讀場(chǎng)面是指在某一特定時(shí)間和特定地點(diǎn)范圍內(nèi)以人物活動(dòng)為中心的生活畫(huà)面。場(chǎng)面描寫(xiě),就是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫(xiě)。場(chǎng)面描寫(xiě)的作用;、具有濃厚生活氣息的特定場(chǎng)景。一、動(dòng)靜結(jié)
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】初中語(yǔ)文知識(shí)精講課程記敘文閱讀之分析句段的作用情境導(dǎo)入素顏如雪①在鳳凰古城遇見(jiàn)一家賣銀飾的店鋪,店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花,不華麗,不張揚(yáng),雅致素樸。一件件銀飾上,有的鑲嵌一塊刺繡,有的鑲一片青花瓷,或一塊黝黑的沉香木,有著光陰的味道。我在心里默念著,仿佛一位小家碧玉的名字,素顏如雪。
2025-06-20 15:39
2025-06-16 00:52
【總結(jié)】初中語(yǔ)文知識(shí)精講課程抒情方式之借景抒情情境導(dǎo)入心情愉悅的人,看到的是雪野、是大樹(shù)、是明燈。同學(xué)們,看下面的圖畫(huà),你有什么感覺(jué)呢?心情差的人看到的是枯枝、枯葉、是冷風(fēng)、是漆黑的燈柱。知識(shí)講解借景抒情是指在文學(xué)作品中,借助客觀景物的描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)作者的主觀感情的寫(xiě)作手法。借景抒情好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
【總結(jié)】初中語(yǔ)文知識(shí)精講課程標(biāo)題的含義和作用情境導(dǎo)入畫(huà)龍點(diǎn)睛標(biāo)題知識(shí)講解概念解讀標(biāo)題是文章的眼睛。一般情況下,標(biāo)題是文章內(nèi)容、作品風(fēng)格、寫(xiě)作意圖的直接或間接的表現(xiàn),不少文章的標(biāo)題與中心意思、作者情感有密切的聯(lián)系。常見(jiàn)題型??,為什么?
2025-06-12 12:17
【總結(jié)】初中語(yǔ)文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之動(dòng)靜結(jié)合情境導(dǎo)入兩只黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天概念理解動(dòng)靜結(jié)合,就是構(gòu)成畫(huà)面的事物,有的事物是動(dòng)態(tài)的,有的事物是靜態(tài)的,二者有機(jī)的結(jié)合在同一個(gè)畫(huà)面和情境之中。,營(yíng)造具有感染力的意境。,以獨(dú)特的形式,獨(dú)特地視角,表現(xiàn)獨(dú)特的情緒、情感。、心態(tài)和情感。動(dòng)靜結(jié)
2025-06-15 14:41
2025-06-21 05:28
【總結(jié)】初中語(yǔ)文知識(shí)精講課程分析環(huán)境描寫(xiě)小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě),猶如鋼琴家彈奏的動(dòng)人的樂(lè)曲,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)融為一體,清閑自在,仿佛走進(jìn)了夢(mèng)中的世界??小說(shuō)中沒(méi)有環(huán)境描寫(xiě)就像一片荒蕪的原野,枯燥無(wú)味;就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀,不能飛翔??概念解讀環(huán)境描寫(xiě)是
2025-06-20 22:00
【總結(jié)】初中語(yǔ)文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之鋪墊手法情境導(dǎo)入契訶夫說(shuō):“如果在第一幕里你在墻上掛了一支槍,那么在最后一幕里就得開(kāi)槍,要不然就不必把它掛在那兒?!备拍罾斫庾髡咴趯?xiě)文章時(shí),用一系列非主要情節(jié)或細(xì)節(jié),作為主要情節(jié)發(fā)生、發(fā)展的準(zhǔn)備,作為高潮到來(lái)之前的序幕。這種用鋪平墊穩(wěn)或鋪平墊高的寫(xiě)作技巧,就叫鋪墊手法。特點(diǎn):是為主要情節(jié)蓄積醞釀的過(guò)程
【總結(jié)】初中語(yǔ)文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之鋪墊手法情境導(dǎo)入契訶夫說(shuō):“如果在第一幕里你在墻上掛了一支槍,那么在最后一幕里就得開(kāi)槍,要不然就不必把它掛在那兒。”概念理解作者在寫(xiě)文章時(shí),用一系列非主要情節(jié)或細(xì)節(jié),作為主要情節(jié)發(fā)生、發(fā)展的準(zhǔn)備,作為高潮到來(lái)之前的序幕。這種用鋪平墊穩(wěn)或鋪平墊高的寫(xiě)作技巧,就叫鋪墊手法。特點(diǎn):是為主要情節(jié)蓄積醞釀的過(guò)程